دکتر عبدالهی: کانونها بهترین جای یادگیری زندگی اجتماعی و تمرین نقدپذیری هستند
| آخرین بروزرسانی: 1405/7/3 |
به گزارش روابط عمومی دانشگاه خوارزمی، نشست دبیران شورای هماهنگی کانونهای فرهنگی، هنری، اجتماعی و دینی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی سراسر کشور، با میزبانی دانشگاه خوارزمی و حضور دکتر وحید شالچی، معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، در سالن غدیر دانشگاه خوارزمی آغاز شد.
دکتر بیژن عبدالهی، رئیس دانشگاه در این نشست با خیرمقدم به مهمانان از سراسر کشور، دانشگاه خوارزمی را نخستین مؤسسه آموزش عالی ایران با قدمت ۱۰۷ ساله خواند و بر نقش کانونها در «زندگی دانشجویی» و «یادگیری ضمنی» تأکید کرد. دکتر بیژن عبدالهی، رئیس دانشگاه خوارزمی، در آغاز سخنان خود با ابراز خوشحالی از میزبانی این نشست گفت: «به اولین مؤسسه آموزش عالی ایران با قدمت یکصد و هفت ساله خوش آمدید. این دانشگاه از عنوان مسجد دانشگاههای کشور هم یاد میشود و من خودم دانشآموخته همینجا هستم و این برای من مایه افتخار است.» او با اشاره به اینکه دانشگاه فقط محل گرفتن مدرک نیست، افزود: «متأسفانه گاهی آنقدر به حواشی و مدرکگرایی پرداختیم که زندگی دانشجویی و اجتماعی مغفول ماند. فلسفه دانشگاه فقط این نیست که استاد کتابی معرفی کند و دانشجو برود امتحان بدهد. ما باید زیست دانشجویی داشته باشیم.» رئیس دانشگاه خوارزمی با تقسیم یادگیری به دو نوع رسمی و غیررسمی تصریح کرد: «یادگیری آکادمیک یک وجه است، اما یادگیری ضمنی در همین جمعهای فرهنگی، کانونها و انجمنها اتفاق میافتد. اعتماد به نفس، گفتگو، کار تیمی و نقدپذیری با درس و همایش به دست نمیآید؛ ما این مهارتها را از همدیگر و با همدیگر یاد میگیریم.»
او با تأکید بر نقش کانونها در تمرین زندگی دموکراتیک گفت: «زندگی دموکراتیک را ما در این جمعها یاد میگیریم. باید دامنه کانونها را گسترش دهیم تا هر دانشجو به تناسب علاقه و توانایی خودش عضو یک یا چند کانون و انجمن شود. دانشگاه بهترین جا برای یادگیری زندگی است.» دکتر عبدالهی در بخش دیگری از سخنانش با ابراز تأسف از برخی رفتارها گفت: «وقتی پرچم آمد واقعاً ناراحت شدم؛ چه بلایی سرمان آمده که پرچم را آتش میزنیم. هیچ ایرانی پرچم خودش را آتش نمیزند.» او در پایان از مهمانان خواست از پردیسهای تهران و کرج دانشگاه خوارزمی، از جمله ساختمان و موزه تاریخی آن، بازدید کنند و گفت: «بسیار خوشحالیم که میزبان شما هستیم و امیدوارم با خاطرهای خوش دانشگاه را ترک کنید.»
دکتر بیژن عبدالهی، رئیس دانشگاه در این نشست با خیرمقدم به مهمانان از سراسر کشور، دانشگاه خوارزمی را نخستین مؤسسه آموزش عالی ایران با قدمت ۱۰۷ ساله خواند و بر نقش کانونها در «زندگی دانشجویی» و «یادگیری ضمنی» تأکید کرد. دکتر بیژن عبدالهی، رئیس دانشگاه خوارزمی، در آغاز سخنان خود با ابراز خوشحالی از میزبانی این نشست گفت: «به اولین مؤسسه آموزش عالی ایران با قدمت یکصد و هفت ساله خوش آمدید. این دانشگاه از عنوان مسجد دانشگاههای کشور هم یاد میشود و من خودم دانشآموخته همینجا هستم و این برای من مایه افتخار است.» او با اشاره به اینکه دانشگاه فقط محل گرفتن مدرک نیست، افزود: «متأسفانه گاهی آنقدر به حواشی و مدرکگرایی پرداختیم که زندگی دانشجویی و اجتماعی مغفول ماند. فلسفه دانشگاه فقط این نیست که استاد کتابی معرفی کند و دانشجو برود امتحان بدهد. ما باید زیست دانشجویی داشته باشیم.» رئیس دانشگاه خوارزمی با تقسیم یادگیری به دو نوع رسمی و غیررسمی تصریح کرد: «یادگیری آکادمیک یک وجه است، اما یادگیری ضمنی در همین جمعهای فرهنگی، کانونها و انجمنها اتفاق میافتد. اعتماد به نفس، گفتگو، کار تیمی و نقدپذیری با درس و همایش به دست نمیآید؛ ما این مهارتها را از همدیگر و با همدیگر یاد میگیریم.»
او با تأکید بر نقش کانونها در تمرین زندگی دموکراتیک گفت: «زندگی دموکراتیک را ما در این جمعها یاد میگیریم. باید دامنه کانونها را گسترش دهیم تا هر دانشجو به تناسب علاقه و توانایی خودش عضو یک یا چند کانون و انجمن شود. دانشگاه بهترین جا برای یادگیری زندگی است.» دکتر عبدالهی در بخش دیگری از سخنانش با ابراز تأسف از برخی رفتارها گفت: «وقتی پرچم آمد واقعاً ناراحت شدم؛ چه بلایی سرمان آمده که پرچم را آتش میزنیم. هیچ ایرانی پرچم خودش را آتش نمیزند.» او در پایان از مهمانان خواست از پردیسهای تهران و کرج دانشگاه خوارزمی، از جمله ساختمان و موزه تاریخی آن، بازدید کنند و گفت: «بسیار خوشحالیم که میزبان شما هستیم و امیدوارم با خاطرهای خوش دانشگاه را ترک کنید.»
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
دفعات مشاهده: 108 بار | دفعات چاپ: 1 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
دکتر ایمانی: دانشگاه باید پایگاه پایداری، امید و آیندهسازی باشد
| آخرین بروزرسانی: 1405/7/3 |
به گزارش روابط عمومی دانشگاه خوارزمی، نشست دبیران شورای هماهنگی کانونهای فرهنگی، هنری، اجتماعی و دینی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی سراسر کشور، با میزبانی دانشگاه خوارزمی و حضور دکتر وحید شالچی، معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، در سالن غدیر دانشگاه خوارزمی برگزار شد.
حجتالاسلام دکتر ایمانی، معاون فرهنگی دانشگاه خوارزمی، در آغاز این نشست با خیرمقدم به مهمانان، از شرایط حساس و تعیینکننده کشور و جهان گفت و تأکید کرد: «دانشگاهیان معماران آینده کشورند و باید از امروز برای شرایط مختلف برنامهریزی کنند.» حجتالاسلام والمسلمین دکتر ایمانی، معاون فرهنگی دانشگاه خوارزمی، در این نشست ضمن خیرمقدم به دانشجویان و فرهیختگان حاضر از سراسر کشور، از زحمات میزبانی و حضور مسئولان قدردانی کرد. او از جناب آقای دکتر شالچی، معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، جناب آقای جعفرپور، جناب آقای باقری، هیئت همراه از وزارتخانه، دکتر عبدالهی، رئیس دانشگاه خوارزمی و همکاران معاونت فرهنگی دانشگاه تشکر کرد.
دکتر ایمانی با اشاره به شرایط کنونی منطقه و جهان گفت: «هیچ مقطعی از سالهای تحصیلی گذشته با آغاز سال تحصیلی امسال قابل مقایسه نیست. شرایط دنیا، آمریکا و رژیم صهیونیستی شرایطی نیست که وضعیت فعلی به همین شکل ادامه پیدا کند.» او به انتخابات آمریکا در آبانماه، مسائل انرژی و تنگهها اشاره کرد و افزود: «اینها در ده تا پانزده روز ابتدایی مهرماه فرصت دارند؛ یا باید به سمت جنگ برویم یا شرایط تغییر کند. ما خواهان جنگ نیستیم، ولی ملتی نیستیم که اجازه دهیم ترامپ تمدن چندین هزار ساله ما را نابود کند، کشور را تجزیه کند یا منافع ما را غارت کند.» معاون فرهنگی دانشگاه خوارزمی با اشاره به پیامهای رد و بدل شده میان ایران و آمریکا گفت: «آنها طرح سهمادهای دادند و گفتهاند ایران باید در ظرف سه روز به تعهداتش عمل کند. ما هم باید مراقب باشیم که تعهدات یکطرفه نباشد؛ همانطور که در برجام و جاهای دیگر تجربه کردیم.»
او شرایط را «بسیار حساس و تعیینکننده» توصیف کرد و هشدار داد: «قطعاً به همین صورتی که امروز کنار هم نشستهایم و راحت برنامهریزی میکنیم، شاید کار جلو نرود و دشوار شود. باید برای هر مقطعی و هر شرایطی خودمان را آماده کنیم.» دکتر ایمانی خطاب به دانشجویان و دانشگاهیان گفت: «شما عزیزانی که روی این صندلیها نشستهاید، معماران آینده این کشور و امیدهای آن هستید. در رشتههای مختلف علمی تحصیل میکنید و برای آینده باید از امروز برنامهریزی کنید. فضای دانشگاه باید یک فضای علمی و پایگاه پایداری در مقابل ارزشهای ایرانی و اسلامی ما باشد.» او در پایان ابراز امیدواری کرد که این نشست با پرسش و پاسخ، استفاده از نظرات، پیشنهادات و نقدهای دانشجویان، جلسهای پرثمر باشد و میهمانان خاطرهای خوب از دانشگاه خوارزمی با خود ببرند.
حجتالاسلام دکتر ایمانی، معاون فرهنگی دانشگاه خوارزمی، در آغاز این نشست با خیرمقدم به مهمانان، از شرایط حساس و تعیینکننده کشور و جهان گفت و تأکید کرد: «دانشگاهیان معماران آینده کشورند و باید از امروز برای شرایط مختلف برنامهریزی کنند.» حجتالاسلام والمسلمین دکتر ایمانی، معاون فرهنگی دانشگاه خوارزمی، در این نشست ضمن خیرمقدم به دانشجویان و فرهیختگان حاضر از سراسر کشور، از زحمات میزبانی و حضور مسئولان قدردانی کرد. او از جناب آقای دکتر شالچی، معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، جناب آقای جعفرپور، جناب آقای باقری، هیئت همراه از وزارتخانه، دکتر عبدالهی، رئیس دانشگاه خوارزمی و همکاران معاونت فرهنگی دانشگاه تشکر کرد.
دکتر ایمانی با اشاره به شرایط کنونی منطقه و جهان گفت: «هیچ مقطعی از سالهای تحصیلی گذشته با آغاز سال تحصیلی امسال قابل مقایسه نیست. شرایط دنیا، آمریکا و رژیم صهیونیستی شرایطی نیست که وضعیت فعلی به همین شکل ادامه پیدا کند.» او به انتخابات آمریکا در آبانماه، مسائل انرژی و تنگهها اشاره کرد و افزود: «اینها در ده تا پانزده روز ابتدایی مهرماه فرصت دارند؛ یا باید به سمت جنگ برویم یا شرایط تغییر کند. ما خواهان جنگ نیستیم، ولی ملتی نیستیم که اجازه دهیم ترامپ تمدن چندین هزار ساله ما را نابود کند، کشور را تجزیه کند یا منافع ما را غارت کند.» معاون فرهنگی دانشگاه خوارزمی با اشاره به پیامهای رد و بدل شده میان ایران و آمریکا گفت: «آنها طرح سهمادهای دادند و گفتهاند ایران باید در ظرف سه روز به تعهداتش عمل کند. ما هم باید مراقب باشیم که تعهدات یکطرفه نباشد؛ همانطور که در برجام و جاهای دیگر تجربه کردیم.»
او شرایط را «بسیار حساس و تعیینکننده» توصیف کرد و هشدار داد: «قطعاً به همین صورتی که امروز کنار هم نشستهایم و راحت برنامهریزی میکنیم، شاید کار جلو نرود و دشوار شود. باید برای هر مقطعی و هر شرایطی خودمان را آماده کنیم.» دکتر ایمانی خطاب به دانشجویان و دانشگاهیان گفت: «شما عزیزانی که روی این صندلیها نشستهاید، معماران آینده این کشور و امیدهای آن هستید. در رشتههای مختلف علمی تحصیل میکنید و برای آینده باید از امروز برنامهریزی کنید. فضای دانشگاه باید یک فضای علمی و پایگاه پایداری در مقابل ارزشهای ایرانی و اسلامی ما باشد.» او در پایان ابراز امیدواری کرد که این نشست با پرسش و پاسخ، استفاده از نظرات، پیشنهادات و نقدهای دانشجویان، جلسهای پرثمر باشد و میهمانان خاطرهای خوب از دانشگاه خوارزمی با خود ببرند.
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
دفعات مشاهده: 95 بار | دفعات چاپ: 2 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
تقدیر معاون فرهنگی وزارت علوم از کانونهای دانشگاهی؛ «فراتر از انتظار» عمل کردید
| آخرین بروزرسانی: 1405/7/3 |
به گزارش روابط عمومی دانشگاه خوارزمی، نشست دبیران شورای هماهنگی کانونهای فرهنگی، هنری، اجتماعی و دینی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی سراسر کشور، با حضور دکتر وحید شالچی، معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، از ۱ تا ۳ مهر ۱۴۰۵ در دانشگاه خوارزمی برگزار شد.
شالچی در نخستین روز این نشست در سالن غدیر دانشگاه خوارزمی، از عملکرد کانونهای فرهنگی در سالی که دانشگاهها با آموزش مجازی، جنگ و فشارهای اقتصادی روبهرو بودند، تقدیر کرد و آن را «فراتر از انتظار» خواند. دکتر شالچی در این نشست با اشاره به نقش کانونهای فرهنگی، هنری، اجتماعی و دینی گفت: «کانونها جایی هستند که جهان را برای ما زیستپذیر میکنند؛ جایی که تفاوتها به کینه تبدیل نمیشود و امکان گفتگو، تفاهم و درک متقابل فراهم میشود.» او با بیان اینکه آموزش عالی دو وجه آشکار و پنهان دارد، افزود: «وجه پنهان دانشگاه، همان فرهیختگی و فهم ماندگاری است که با ما میماند؛ و کانونهای فرهنگی در این زمینه نقش اول را دارند.» معاون فرهنگی وزارت علوم با اشاره به تجربه بریتانیا در جنگ جهانی دوم گفت: «بریتانیا در اوج جنگ، بودجه فرهنگ و هنر را افزایش داد و شورای فرهنگ و هنر تشکیل داد؛ بعدها پارلمان این شورا را از عوامل موفقیت و تابآوری مردم بریتانیا دانست.
امروز کار فرهنگی و اجتماعی شما مثل دفاع از مرزها مهم است.» او خطاب به فعالان کانونها تصریح کرد: «در یک سال گذشته، با وجود مجازی بودن دانشگاه، جنگ، فشارهای اقتصادی و ناآرامیها، آمار فعالیت کانونهای فرهنگی اجتماعی نشان میدهد شما عجیب خوب عمل کردید و فراتر از انتظار ظاهر شدید. از شما تشکر میکنم که در این همه مسئله شخصی و جمعی، دانشگاه و همدیگر برایتان مهم بود.» دکتر شالچی در پایان با ابراز امیدواری نسبت به بهبود شرایط گفت: «اوضاع همیشه اینطور نمیماند؛ با ایستادگی مردم ایران، این شرایط سخت را برای روزهای بسیار بهتر سپری میکنیم.» این نشست تا ۳ مهرماه در دانشگاه خوارزمی ادامه دارد.
شالچی در نخستین روز این نشست در سالن غدیر دانشگاه خوارزمی، از عملکرد کانونهای فرهنگی در سالی که دانشگاهها با آموزش مجازی، جنگ و فشارهای اقتصادی روبهرو بودند، تقدیر کرد و آن را «فراتر از انتظار» خواند. دکتر شالچی در این نشست با اشاره به نقش کانونهای فرهنگی، هنری، اجتماعی و دینی گفت: «کانونها جایی هستند که جهان را برای ما زیستپذیر میکنند؛ جایی که تفاوتها به کینه تبدیل نمیشود و امکان گفتگو، تفاهم و درک متقابل فراهم میشود.» او با بیان اینکه آموزش عالی دو وجه آشکار و پنهان دارد، افزود: «وجه پنهان دانشگاه، همان فرهیختگی و فهم ماندگاری است که با ما میماند؛ و کانونهای فرهنگی در این زمینه نقش اول را دارند.» معاون فرهنگی وزارت علوم با اشاره به تجربه بریتانیا در جنگ جهانی دوم گفت: «بریتانیا در اوج جنگ، بودجه فرهنگ و هنر را افزایش داد و شورای فرهنگ و هنر تشکیل داد؛ بعدها پارلمان این شورا را از عوامل موفقیت و تابآوری مردم بریتانیا دانست.
امروز کار فرهنگی و اجتماعی شما مثل دفاع از مرزها مهم است.» او خطاب به فعالان کانونها تصریح کرد: «در یک سال گذشته، با وجود مجازی بودن دانشگاه، جنگ، فشارهای اقتصادی و ناآرامیها، آمار فعالیت کانونهای فرهنگی اجتماعی نشان میدهد شما عجیب خوب عمل کردید و فراتر از انتظار ظاهر شدید. از شما تشکر میکنم که در این همه مسئله شخصی و جمعی، دانشگاه و همدیگر برایتان مهم بود.» دکتر شالچی در پایان با ابراز امیدواری نسبت به بهبود شرایط گفت: «اوضاع همیشه اینطور نمیماند؛ با ایستادگی مردم ایران، این شرایط سخت را برای روزهای بسیار بهتر سپری میکنیم.» این نشست تا ۳ مهرماه در دانشگاه خوارزمی ادامه دارد.
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
دفعات مشاهده: 82 بار | دفعات چاپ: 1 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
پیام رئیس دانشگاه به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید و هفته دفاع مقدس
| آخرین بروزرسانی: 1405/7/1 |
دفعات مشاهده: 300 بار | دفعات چاپ: 11 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
افتتاح کرسی یونسکو در آموزش کاهش خطرپذیری سوانح و تابآوری
| آخرین بروزرسانی: 1405/6/31 |
به گزارش روابط عمومی دانشگاه خوارزمی، روز سه شنبه ۳۱ شهریور ۱۴۰۵، شصت و دومین اجلاس معاونان پژوهش و فناوری دانشگاهها، پژوهشگاهها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی کشور با میزبانی دانشگاه خوارزمی و با حضور وزیر علوم تحقیقات و فناوری برگزارگردید. در حاشیه این اجلاس و با حضور وزیر علوم تحقیقات و فناوری دکتر سیمایی صراف ،دکتر عبدالهی رئیس دانشگاه، معاونین وزارت علوم و دبیرکلکمیسیون ملی یونسکو، کرسی یونسکو در آموزش کاهش خطرپذیری سوانح و برگشت پذیری (تاب آوری) دانشگاه خوارزمی بصورت رسمی افتتاح گردید.
این کرسی با رویکرد هم افزایی در راستای چارچوب جهانی کاهش خطرپذیری سندای، اهداف توسعه پایدار و رویکردهای یونسکو در توسعه آموزش، علم، فناوری، انتقال دانش، ملاحظات اقلیمی و ایجاد جوامع پایدار ایجاد گردیده است.
وجود چنین کرسی در شرایط امروز کشور و منطقه با توجه به تغییرات اقلیمی، رشد و پیچیدگی مخاطرات، توسعه زیستگاههای انسانی، مخاطرات فناورانه و انسان ساخت و آثار زنجیرهای سوانح یک نیاز علمی و راهبردی بوده که در سطح بین المللی نیز با تاکید روزافزون بر دانش ریسک، تصمیمگیری مبتنی بر علم و داده و مشارکت جوامع دنبال میشود.
این کرسی با رویکرد هم افزایی در راستای چارچوب جهانی کاهش خطرپذیری سندای، اهداف توسعه پایدار و رویکردهای یونسکو در توسعه آموزش، علم، فناوری، انتقال دانش، ملاحظات اقلیمی و ایجاد جوامع پایدار ایجاد گردیده است.
وجود چنین کرسی در شرایط امروز کشور و منطقه با توجه به تغییرات اقلیمی، رشد و پیچیدگی مخاطرات، توسعه زیستگاههای انسانی، مخاطرات فناورانه و انسان ساخت و آثار زنجیرهای سوانح یک نیاز علمی و راهبردی بوده که در سطح بین المللی نیز با تاکید روزافزون بر دانش ریسک، تصمیمگیری مبتنی بر علم و داده و مشارکت جوامع دنبال میشود.
.jpg){kind=small}
دفعات مشاهده: 354 بار | دفعات چاپ: 13 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
برگزاری شصت و دومین اجلاس معاونان پژوهش و فناوری دانشگاهها، پژوهشگاهها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی کشور
| آخرین بروزرسانی: 1405/6/31 |
روز سه شنبه ۳۱ شهریورماه شصت و دومین اجلاس معاونان پژوهش و فناوری دانشگاهها، پژوهشگاهها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی کشور با حضور دکتر سیمایی صراف وزیر علوم ،تحقیقات و فناوری،دکتر ابطحی معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم، دکتر عبدالهی رئیس دانشگاه خوارزمی،دکتر عظیمی راد عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، دکتر صالحی دبیر شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری،دکتر حریفی مود معاون پژوهش و فناوری دانشگاه خوارزمی، معاونان پژوهش و فناوری دانشگاهها، پژوهشگاهها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی کشور و... در تالار ۱۷شهریور دانشگاه خوارزمی برگزار شد.
در ابتدای جلسه دکتر عبدالهی رئیس دانشگاه ضمن خیر مقدم به حاضران در جلسه گفت: دانشگاه خوارزمی بهعنوان یکی از مراکز دارای سابقه و جایگاه تاریخی در آموزش عالی کشور، مفتخر است که میزبان این اجلاس باشد.
وی با اشاره به تقارن برگزاری این اجلاس با هفته دفاع مقدس و آغاز سال تحصیلی جدید، این مناسبتها را تبریک گفت و با تسلیت ایام وفات حضرت فاطمه زهرا (س)، افزود: امیدواریم حضور مهمانان در دانشگاه خوارزمی روزی ماندگار و خاطرهانگیز را برای آنان رقم بزند.
رئیس دانشگاه خوارزمی با اشاره به پیشینه علمی این دانشگاه گفت: دانشگاه خوارزمی در طول تاریخ خود میزبان و محل تحصیل و تدریس بسیاری از چهرههای برجسته علمی و فرهنگی کشور بوده است.
دکتر عبدالهی با اشاره به شرایط کنونی دانشگاهها گفت: ظاهراً در یک دورهای قرار داریم که اگر اسم آن را بحران نگذاریم، واقعاً یک دوره بسیار سخت است و نسبت به سالهای گذشته تفاوت زیادی دارد. دانشگاه نیز به تبع سایر ارکان اجتماعی، تحت تأثیر جنگ، کمبودها و تحریمها قرار گرفته است.
ایشان افزود: تحریم رفتوآمد استادان، تحریم چاپ مقاله و تحریم تجهیزات آزمایشگاهی، مسائلی هستند که دقیقاً به مجموعه دانشگاهی ما مربوط میشوند. در سال گذشته و امسال نیز بهشدت تحت تأثیر جنگ قرار گرفتیم.
رئیس دانشگاه خوارزمی با اشاره به آسیبهای وارده به دانشگاهها در دوران جنگ گفت: حدود ۴۴ دانشگاه آسیب دیدند و مراکز آزمایشگاهی، ساختمانها و خوابگاههای آنها آسیب دید. یکی از خوابگاههای ما نیز تحت تأثیر جنگ و بمباران قرار گرفت.
دکتر عبدالهی ادامه داد: بسیاری از مشکلاتی که الان در حوزه پژوهش و فناوری وجود دارد، مشکلات بیرونی نیستند. یکی از مشکلاتی که در حوزه آموزش عالی و بهخصوص پژوهش داریم، واقعاً ناپایداری مسائل مالی است
دکتر عبداللهی با اشاره به کمبود بودجه دانشگاهها گفت: در بودجهای که به دانشگاه داده میشود، روی کاغذ ۱۵ درصد از بودجه دانشگاه به پژوهش و فناوری اختصاص دارد؛ همه این را مینویسیم و تنظیم میکنیم، اما در واقعیت این اتفاق نمیافتد.
رئیس دانشگاه خوارزمی با اشاره به نظام ارتقای اعضای هیئت علمی اظهار داشت: مشکل دیگری که همه ما از آن آگاه هستیم، این است که حدود ۷۰ تا ۷۵ درصد سیستم ارتقای ما بر مبنای پژوهش است. حتی مقالهای که قرار است بنویسیم، باید از دل پژوهش استخراج شود، اما تاکید زیادی بر مقالهمحوری در سیستم ارتقا وجود دارد.
دکترعبدالهی با بیان اینکه جای کارهای پژوهشی و نوآورانه خالی است، افزود: اگرچه تغییراتی در این زمینه داده شده و قرار است به زودی اجرایی و عملیاتی شود، اما همچنان تاکید محوری بر مقاله است؛ یعنی استادی که بیشترین مقاله را دارد، ترفیع میگیرد و ارتقا پیدا میکند.
در ادامه ایشان افزود: اگر هر دانشگاهی بخواهد جزیرهای عمل کند، هیچ کاری پیش نمیرود؛ باید یک شبکه بین دانشگاهها، حداقل بین دانشگاههایی که از زیرساختهای پژوهشی، امکانات پژوهشی و افراد پژوهشی برخوردارند، ایجاد کنیم تا بتوانیم از این ظرفیتها استفاده کنیم. تشکیل یک کنسرسیوم یا کنسرسیومهای پژوهشی مشترک نیز به تبع این موضوع میتواند اتفاق بیفتد.
رئیس دانشگاه خوارزمی در پایان با اشاره به ظرفیت علم، پژوهش و فناوری گفت: «یکی از منابع قدرتی که همه عزیزان از آن صحبت میکنند، قدرت علم، قدرت پژوهش و قدرت فناوری است. وقتی این سه در کنار یکدیگر قرار بگیرند، از دانشگاه قدرتی شکل میگیرد که میتوانیم یک قدرت دیگر نیز به آن اضافه کنیم و آن ارتباط با جامعه است.ایشان تأکید کرد: «میتوانیم بدون هیچ چشمداشتی، همانطور که تاکنون در صحنههای مختلف جانفشانی کردهایم، در این صحنه نیز پیشقدم شویم و به جامعه کمک کنیم.
سپس دکتر مهدی ابطحی، معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای انقلاب اسلامی، دفاع مقدس و شهدای اخیر کشور اظهار کرد: برنامه هفتم توسعه در شرایط متفاوتی نسبت به شرایط امروز تدوین شده و تکالیف قانونی مهمی را در حوزه علم و فناوری برای کشور تعیین کرده است.
ایشان با اشاره به اهداف تعیینشده در برنامه هفتم توسعه افزود: رسیدن به رتبه چهارم تولید علمی، افزایش سرانه مقالات و توسعه نشریات علمی کشور از جمله اهداف تعیینشده است و باید بررسی کنیم که در شرایط فعلی چه میزان با این اهداف فاصله داریم و چگونه میتوانیم به آنها دست پیدا کنیم.
معاون پژوهشی وزارت علوم با اشاره به روند تولیدات علمی کشور گفت: روند نزولی تولیدات علمی ایران از سال ۲۰۲۱ آغاز شد و طی پنج سال حدود ۲.۷ درصد کاهش در تولید مقالات علمی داشتهایم.
دکتر ابطحی ادامه داد: البته در دو سال اخیر شرایط تا حدودی بهبود یافته و رشد ۱.۶ درصدی را تجربه کردهایم، اما اگر این رشد به ۸ درصد نرسد، دستیابی به رتبه چهاردهم تولید علمی امکانپذیر نخواهد بود
وی با اشاره به وضعیت برخی کشورهای دیگر اظهار کرد: روسیه نیز با وجود برخورداری از زیرساختهای پژوهشی مناسب، با کاهش قابل توجه تولیدات علمی مواجه شده است، در حالی که برخی کشورهای منطقه با سرمایهگذاری گسترده در حوزه علم و فناوری، رشد قابل توجهی داشتهاند.
معاون پژوهشی وزیر علوم با اشاره به شرایط فعالیت دانشگاهها و پژوهشگران، گفت: آنچه امروز در حال رخ دادن است، از تعطیلی گاهوبیگاه دانشگاهها به دلیل شرایط و غیرحضوری شدن آنها گرفته تا تحریمهایی که داریم و محدودیت امکانات پژوهشگران، این نگرانی را ایجاد میکند که جایگاه فعلی خود را از دست بدهیم
دکتر ابطحی با اشاره به تلاشها برای رؤیتپذیر کردن نشریات داخلی، گفت: بخشی از محققان ما از کشور خارج میشوند و ما ثروت ۳۰۰ هزار مقاله در ۲۰ سال را از دست دادهایم؛ مقالاتی که استناد بالایی دارند و شاخصهای آنها بالا است.
ایشان افزود: یکی از اقداماتی که میتوان انجام داد، تخصیص بودجه به جایی است که بیشترین تأثیر را داشته باشد. ما محققانی داریم که از نظر علمی مقالات بسیار خوبی مینویسند و در حوزه فناوری، پایاننامهها و رسالههای نوآورانه تولید میکنند؛ بنابراین تقویت آنها و دور کردنشان از مسیرهای معمول بوروکراتیک ضروری است.
دکتر بطحی با انتقاد از ساختارهای فعلی پژوهش در دانشگاهها اظهار کرد: ساختارهای پژوهشی موجود تا حد زیادی از ساختارهای آموزشی الگوبرداری شدهاند، در حالی که ماهیت پژوهش با آموزش متفاوت است
وی افزود: در ساختار آموزشی، گروه آموزشی، دانشکده و دانشگاه وجود دارد، اما در ساختارهای پژوهشی نیز ساختارهایی مشابه ایجاد کردهایم که در برخی موارد دستوپاگیر هستند؛ برای نمونه، گروه پژوهشی، مرکز پژوهشی و پژوهشکده ایجاد شده و برای هر کدام ساختارهای مشخصی تعریف شده است.
معاون پژوهشی وزارت علوم گفت: این ساختارها گاهی پژوهشگران را برای مدت طولانی در قالبهایی ثابت قرار میدهند، در حالی که پژوهش نیازمند ساختارهای پویا و منعطف است
ایشان با اشاره به طرح «آزمایشگاه تحقیقاتی فردی» گفت: به نظر میرسد هسته اصلی یک ساختار پژوهشی پویا باید پژوهشگرانی باشند که خروجیهای علمی و فناوری قابل توجهی دارند.
وی افزود: پژوهشگر برجستهای که مقالات شاخص تولید میکند، ارتباط قوی با صنعت دارد، در حوزه نوآوری فعالیت میکند، دانشجویان توانمند تربیت میکند، شرکتهای زایشی ایجاد میکند، ارتباطات بینالمللی مناسبی دارد و در حل مسائل کشور نقشآفرین است، میتواند بهعنوان یک آزمایشگاه تحقیقاتی فردی مورد حمایت قرار گیرد
معاون پژوهشی وزارت علوم ادامه داد: در این مدل، به پژوهشگر یک گرنت مشخص اختصاص داده میشود تا بتواند فعالیتهای پژوهشی و نوآورانه خود را با استقلال و چابکی بیشتری دنبال کند
دکتر ابطحی از آغاز اجرای پایلوت طرح آزمایشگاههای تحقیقاتی فردی خبر داد و گفت: در مرحله نخست، این طرح با ۱۱۲ نفر آغاز شده و گرنت سال پایه برای هر پژوهشگر یک میلیارد تومان است. وی افزود: ۷۰ درصد بودجه این طرح تخصیص پیدا کرده و دانشگاههایی که در طرح پایلوت حضور دارند، آخرین اعتبار مربوط به این مرحله را دریافت خواهند کرد
معاون پژوهشی وزارت علوم گفت: در این طرح، ابتدا پژوهشگران دارای ظرفیت علمی، ارتباط با صنعت و دستاوردهای فناورانه شناسایی میشوند و سپس حمایت مالی هدفمند در اختیار آنها قرار میگیرد
ابطحی با اشاره به مرحله بعدی این طرح اظهار کرد: اگر دو یا چند پژوهشگر دارای آزمایشگاه تحقیقاتی فردی قوی در یک حوزه بینرشتهای با یکدیگر همکاری کنند، امکان دریافت گرنت همافزایی برای آنها فراهم خواهد شد. وی افزود: این گرنت در شرایط فعلی حدود ۵ میلیارد تومان در سال خواهد بود و برای سه سال قابل پرداخت است
معاون پژوهشی وزارت علوم ادامه داد: در صورت موفقیت این تیمها در جذب گرنتهای بینالمللی، امکان شکلگیری همکاریهای بینالمللی و ایجاد آزمایشگاههای مشترک نیز فراهم خواهد شد
.دکتر ابطحی درباره چشمانداز این طرح گفت: هدف وزارت علوم این است که در نهایت به هزار آزمایشگاه تحقیقاتی فردی برسیم.
وی افزود: برای سال جاری نیز هدفگذاری شده است که تعداد این آزمایشگاهها افزایش پیدا کند و تحقق کامل این برنامه نیازمند حمایت مجلس در بودجه سال آینده است
معاون پژوهشی وزارت علوم در ادامه با اشاره به وضعیت ارتباط دانشگاه با صنعت گفت: امروز حدود ۱۴ هزار طرح ارتباط با صنعت در دانشگاههای کشور در حال اجراست و طی دو سال گذشته رشد طرحهای ارتباط با صنعت بسیار قابل توجه بوده است.
ابطحی ارزش این طرحها را حدود ۱۷ همت عنوان کرد و افزود: اینها طرحهایی هستند که در چارچوب معمول ارتباط دانشگاه و صنعت اجرا میشوند، اما مسئله مهم این است که دانشگاهها چگونه میتوانند به حل مسائل کلان کشور ورود کنند.
ایشان در پایان تأکید کرد: ظرفیت دانشگاههای کشور باید با حداکثر توان و حتی با حداقل امکانات موجود، در خدمت افزایش تابآوری کشور قرار گیرد. دانشگاهها میتوانند در حوزههای دفاعی، امنیت غذایی، سلامت و سایر مسائل اساسی کشور نقشآفرینی کنند
معاون پژوهشی وزارت علوم خاطرنشان کرد: حفظ سرمایه اجتماعی، حفظ پژوهشگران در داخل کشور، تجهیز و حمایت از آنان و پاسخگویی به مسائل و پرسشهای اساسی کشور، از وظایف مهم مجموعه پژوهشی کشور است و امیدواریم این ظرفیت بیش از گذشته به حرکت درآید.
در ادامه این مراسم با حضور دکتر سیمایی صراف وزیر علوم تحقیقات و فناوری طرح آتف رونمایی شد.طرح آتف با هدف بازآرایی نظام پژوهش کشور تدوین شده است و هدایت ظرفیتهای دانشگاهی از فعالیتهای پراکنده و مقطعی به سمت حل مسائل واقعی جامعه و صنعت را دنبال میکند .
طرح آتف بر چهار محور توسعه علمی، حل مسئله، نوآوری و ساخت و تربیت نیروی انسانی استوار است و اجرای آن در چهار مرحله شامل شناسایی پژوهشگران مستعد، تشکیل آزمایشگاههای فردی با حمایت سهساله، ایجاد شبکههای پژوهشی میانرشتهای و شکلگیری شبکههای بزرگ مأموریتگرا و شبکه پژوهشی هم افزا (هما) پیشبینی شده است
سپس دکتر پیمان صالحی، دبیر شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری (عتف) در شصتودومین اجلاس معاونان پژوهش و فناوری دانشگاهها که سهشنبه ۳۱ شهریورماه در دانشگاه خوارزمی برگزار شد، با اشاره به جایگاه شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری، اظهار کرد: پرسش اصلی این است که آیا به زیستبوم یکپارچهای که بتواند در سطوح مختلف فناوری پاسخگو باشد، رسیدهایم یا خیر و اگر نرسیدهایم، کجای کار هستیم و چه باید بکنیم
وی با اشاره به قانون تشکیل وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، گفت: در سال ۱۳۸۳ که قانون ایجاد وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در مجلس تصویب شد، وظایف مختلفی در حوزه انسجام امور اجرایی و سیاستگذاری نظام علم، تحقیقات و فناوری کشور به این وزارتخانه واگذار شد.
صالحی ادامه داد: وزارت علوم یک وزارتخانه است، اما وظایف کشوری به آن داده شده است؛ بنابراین این سؤال مطرح میشود که چگونه یک وزارتخانه میتواند نظام ارزیابی کشور را انجام دهد یا در حوزه فناوری در سطح کشور ایفای نقش کند
وی گفت: راهحل قانونگذار این بود که شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری تشکیل شود تا این شورا اختیار لازم را برای انجام امور ملی در سطحی که قانون به وزارت علوم واگذار کرده است، داشته باشد
دبیر شورای عالی عتف با بیان اینکه رئیسجمهور رئیس این شورا و وزیر علوم نایبرئیس آن است، اظهار کرد: دبیرخانه شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری در وزارت علوم قرار دارد، اما شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری، تنها برای وزارت علوم نیست؛ بلکه شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری کشور است
ایشان با اشاره به ترکیب اعضای این شورا، افزود: اعضای شورا شامل وزرا، معاونان رئیسجمهور، رئیس سازمان برنامه و بودجه، نمایندگان مجلس از کمیسیون آموزش و تحقیقات، رئیس سازمان پدافند غیرعامل، رؤسای دانشگاهها، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، رؤسای فرهنگستانها و نماینده انجمنهای علمی منتخب هستند
دکترصالحی با اشاره به اینکه در زمان تصویب قانون تشکیل وزارت علوم، معاونت علمی ریاستجمهوری وجود نداشت، گفت: اخیراً پیشنهاد اضافه شدن اعضایی به شورا را مطرح کردیم، اما اعلام شد که چون ترکیب شورا در قانون مشخص شده است، تغییر آن نیازمند مصوبه مجلس است.
سپس دکتر عظیمی راد عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با تاکید بر اهمیت نقشآفرینی دانشگاهها در حل چالشهای کشور گفت: دانشگاهها باید در حل مسائل و ابرچالشهای کشور نقش مؤثرتری ایفا کنند و ارتباط میان دانشگاه، جامعه و صنعت تقویت شود
وی افزود: رئیسجمهور پیشتر در وزارت علوم بر ضرورت افزایش اثربخشی دانشگاهها تأکید کرده بود. انتظار میرود این اجلاس با تمرکز بر ارتباط دانشگاه با جامعه و صنعت، به تحقق این هدف کمک کند
دکتر عظیمیراد با اشاره به ظرفیتهای کشور گفت: ایران از نظر منابع نفت و گاز، منابع طبیعی، انرژی و ظرفیتهای انسانی در جایگاه بالایی قرار دارد، اما همزمان با ابرچالشهای اقتصادی، اجتماعی، مهندسی و علوم انسانی مواجه است. یکی از مهمترین رسالتهای دانشگاه، ایفای نقش مؤثر در شناسایی و حل این چالشها است.
شصت و دومین اجلاس معاونان پژوهش و فناوری دانشگاهها، پژوهشگاهها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی کشور با ایراد سخنرانی و ارائه تجربیات موفق معاونان پژوهش و فناوری دانشگاه های کشور و پنل پرسش و پاسخ و قرائت بیانیه به پایان رسید.
در ابتدای جلسه دکتر عبدالهی رئیس دانشگاه ضمن خیر مقدم به حاضران در جلسه گفت: دانشگاه خوارزمی بهعنوان یکی از مراکز دارای سابقه و جایگاه تاریخی در آموزش عالی کشور، مفتخر است که میزبان این اجلاس باشد.
وی با اشاره به تقارن برگزاری این اجلاس با هفته دفاع مقدس و آغاز سال تحصیلی جدید، این مناسبتها را تبریک گفت و با تسلیت ایام وفات حضرت فاطمه زهرا (س)، افزود: امیدواریم حضور مهمانان در دانشگاه خوارزمی روزی ماندگار و خاطرهانگیز را برای آنان رقم بزند.
رئیس دانشگاه خوارزمی با اشاره به پیشینه علمی این دانشگاه گفت: دانشگاه خوارزمی در طول تاریخ خود میزبان و محل تحصیل و تدریس بسیاری از چهرههای برجسته علمی و فرهنگی کشور بوده است.
دکتر عبدالهی با اشاره به شرایط کنونی دانشگاهها گفت: ظاهراً در یک دورهای قرار داریم که اگر اسم آن را بحران نگذاریم، واقعاً یک دوره بسیار سخت است و نسبت به سالهای گذشته تفاوت زیادی دارد. دانشگاه نیز به تبع سایر ارکان اجتماعی، تحت تأثیر جنگ، کمبودها و تحریمها قرار گرفته است.
ایشان افزود: تحریم رفتوآمد استادان، تحریم چاپ مقاله و تحریم تجهیزات آزمایشگاهی، مسائلی هستند که دقیقاً به مجموعه دانشگاهی ما مربوط میشوند. در سال گذشته و امسال نیز بهشدت تحت تأثیر جنگ قرار گرفتیم.
رئیس دانشگاه خوارزمی با اشاره به آسیبهای وارده به دانشگاهها در دوران جنگ گفت: حدود ۴۴ دانشگاه آسیب دیدند و مراکز آزمایشگاهی، ساختمانها و خوابگاههای آنها آسیب دید. یکی از خوابگاههای ما نیز تحت تأثیر جنگ و بمباران قرار گرفت.
دکتر عبدالهی ادامه داد: بسیاری از مشکلاتی که الان در حوزه پژوهش و فناوری وجود دارد، مشکلات بیرونی نیستند. یکی از مشکلاتی که در حوزه آموزش عالی و بهخصوص پژوهش داریم، واقعاً ناپایداری مسائل مالی است
دکتر عبداللهی با اشاره به کمبود بودجه دانشگاهها گفت: در بودجهای که به دانشگاه داده میشود، روی کاغذ ۱۵ درصد از بودجه دانشگاه به پژوهش و فناوری اختصاص دارد؛ همه این را مینویسیم و تنظیم میکنیم، اما در واقعیت این اتفاق نمیافتد.
رئیس دانشگاه خوارزمی با اشاره به نظام ارتقای اعضای هیئت علمی اظهار داشت: مشکل دیگری که همه ما از آن آگاه هستیم، این است که حدود ۷۰ تا ۷۵ درصد سیستم ارتقای ما بر مبنای پژوهش است. حتی مقالهای که قرار است بنویسیم، باید از دل پژوهش استخراج شود، اما تاکید زیادی بر مقالهمحوری در سیستم ارتقا وجود دارد.
دکترعبدالهی با بیان اینکه جای کارهای پژوهشی و نوآورانه خالی است، افزود: اگرچه تغییراتی در این زمینه داده شده و قرار است به زودی اجرایی و عملیاتی شود، اما همچنان تاکید محوری بر مقاله است؛ یعنی استادی که بیشترین مقاله را دارد، ترفیع میگیرد و ارتقا پیدا میکند.
در ادامه ایشان افزود: اگر هر دانشگاهی بخواهد جزیرهای عمل کند، هیچ کاری پیش نمیرود؛ باید یک شبکه بین دانشگاهها، حداقل بین دانشگاههایی که از زیرساختهای پژوهشی، امکانات پژوهشی و افراد پژوهشی برخوردارند، ایجاد کنیم تا بتوانیم از این ظرفیتها استفاده کنیم. تشکیل یک کنسرسیوم یا کنسرسیومهای پژوهشی مشترک نیز به تبع این موضوع میتواند اتفاق بیفتد.
رئیس دانشگاه خوارزمی در پایان با اشاره به ظرفیت علم، پژوهش و فناوری گفت: «یکی از منابع قدرتی که همه عزیزان از آن صحبت میکنند، قدرت علم، قدرت پژوهش و قدرت فناوری است. وقتی این سه در کنار یکدیگر قرار بگیرند، از دانشگاه قدرتی شکل میگیرد که میتوانیم یک قدرت دیگر نیز به آن اضافه کنیم و آن ارتباط با جامعه است.ایشان تأکید کرد: «میتوانیم بدون هیچ چشمداشتی، همانطور که تاکنون در صحنههای مختلف جانفشانی کردهایم، در این صحنه نیز پیشقدم شویم و به جامعه کمک کنیم.
سپس دکتر مهدی ابطحی، معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای انقلاب اسلامی، دفاع مقدس و شهدای اخیر کشور اظهار کرد: برنامه هفتم توسعه در شرایط متفاوتی نسبت به شرایط امروز تدوین شده و تکالیف قانونی مهمی را در حوزه علم و فناوری برای کشور تعیین کرده است.
ایشان با اشاره به اهداف تعیینشده در برنامه هفتم توسعه افزود: رسیدن به رتبه چهارم تولید علمی، افزایش سرانه مقالات و توسعه نشریات علمی کشور از جمله اهداف تعیینشده است و باید بررسی کنیم که در شرایط فعلی چه میزان با این اهداف فاصله داریم و چگونه میتوانیم به آنها دست پیدا کنیم.
معاون پژوهشی وزارت علوم با اشاره به روند تولیدات علمی کشور گفت: روند نزولی تولیدات علمی ایران از سال ۲۰۲۱ آغاز شد و طی پنج سال حدود ۲.۷ درصد کاهش در تولید مقالات علمی داشتهایم.
دکتر ابطحی ادامه داد: البته در دو سال اخیر شرایط تا حدودی بهبود یافته و رشد ۱.۶ درصدی را تجربه کردهایم، اما اگر این رشد به ۸ درصد نرسد، دستیابی به رتبه چهاردهم تولید علمی امکانپذیر نخواهد بود
وی با اشاره به وضعیت برخی کشورهای دیگر اظهار کرد: روسیه نیز با وجود برخورداری از زیرساختهای پژوهشی مناسب، با کاهش قابل توجه تولیدات علمی مواجه شده است، در حالی که برخی کشورهای منطقه با سرمایهگذاری گسترده در حوزه علم و فناوری، رشد قابل توجهی داشتهاند.
معاون پژوهشی وزیر علوم با اشاره به شرایط فعالیت دانشگاهها و پژوهشگران، گفت: آنچه امروز در حال رخ دادن است، از تعطیلی گاهوبیگاه دانشگاهها به دلیل شرایط و غیرحضوری شدن آنها گرفته تا تحریمهایی که داریم و محدودیت امکانات پژوهشگران، این نگرانی را ایجاد میکند که جایگاه فعلی خود را از دست بدهیم
دکتر ابطحی با اشاره به تلاشها برای رؤیتپذیر کردن نشریات داخلی، گفت: بخشی از محققان ما از کشور خارج میشوند و ما ثروت ۳۰۰ هزار مقاله در ۲۰ سال را از دست دادهایم؛ مقالاتی که استناد بالایی دارند و شاخصهای آنها بالا است.
ایشان افزود: یکی از اقداماتی که میتوان انجام داد، تخصیص بودجه به جایی است که بیشترین تأثیر را داشته باشد. ما محققانی داریم که از نظر علمی مقالات بسیار خوبی مینویسند و در حوزه فناوری، پایاننامهها و رسالههای نوآورانه تولید میکنند؛ بنابراین تقویت آنها و دور کردنشان از مسیرهای معمول بوروکراتیک ضروری است.
دکتر بطحی با انتقاد از ساختارهای فعلی پژوهش در دانشگاهها اظهار کرد: ساختارهای پژوهشی موجود تا حد زیادی از ساختارهای آموزشی الگوبرداری شدهاند، در حالی که ماهیت پژوهش با آموزش متفاوت است
وی افزود: در ساختار آموزشی، گروه آموزشی، دانشکده و دانشگاه وجود دارد، اما در ساختارهای پژوهشی نیز ساختارهایی مشابه ایجاد کردهایم که در برخی موارد دستوپاگیر هستند؛ برای نمونه، گروه پژوهشی، مرکز پژوهشی و پژوهشکده ایجاد شده و برای هر کدام ساختارهای مشخصی تعریف شده است.
معاون پژوهشی وزارت علوم گفت: این ساختارها گاهی پژوهشگران را برای مدت طولانی در قالبهایی ثابت قرار میدهند، در حالی که پژوهش نیازمند ساختارهای پویا و منعطف است
ایشان با اشاره به طرح «آزمایشگاه تحقیقاتی فردی» گفت: به نظر میرسد هسته اصلی یک ساختار پژوهشی پویا باید پژوهشگرانی باشند که خروجیهای علمی و فناوری قابل توجهی دارند.
وی افزود: پژوهشگر برجستهای که مقالات شاخص تولید میکند، ارتباط قوی با صنعت دارد، در حوزه نوآوری فعالیت میکند، دانشجویان توانمند تربیت میکند، شرکتهای زایشی ایجاد میکند، ارتباطات بینالمللی مناسبی دارد و در حل مسائل کشور نقشآفرین است، میتواند بهعنوان یک آزمایشگاه تحقیقاتی فردی مورد حمایت قرار گیرد
معاون پژوهشی وزارت علوم ادامه داد: در این مدل، به پژوهشگر یک گرنت مشخص اختصاص داده میشود تا بتواند فعالیتهای پژوهشی و نوآورانه خود را با استقلال و چابکی بیشتری دنبال کند
دکتر ابطحی از آغاز اجرای پایلوت طرح آزمایشگاههای تحقیقاتی فردی خبر داد و گفت: در مرحله نخست، این طرح با ۱۱۲ نفر آغاز شده و گرنت سال پایه برای هر پژوهشگر یک میلیارد تومان است. وی افزود: ۷۰ درصد بودجه این طرح تخصیص پیدا کرده و دانشگاههایی که در طرح پایلوت حضور دارند، آخرین اعتبار مربوط به این مرحله را دریافت خواهند کرد
معاون پژوهشی وزارت علوم گفت: در این طرح، ابتدا پژوهشگران دارای ظرفیت علمی، ارتباط با صنعت و دستاوردهای فناورانه شناسایی میشوند و سپس حمایت مالی هدفمند در اختیار آنها قرار میگیرد
ابطحی با اشاره به مرحله بعدی این طرح اظهار کرد: اگر دو یا چند پژوهشگر دارای آزمایشگاه تحقیقاتی فردی قوی در یک حوزه بینرشتهای با یکدیگر همکاری کنند، امکان دریافت گرنت همافزایی برای آنها فراهم خواهد شد. وی افزود: این گرنت در شرایط فعلی حدود ۵ میلیارد تومان در سال خواهد بود و برای سه سال قابل پرداخت است
معاون پژوهشی وزارت علوم ادامه داد: در صورت موفقیت این تیمها در جذب گرنتهای بینالمللی، امکان شکلگیری همکاریهای بینالمللی و ایجاد آزمایشگاههای مشترک نیز فراهم خواهد شد
.دکتر ابطحی درباره چشمانداز این طرح گفت: هدف وزارت علوم این است که در نهایت به هزار آزمایشگاه تحقیقاتی فردی برسیم.
وی افزود: برای سال جاری نیز هدفگذاری شده است که تعداد این آزمایشگاهها افزایش پیدا کند و تحقق کامل این برنامه نیازمند حمایت مجلس در بودجه سال آینده است
معاون پژوهشی وزارت علوم در ادامه با اشاره به وضعیت ارتباط دانشگاه با صنعت گفت: امروز حدود ۱۴ هزار طرح ارتباط با صنعت در دانشگاههای کشور در حال اجراست و طی دو سال گذشته رشد طرحهای ارتباط با صنعت بسیار قابل توجه بوده است.
ابطحی ارزش این طرحها را حدود ۱۷ همت عنوان کرد و افزود: اینها طرحهایی هستند که در چارچوب معمول ارتباط دانشگاه و صنعت اجرا میشوند، اما مسئله مهم این است که دانشگاهها چگونه میتوانند به حل مسائل کلان کشور ورود کنند.
ایشان در پایان تأکید کرد: ظرفیت دانشگاههای کشور باید با حداکثر توان و حتی با حداقل امکانات موجود، در خدمت افزایش تابآوری کشور قرار گیرد. دانشگاهها میتوانند در حوزههای دفاعی، امنیت غذایی، سلامت و سایر مسائل اساسی کشور نقشآفرینی کنند
معاون پژوهشی وزارت علوم خاطرنشان کرد: حفظ سرمایه اجتماعی، حفظ پژوهشگران در داخل کشور، تجهیز و حمایت از آنان و پاسخگویی به مسائل و پرسشهای اساسی کشور، از وظایف مهم مجموعه پژوهشی کشور است و امیدواریم این ظرفیت بیش از گذشته به حرکت درآید.
در ادامه این مراسم با حضور دکتر سیمایی صراف وزیر علوم تحقیقات و فناوری طرح آتف رونمایی شد.طرح آتف با هدف بازآرایی نظام پژوهش کشور تدوین شده است و هدایت ظرفیتهای دانشگاهی از فعالیتهای پراکنده و مقطعی به سمت حل مسائل واقعی جامعه و صنعت را دنبال میکند .
طرح آتف بر چهار محور توسعه علمی، حل مسئله، نوآوری و ساخت و تربیت نیروی انسانی استوار است و اجرای آن در چهار مرحله شامل شناسایی پژوهشگران مستعد، تشکیل آزمایشگاههای فردی با حمایت سهساله، ایجاد شبکههای پژوهشی میانرشتهای و شکلگیری شبکههای بزرگ مأموریتگرا و شبکه پژوهشی هم افزا (هما) پیشبینی شده است
سپس دکتر پیمان صالحی، دبیر شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری (عتف) در شصتودومین اجلاس معاونان پژوهش و فناوری دانشگاهها که سهشنبه ۳۱ شهریورماه در دانشگاه خوارزمی برگزار شد، با اشاره به جایگاه شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری، اظهار کرد: پرسش اصلی این است که آیا به زیستبوم یکپارچهای که بتواند در سطوح مختلف فناوری پاسخگو باشد، رسیدهایم یا خیر و اگر نرسیدهایم، کجای کار هستیم و چه باید بکنیم
وی با اشاره به قانون تشکیل وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، گفت: در سال ۱۳۸۳ که قانون ایجاد وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در مجلس تصویب شد، وظایف مختلفی در حوزه انسجام امور اجرایی و سیاستگذاری نظام علم، تحقیقات و فناوری کشور به این وزارتخانه واگذار شد.
صالحی ادامه داد: وزارت علوم یک وزارتخانه است، اما وظایف کشوری به آن داده شده است؛ بنابراین این سؤال مطرح میشود که چگونه یک وزارتخانه میتواند نظام ارزیابی کشور را انجام دهد یا در حوزه فناوری در سطح کشور ایفای نقش کند
وی گفت: راهحل قانونگذار این بود که شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری تشکیل شود تا این شورا اختیار لازم را برای انجام امور ملی در سطحی که قانون به وزارت علوم واگذار کرده است، داشته باشد
دبیر شورای عالی عتف با بیان اینکه رئیسجمهور رئیس این شورا و وزیر علوم نایبرئیس آن است، اظهار کرد: دبیرخانه شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری در وزارت علوم قرار دارد، اما شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری، تنها برای وزارت علوم نیست؛ بلکه شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری کشور است
ایشان با اشاره به ترکیب اعضای این شورا، افزود: اعضای شورا شامل وزرا، معاونان رئیسجمهور، رئیس سازمان برنامه و بودجه، نمایندگان مجلس از کمیسیون آموزش و تحقیقات، رئیس سازمان پدافند غیرعامل، رؤسای دانشگاهها، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، رؤسای فرهنگستانها و نماینده انجمنهای علمی منتخب هستند
دکترصالحی با اشاره به اینکه در زمان تصویب قانون تشکیل وزارت علوم، معاونت علمی ریاستجمهوری وجود نداشت، گفت: اخیراً پیشنهاد اضافه شدن اعضایی به شورا را مطرح کردیم، اما اعلام شد که چون ترکیب شورا در قانون مشخص شده است، تغییر آن نیازمند مصوبه مجلس است.
سپس دکتر عظیمی راد عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با تاکید بر اهمیت نقشآفرینی دانشگاهها در حل چالشهای کشور گفت: دانشگاهها باید در حل مسائل و ابرچالشهای کشور نقش مؤثرتری ایفا کنند و ارتباط میان دانشگاه، جامعه و صنعت تقویت شود
وی افزود: رئیسجمهور پیشتر در وزارت علوم بر ضرورت افزایش اثربخشی دانشگاهها تأکید کرده بود. انتظار میرود این اجلاس با تمرکز بر ارتباط دانشگاه با جامعه و صنعت، به تحقق این هدف کمک کند
دکتر عظیمیراد با اشاره به ظرفیتهای کشور گفت: ایران از نظر منابع نفت و گاز، منابع طبیعی، انرژی و ظرفیتهای انسانی در جایگاه بالایی قرار دارد، اما همزمان با ابرچالشهای اقتصادی، اجتماعی، مهندسی و علوم انسانی مواجه است. یکی از مهمترین رسالتهای دانشگاه، ایفای نقش مؤثر در شناسایی و حل این چالشها است.
شصت و دومین اجلاس معاونان پژوهش و فناوری دانشگاهها، پژوهشگاهها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی کشور با ایراد سخنرانی و ارائه تجربیات موفق معاونان پژوهش و فناوری دانشگاه های کشور و پنل پرسش و پاسخ و قرائت بیانیه به پایان رسید.
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
دفعات مشاهده: 539 بار | دفعات چاپ: 17 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
شصت و دومین اجلاس معاونان پژوهش و فناوری دانشگاهها، پژوهشگاهها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی کشور با حضور وزیر علوم ،تحقیقات و فناوری در
| آخرین بروزرسانی: 1405/6/31 |
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
روز سه شنبه ۳۱ شهریورماه شصت و دومین اجلاس معاونان پژوهش و فناوری دانشگاهها، پژوهشگاهها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی کشور با حضور دکتر سیمایی صراف وزیر علوم ،تحقیقات و فناوری،دکتر ابطحی معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم، دکتر عبدالهی رئیس دانشگاه خوارزمی،دکتر عظیمی راد عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، دکتر صالحی دبیر شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری،دکتر حریفی مود معاون پژوهش و فناوری دانشگاه خوارزمی، معاونان پژوهش و فناوری دانشگاهها، پژوهشگاهها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی کشور و... در تالار ۱۷شهریور دانشگاه خوارزمی برگزار شد.
در ابتدای جلسه دکتر عبدالهی رئیس دانشگاه ضمن خیر مقدم به حاضران در جلسه گفت: دانشگاه خوارزمی بهعنوان یکی از مراکز دارای سابقه و جایگاه تاریخی در آموزش عالی کشور، مفتخر است که میزبان این اجلاس باشد
وی با اشاره به تقارن برگزاری این اجلاس با هفته دفاع مقدس و آغاز سال تحصیلی جدید، این مناسبتها را تبریک گفت و با تسلیت ایام وفات حضرت فاطمه زهرا (س)، افزود: امیدواریم حضور مهمانان در دانشگاه خوارزمی روزی ماندگار و خاطرهانگیز را برای آنان رقم بزند.
رئیس دانشگاه خوارزمی با اشاره به پیشینه علمی این دانشگاه گفت: دانشگاه خوارزمی در طول تاریخ خود میزبان و محل تحصیل و تدریس بسیاری از چهرههای برجسته علمی و فرهنگی کشور بوده است.
دکتر عبدالهی با اشاره به شرایط کنونی دانشگاهها گفت: ظاهراً در یک دورهای قرار داریم که اگر اسم آن را بحران نگذاریم، واقعاً یک دوره بسیار سخت است و نسبت به سالهای گذشته تفاوت زیادی دارد. دانشگاه نیز به تبع سایر ارکان اجتماعی، تحت تأثیر جنگ، کمبودها و تحریمها قرار گرفته است.
ایشان افزود: تحریم رفتوآمد استادان، تحریم چاپ مقاله و تحریم تجهیزات آزمایشگاهی، مسائلی هستند که دقیقاً به مجموعه دانشگاهی ما مربوط میشوند. در سال گذشته و امسال نیز بهشدت تحت تأثیر جنگ قرار گرفتیم.
رئیس دانشگاه خوارزمی با اشاره به آسیبهای وارده به دانشگاهها در دوران جنگ گفت: حدود ۴۴ دانشگاه آسیب دیدند و مراکز آزمایشگاهی، ساختمانها و خوابگاههای آنها آسیب دید. یکی از خوابگاههای ما نیز تحت تأثیر جنگ و بمباران قرار گرفت.
دکتر عبدالهی ادامه داد: بسیاری از مشکلاتی که الان در حوزه پژوهش و فناوری وجود دارد، مشکلات بیرونی نیستند. یکی از مشکلاتی که در حوزه آموزش عالی و بهخصوص پژوهش داریم، واقعاً ناپایداری مسائل مالی است
دکتر عبداللهی با اشاره به کمبود بودجه دانشگاهها گفت: در بودجهای که به دانشگاه داده میشود، روی کاغذ ۱۵ درصد از بودجه دانشگاه به پژوهش و فناوری اختصاص دارد؛ همه این را مینویسیم و تنظیم میکنیم، اما در واقعیت این اتفاق نمیافتد.
رئیس دانشگاه خوارزمی با اشاره به نظام ارتقای اعضای هیئت علمی اظهار داشت: مشکل دیگری که همه ما از آن آگاه هستیم، این است که حدود ۷۰ تا ۷۵ درصد سیستم ارتقای ما بر مبنای پژوهش است. حتی مقالهای که قرار است بنویسیم، باید از دل پژوهش استخراج شود، اما تاکید زیادی بر مقالهمحوری در سیستم ارتقا وجود دارد
دکترعبدالهی با بیان اینکه جای کارهای پژوهشی و نوآورانه خالی است، افزود: اگرچه تغییراتی در این زمینه داده شده و قرار است به زودی اجرایی و عملیاتی شود، اما همچنان تاکید محوری بر مقاله است؛ یعنی استادی که بیشترین مقاله را دارد، ترفیع میگیرد و ارتقا پیدا میکند.
در ادامه ایشان افزود: اگر هر دانشگاهی بخواهد جزیرهای عمل کند، هیچ کاری پیش نمیرود؛ باید یک شبکه بین دانشگاهها، حداقل بین دانشگاههایی که از زیرساختهای پژوهشی، امکانات پژوهشی و افراد پژوهشی برخوردارند، ایجاد کنیم تا بتوانیم از این ظرفیتها استفاده کنیم. تشکیل یک کنسرسیوم یا کنسرسیومهای پژوهشی مشترک نیز به تبع این موضوع میتواند اتفاق بیفتد.
رئیس دانشگاه خوارزمی در پایان با اشاره به ظرفیت علم، پژوهش و فناوری گفت: «یکی از منابع قدرتی که همه عزیزان از آن صحبت میکنند، قدرت علم، قدرت پژوهش و قدرت فناوری است. وقتی این سه در کنار یکدیگر قرار بگیرند، از دانشگاه قدرتی شکل میگیرد که میتوانیم یک قدرت دیگر نیز به آن اضافه کنیم و آن ارتباط با جامعه است.ایشان تأکید کرد: «میتوانیم بدون هیچ چشمداشتی، همانطور که تاکنون در صحنههای مختلف جانفشانی کردهایم، در این صحنه نیز پیشقدم شویم و به جامعه کمک کنیم.
سپس دکتر مهدی ابطحی، معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای انقلاب اسلامی، دفاع مقدس و شهدای اخیر کشور اظهار کرد: برنامه هفتم توسعه در شرایط متفاوتی نسبت به شرایط امروز تدوین شده و تکالیف قانونی مهمی را در حوزه علم و فناوری برای کشور تعیین کرده است.
ایشان با اشاره به اهداف تعیینشده در برنامه هفتم توسعه افزود: رسیدن به رتبه چهارم تولید علمی، افزایش سرانه مقالات و توسعه نشریات علمی کشور از جمله اهداف تعیینشده است و باید بررسی کنیم که در شرایط فعلی چه میزان با این اهداف فاصله داریم و چگونه میتوانیم به آنها دست پیدا کنیم.
معاون پژوهشی وزارت علوم با اشاره به روند تولیدات علمی کشور گفت: روند نزولی تولیدات علمی ایران از سال ۲۰۲۱ آغاز شد و طی پنج سال حدود ۲.۷ درصد کاهش در تولید مقالات علمی داشتهایم.
دکتر ابطحی ادامه داد: البته در دو سال اخیر شرایط تا حدودی بهبود یافته و رشد ۱.۶ درصدی را تجربه کردهایم، اما اگر این رشد به ۸ درصد نرسد، دستیابی به رتبه چهاردهم تولید علمی امکانپذیر نخواهد بود
وی با اشاره به وضعیت برخی کشورهای دیگر اظهار کرد: روسیه نیز با وجود برخورداری از زیرساختهای پژوهشی مناسب، با کاهش قابل توجه تولیدات علمی مواجه شده است، در حالی که برخی کشورهای منطقه با سرمایهگذاری گسترده در حوزه علم و فناوری، رشد قابل توجهی داشتهاند.
معاون پژوهشی وزیر علوم با اشاره به شرایط فعالیت دانشگاهها و پژوهشگران، گفت: آنچه امروز در حال رخ دادن است، از تعطیلی گاهوبیگاه دانشگاهها به دلیل شرایط و غیرحضوری شدن آنها گرفته تا تحریمهایی که داریم و محدودیت امکانات پژوهشگران، این نگرانی را ایجاد میکند که جایگاه فعلی خود را از دست بدهیم
دکتر ابطحی با اشاره به تلاشها برای رؤیتپذیر کردن نشریات داخلی، گفت: بخشی از محققان ما از کشور خارج میشوند و ما ثروت ۳۰۰ هزار مقاله در ۲۰ سال را از دست دادهایم؛ مقالاتی که استناد بالایی دارند و شاخصهای آنها بالا است.
ایشان افزود: یکی از اقداماتی که میتوان انجام داد، تخصیص بودجه به جایی است که بیشترین تأثیر را داشته باشد. ما محققانی داریم که از نظر علمی مقالات بسیار خوبی مینویسند و در حوزه فناوری، پایاننامهها و رسالههای نوآورانه تولید میکنند؛ بنابراین تقویت آنها و دور کردنشان از مسیرهای معمول بوروکراتیک ضروری است
دکتر بطحی با انتقاد از ساختارهای فعلی پژوهش در دانشگاهها اظهار کرد: ساختارهای پژوهشی موجود تا حد زیادی از ساختارهای آموزشی الگوبرداری شدهاند، در حالی که ماهیت پژوهش با آموزش متفاوت است
وی افزود: در ساختار آموزشی، گروه آموزشی، دانشکده و دانشگاه وجود دارد، اما در ساختارهای پژوهشی نیز ساختارهایی مشابه ایجاد کردهایم که در برخی موارد دستوپاگیر هستند؛ برای نمونه، گروه پژوهشی، مرکز پژوهشی و پژوهشکده ایجاد شده و برای هر کدام ساختارهای مشخصی تعریف شده است.
معاون پژوهشی وزارت علوم گفت: این ساختارها گاهی پژوهشگران را برای مدت طولانی در قالبهایی ثابت قرار میدهند، در حالی که پژوهش نیازمند ساختارهای پویا و منعطف است.
ایشان با اشاره به طرح «آزمایشگاه تحقیقاتی فردی» گفت: به نظر میرسد هسته اصلی یک ساختار پژوهشی پویا باید پژوهشگرانی باشند که خروجیهای علمی و فناوری قابل توجهی دارند.
وی افزود: پژوهشگر برجستهای که مقالات شاخص تولید میکند، ارتباط قوی با صنعت دارد، در حوزه نوآوری فعالیت میکند، دانشجویان توانمند تربیت میکند، شرکتهای زایشی ایجاد میکند، ارتباطات بینالمللی مناسبی دارد و در حل مسائل کشور نقشآفرین است، میتواند بهعنوان یک آزمایشگاه تحقیقاتی فردی مورد حمایت قرار گیرد
معاون پژوهشی وزارت علوم ادامه داد: در این مدل، به پژوهشگر یک گرنت مشخص اختصاص داده میشود تا بتواند فعالیتهای پژوهشی و نوآورانه خود را با استقلال و چابکی بیشتری دنبال کند
دکتر ابطحی از آغاز اجرای پایلوت طرح آزمایشگاههای تحقیقاتی فردی خبر داد و گفت: در مرحله نخست، این طرح با ۱۱۲ نفر آغاز شده و گرنت سال پایه برای هر پژوهشگر یک میلیارد تومان است. وی افزود: ۷۰ درصد بودجه این طرح تخصیص پیدا کرده و دانشگاههایی که در طرح پایلوت حضور دارند، آخرین اعتبار مربوط به این مرحله را دریافت خواهند کرد
معاون پژوهشی وزارت علوم گفت: در این طرح، ابتدا پژوهشگران دارای ظرفیت علمی، ارتباط با صنعت و دستاوردهای فناورانه شناسایی میشوند و سپس حمایت مالی هدفمند در اختیار آنها قرار میگیرد
ابطحی با اشاره به مرحله بعدی این طرح اظهار کرد: اگر دو یا چند پژوهشگر دارای آزمایشگاه تحقیقاتی فردی قوی در یک حوزه بینرشتهای با یکدیگر همکاری کنند، امکان دریافت گرنت همافزایی برای آنها فراهم خواهد شد. وی افزود: این گرنت در شرایط فعلی حدود ۵ میلیارد تومان در سال خواهد بود و برای سه سال قابل پرداخت است
معاون پژوهشی وزارت علوم ادامه داد: در صورت موفقیت این تیمها در جذب گرنتهای بینالمللی، امکان شکلگیری همکاریهای بینالمللی و ایجاد آزمایشگاههای مشترک نیز فراهم خواهد شد
.دکتر ابطحی درباره چشمانداز این طرح گفت: هدف وزارت علوم این است که در نهایت به هزار آزمایشگاه تحقیقاتی فردی برسیم.
وی افزود: برای سال جاری نیز هدفگذاری شده است که تعداد این آزمایشگاهها افزایش پیدا کند و تحقق کامل این برنامه نیازمند حمایت مجلس در بودجه سال آینده است
معاون پژوهشی وزارت علوم در ادامه با اشاره به وضعیت ارتباط دانشگاه با صنعت گفت: امروز حدود ۱۴ هزار طرح ارتباط با صنعت در دانشگاههای کشور در حال اجراست و طی دو سال گذشته رشد طرحهای ارتباط با صنعت بسیار قابل توجه بوده است.
ابطحی ارزش این طرحها را حدود ۱۷ همت عنوان کرد و افزود: اینها طرحهایی هستند که در چارچوب معمول ارتباط دانشگاه و صنعت اجرا میشوند، اما مسئله مهم این است که دانشگاهها چگونه میتوانند به حل مسائل کلان کشور ورود کنند.
ایشان در پایان تأکید کرد: ظرفیت دانشگاههای کشور باید با حداکثر توان و حتی با حداقل امکانات موجود، در خدمت افزایش تابآوری کشور قرار گیرد. دانشگاهها میتوانند در حوزههای دفاعی، امنیت غذایی، سلامت و سایر مسائل اساسی کشور نقشآفرینی کنند
معاون پژوهشی وزارت علوم خاطرنشان کرد: حفظ سرمایه اجتماعی، حفظ پژوهشگران در داخل کشور، تجهیز و حمایت از آنان و پاسخگویی به مسائل و پرسشهای اساسی کشور، از وظایف مهم مجموعه پژوهشی کشور است و امیدواریم این ظرفیت بیش از گذشته به حرکت درآید.
در ادامه این مراسم با حضور دکتر سیمایی صراف وزیر علوم تحقیقات و فناوری طرح آتف رونمایی شد.طرح آتف با هدف بازآرایی نظام پژوهش کشور تدوین شده است و هدایت ظرفیتهای دانشگاهی از فعالیتهای پراکنده و مقطعی به سمت حل مسائل واقعی جامعه و صنعت را دنبال میکند .
طرح آتف بر چهار محور توسعه علمی، حل مسئله، نوآوری و ساخت و تربیت نیروی انسانی استوار است و اجرای آن در چهار مرحله شامل شناسایی پژوهشگران مستعد، تشکیل آزمایشگاههای فردی با حمایت سهساله، ایجاد شبکههای پژوهشی میانرشتهای و شکلگیری شبکههای بزرگ مأموریتگرا و شبکه پژوهشی هم افزا (هما) پیشبینی شده است
سپس دکتر پیمان صالحی، دبیر شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری (عتف) در شصتودومین اجلاس معاونان پژوهش و فناوری دانشگاهها که سهشنبه ۳۱ شهریورماه در دانشگاه خوارزمی برگزار شد، با اشاره به جایگاه شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری، اظهار کرد: پرسش اصلی این است که آیا به زیستبوم یکپارچهای که بتواند در سطوح مختلف فناوری پاسخگو باشد، رسیدهایم یا خیر و اگر نرسیدهایم، کجای کار هستیم و چه باید بکنیم
وی با اشاره به قانون تشکیل وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، گفت: در سال ۱۳۸۳ که قانون ایجاد وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در مجلس تصویب شد، وظایف مختلفی در حوزه انسجام امور اجرایی و سیاستگذاری نظام علم، تحقیقات و فناوری کشور به این وزارتخانه واگذار شد.
صالحی ادامه داد: وزارت علوم یک وزارتخانه است، اما وظایف کشوری به آن داده شده است؛ بنابراین این سؤال مطرح میشود که چگونه یک وزارتخانه میتواند نظام ارزیابی کشور را انجام دهد یا در حوزه فناوری در سطح کشور ایفای نقش کند
وی گفت: راهحل قانونگذار این بود که شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری تشکیل شود تا این شورا اختیار لازم را برای انجام امور ملی در سطحی که قانون به وزارت علوم واگذار کرده است، داشته باشد
دبیر شورای عالی عتف با بیان اینکه رئیسجمهور رئیس این شورا و وزیر علوم نایبرئیس آن است، اظهار کرد: دبیرخانه شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری در وزارت علوم قرار دارد، اما شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری، تنها برای وزارت علوم نیست؛ بلکه شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری کشور است
ایشان با اشاره به ترکیب اعضای این شورا، افزود: اعضای شورا شامل وزرا، معاونان رئیسجمهور، رئیس سازمان برنامه و بودجه، نمایندگان مجلس از کمیسیون آموزش و تحقیقات، رئیس سازمان پدافند غیرعامل، رؤسای دانشگاهها، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، رؤسای فرهنگستانها و نماینده انجمنهای علمی منتخب هستند
دکترصالحی با اشاره به اینکه در زمان تصویب قانون تشکیل وزارت علوم، معاونت علمی ریاستجمهوری وجود نداشت، گفت: اخیراً پیشنهاد اضافه شدن اعضایی به شورا را مطرح کردیم، اما اعلام شد که چون ترکیب شورا در قانون مشخص شده است، تغییر آن نیازمند مصوبه مجلس است.
سپس دکتر عظیمی راد عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با تاکید بر اهمیت نقشآفرینی دانشگاهها در حل چالشهای کشور گفت: دانشگاهها باید در حل مسائل و ابرچالشهای کشور نقش مؤثرتری ایفا کنند و ارتباط میان دانشگاه، جامعه و صنعت تقویت شود
وی افزود: رئیسجمهور پیشتر در وزارت علوم بر ضرورت افزایش اثربخشی دانشگاهها تأکید کرده بود. انتظار میرود این اجلاس با تمرکز بر ارتباط دانشگاه با جامعه و صنعت، به تحقق این هدف کمک کند
دکتر عظیمیراد با اشاره به ظرفیتهای کشور گفت: ایران از نظر منابع نفت و گاز، منابع طبیعی، انرژی و ظرفیتهای انسانی در جایگاه بالایی قرار دارد، اما همزمان با ابرچالشهای اقتصادی، اجتماعی، مهندسی و علوم انسانی مواجه است. یکی از مهمترین رسالتهای دانشگاه، ایفای نقش مؤثر در شناسایی و حل این چالشها است.
شصت و دومین اجلاس معاونان پژوهش و فناوری دانشگاهها، پژوهشگاهها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی کشور با ایراد سخنرانی و ارائه تجربیات موفق معاونان پژوهش و فناوری دانشگاه های کشور و پنل پرسش و پاسخ و قرائت بیانیه به پایان رسید.
دفعات مشاهده: 63 بار | دفعات چاپ: 7 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
انتصاب دکتر غلامرضا کریمی به سمت سرپرست معاونت اداری مالی و توسعه منابع انسانی دانشگاه
| آخرین بروزرسانی: 1405/6/30 |
به گزارش روابط عمومی دانشگاه، دکتر عبدالهی ریاست دانشگاه ؛طی حکمی دکتر غلامرضا کریمی را به سمت سرپرست معاونت اداری مالی و توسعه منابع انسانی دانشگاه منصوب نمود. متن حکم ایشان به شرح ذیل است:
جناب آقای دکتر غلامرضا کریمی
عضو محترم هیأت علمی دانشکده حقوق و علوم سیاسی
با سلام و احترام
نظر به مراتب دانش، تعهد، شایستگی و تجارب ارزنده جنابعالی، به موجب این حکم به سمت " سرپرست معاونت اداری مالی و توسعه منابع انسانی دانشگاه" منصوب میشوید. انتظار میرود با ابتکار عمل و پیگیری مجدّانه بر اساس ارزشهای اسلامی، مبانی علمی و روحیه انقلابی و با همکاری استادان، مدیران، کارکنان و دانشجویان و بکارگیری تمامی امکانات و ظرفیتهای دانشگاه در جهت اجرایی کردن منویّات مقام معظم رهبری، راهبردهای دولت مردمی، برنامه تفصیلی وزیر محترم علوم، تحقیقات و فناوری و برنامه دانشگاه خوارزمی اهتمام ورزید.
توفیق روزافزون جنابعالی را در پیشبرد اهداف بلند نظام مقدس جمهوری اسلامی از درگاه خداوند متعال خواستارم.
جناب آقای دکتر غلامرضا کریمی
عضو محترم هیأت علمی دانشکده حقوق و علوم سیاسی
با سلام و احترام
نظر به مراتب دانش، تعهد، شایستگی و تجارب ارزنده جنابعالی، به موجب این حکم به سمت " سرپرست معاونت اداری مالی و توسعه منابع انسانی دانشگاه" منصوب میشوید. انتظار میرود با ابتکار عمل و پیگیری مجدّانه بر اساس ارزشهای اسلامی، مبانی علمی و روحیه انقلابی و با همکاری استادان، مدیران، کارکنان و دانشجویان و بکارگیری تمامی امکانات و ظرفیتهای دانشگاه در جهت اجرایی کردن منویّات مقام معظم رهبری، راهبردهای دولت مردمی، برنامه تفصیلی وزیر محترم علوم، تحقیقات و فناوری و برنامه دانشگاه خوارزمی اهتمام ورزید.
توفیق روزافزون جنابعالی را در پیشبرد اهداف بلند نظام مقدس جمهوری اسلامی از درگاه خداوند متعال خواستارم.
دفعات مشاهده: 639 بار | دفعات چاپ: 15 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
دانشگاه خوارزمی میزبان نشست هماندیشی مدیران و معاونان دانشکدهها و پژوهشگاهها
| آخرین بروزرسانی: 1405/6/26 |
اعلام آمادگی برای حل علمی چالشهای کلان البرز کرج
به گزارش روابط عمومی دانشگاه نشست هماندیشی برنامهریزی و هماهنگی مدیران، معاونان دانشکدهها و پژوهشگاههای دانشگاه خوارزمی، چهارشنبه ۲۵ شهریور ۱۴۰۵ با حضور دکتر سید مهدی ابطحی معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دکتر بیژن عبداللهی رئیس دانشگاه، حجتالاسلام والمسلمین سید محمدحسین قنادزاده مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه و جمعی از مدیران و اعضای هیئت علمی، در اردوگاه تربیتی و فرهنگی عرفان کرج برگزار شد. در این نشست یکروزه که در دو نوبت صبح و عصر و با برگزاری کارگاههای تخصصی در حوزههای فرهنگی، پژوهشی، دانشجویی و آموزشی همراه بود، دکتر صفاری معاون آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه نیز به تشریح مسائل و برنامههای آموزشی پرداخت.
دکتر بیژن عبداللهی رئیس دانشگاه خوارزمی در جمع خبرنگاران با اشاره به ظرفیتهای علمی و پژوهشی کمنظیر این مرکز آموزش عالی، از آمادگی کامل دانشگاه برای حل عالمانه مشکلات کلان استان البرز از جمله فرونشست، آلودگی هوا، انرژی و چالشهای زیستمحیطی خبر داد و خواستار پیوند مؤثرتر دستگاههای اجرایی با جامعه دانشگاهی شد.
وی با اشاره به اینکه دانشگاه خوارزمی به عنوان نخستین مؤسسه آموزش عالی کشور با ۵۲۰ عضو هیئت علمی توانمند و جمعیت ۱۲ هزار نفری دانشجویان، از سرمایههای بزرگ علمی و هویتی کشور به شمار میرود، اظهار کرد: در زمان حاضر حدود ۵۰ درصد جمعیت دانشجویی دانشگاه در مقاطع تحصیلات تکمیلی مشغول به تحصیل هستند و رویکرد راهبردی دانشگاه در برنامه ۱۰ ساله این است که با تکیه بر توان بالای پژوهشی، تمرکز خود را بیش از پیش بر پذیرش و تربیت دانشجویان تحصیلات تکمیلی بگذارد.
رئیس دانشگاه خوارزمی با تأکید بر ضرورت تقویت «مرجعیت اجتماعی» اساتید تصریح کرد: اعضای هیئت علمی علاوه بر نفوذ علمی در کلاسهای درس، دارای سرمایه اجتماعی و نفوذ کلام در محلات، خانوادهها و جامعه هستند و باید در کنار رسالت آموزشی، برای افزایش تابآوری روانی، اجتماعی و امیدآفرینی در میان دانشجویان و جامعه نقشآفرینی کنند.
دکتر عبدالهی با گلایه از عدم استفاده کافی دستگاههای اجرایی از توان تخصصی دانشگاهها گفت: با وجود اینکه دانشگاه خوارزمی یک دانشگاه جامع با حدود ۳۶۰ کدرشته و دارای متخصصان برجسته در حوزههای جغرافیا، هواشناسی، محیط زیست و مدیریت بحران است، متأسفانه تاکنون دستگاههای اجرایی استان البرز به صورت رسمی و ساختاریافته از ظرفیت علمی این مرکز آموزش عالی برای مدیریت و پیشگیری از بحرانهایی مانند سیل، فرونشست زمین و آلودگی هوا کمک نخواستهاند. وی با اشاره به طرح وزارت علوم برای سپردن مسائل کلان کشور به دانشگاهها، از استاندار البرز و مدیران ارشد استان خواست با برقراری تعاملی ساختارمند، راه را برای نقشآفرینی نخبگان و حل علمی چالشهای استان باز کنند.
دکتر سید مهدی ابطحی معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر اینکه نقش دانشگاهها در حوزه نوآوری و توسعه فناوری بیش از گذشته اثبات شده است، از تشکیل دبیرخانهای در وزارت علوم برای حل کلانمسئلههای کشور با مشارکت دانشگاهها خبر داد و گفت: این دبیرخانه با عنوان «مدیریت حل کلانمسئلهها» و مخفف «محکم» شکل گرفته است. وی با اشاره به دیدارهای وزیر علوم با وزرای نیرو، صمت، راه و شهرسازی و نفت در فروردینماه امسال، توضیح داد: مقرر شد مسائل کلان کشور که چندوجهی بوده و آثار اجتماعی و اقتصادی بزرگ یا بحرانهای جدی به دنبال دارند، از سوی رئیسجمهور، وزرا یا استانها به وزارت علوم منعکس شوند و در این سازوکار، ساختارهای دانشیِ دانشگاهها، پارکهای علم و فناوری و پژوهشگاههای مرتبط وارد کار میشوند.
معاون پژوهشی وزارت علوم از واگذاری ۱۷ مسئله آب و انرژی با قراردادهای پنجساله به دانشگاههای منتخب در هفته آینده خبر داد و تأکید کرد: دانشگاه خوارزمی میتواند مأموریتهای مشخصی را برعهده بگیرد و در تفاهمنامه وزارت نیرو برای قراردادهای پنجساله نقشآفرینی خواهد داشت.
دکتر ابطحی با تشریح ساختار جدید پژوهشی کشور اظهار کرد: در قالب پایلوت اجراشده، «آزمایشگاههای تحقیقاتی فردی» تعریف میشود که در فاز نخست افراد برجسته توسط خود دانشگاه انتخاب میشوند و برای دانشگاه خوارزمی نیز پنج نفر پیشبینی شده است.
وی افزود: این آزمایشگاهها حل مسئله را شتاب میدهند و در یک خط پژوهشی معین و در قالب قرارداد با دانشگاه جلو میروند و گرنت سهساله با رقم سالانه یک میلیارد تومان به ارزش سال پایه دریافت میکنند. پس از حدود دو سال در صورت موفقیت، افراد با رشتههای مختلف وارد مرحله دوم طرح میشوند و «گرنت همافزایی» دریافت میکنند.
معاون پژوهشی وزارت علوم همچنین از پیشبینی تجهیزات مورد نیاز دانشگاهها خبر داد و گفت: رقم پیشبینیشده برای دانشگاه خوارزمی رقمی قابل توجه است. *دانشگاه خوارزمی؛ ظرفیت مهم استان البرز برای حل مسائل صنعت و جامعه* معاون پژوهشی وزارت علوم همچنین در جمع خبرنگاران با اشاره به ظرفیتهای پژوهشی و فناوری استان البرز اظهار کرد: البرز میزبان دانشگاه ارزشمند خوارزمی است و در کنار این دانشگاه، پارک علم و فناوری البرز و پژوهشگاه مواد و انرژی نیز در استان مستقر هستند که از مجموعههای موفق و پویای حوزه پژوهش و فناوری محسوب میشوند. وی با اشاره به رویکرد جدید وزارت علوم در تعریف مأموریت برای دانشگاههای معین استانها گفت: تاکنون بیش از ۸۵ مأموریت به دانشگاههای معین استانها واگذار شده است و انتظار داریم نشست میان رئیس دانشگاه خوارزمی، استاندار و معاونت اقتصادی استانداری البرز، به تعریف مأموریتهایی متناسب با ظرفیتها و نیازهای این استان صنعتی منجر شود.
دکتر ابطحی در پاسخ به پرسشی درباره تأثیر شرایط جنگی بر پذیرش مقالات علمی ایران در خارج از کشور اظهار کرد: سال گذشته رشد محدودی در تعداد مقالات داشتهایم و برای دستیابی به جایگاه علمی تعریفشده به رشد بیش از هشت درصد نیاز داریم. وی بر ضرورت حفظ فعالیتهای تحصیلات تکمیلی، فعال نگه داشتن آزمایشگاهها و حمایت ویژه از استادان پرکار و فعال در حوزه پژوهش تأکید کرد.
در پایان این نشست، مدیران و معاونان دانشکدهها و پژوهشگاههای دانشگاه خوارزمی در کارگاههای تخصصی به بحث و تبادل نظر درباره برنامههای فرهنگی، پژوهشی، دانشجویی و آموزشی پرداختند و مقرر شد مصوبات این نشست در قالب برنامه عملیاتی سال تحصیلی جدید به مرحله اجرا درآید.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه نشست هماندیشی برنامهریزی و هماهنگی مدیران، معاونان دانشکدهها و پژوهشگاههای دانشگاه خوارزمی، چهارشنبه ۲۵ شهریور ۱۴۰۵ با حضور دکتر سید مهدی ابطحی معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دکتر بیژن عبداللهی رئیس دانشگاه، حجتالاسلام والمسلمین سید محمدحسین قنادزاده مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه و جمعی از مدیران و اعضای هیئت علمی، در اردوگاه تربیتی و فرهنگی عرفان کرج برگزار شد. در این نشست یکروزه که در دو نوبت صبح و عصر و با برگزاری کارگاههای تخصصی در حوزههای فرهنگی، پژوهشی، دانشجویی و آموزشی همراه بود، دکتر صفاری معاون آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه نیز به تشریح مسائل و برنامههای آموزشی پرداخت.
دکتر بیژن عبداللهی رئیس دانشگاه خوارزمی در جمع خبرنگاران با اشاره به ظرفیتهای علمی و پژوهشی کمنظیر این مرکز آموزش عالی، از آمادگی کامل دانشگاه برای حل عالمانه مشکلات کلان استان البرز از جمله فرونشست، آلودگی هوا، انرژی و چالشهای زیستمحیطی خبر داد و خواستار پیوند مؤثرتر دستگاههای اجرایی با جامعه دانشگاهی شد.
وی با اشاره به اینکه دانشگاه خوارزمی به عنوان نخستین مؤسسه آموزش عالی کشور با ۵۲۰ عضو هیئت علمی توانمند و جمعیت ۱۲ هزار نفری دانشجویان، از سرمایههای بزرگ علمی و هویتی کشور به شمار میرود، اظهار کرد: در زمان حاضر حدود ۵۰ درصد جمعیت دانشجویی دانشگاه در مقاطع تحصیلات تکمیلی مشغول به تحصیل هستند و رویکرد راهبردی دانشگاه در برنامه ۱۰ ساله این است که با تکیه بر توان بالای پژوهشی، تمرکز خود را بیش از پیش بر پذیرش و تربیت دانشجویان تحصیلات تکمیلی بگذارد.
رئیس دانشگاه خوارزمی با تأکید بر ضرورت تقویت «مرجعیت اجتماعی» اساتید تصریح کرد: اعضای هیئت علمی علاوه بر نفوذ علمی در کلاسهای درس، دارای سرمایه اجتماعی و نفوذ کلام در محلات، خانوادهها و جامعه هستند و باید در کنار رسالت آموزشی، برای افزایش تابآوری روانی، اجتماعی و امیدآفرینی در میان دانشجویان و جامعه نقشآفرینی کنند.
دکتر عبدالهی با گلایه از عدم استفاده کافی دستگاههای اجرایی از توان تخصصی دانشگاهها گفت: با وجود اینکه دانشگاه خوارزمی یک دانشگاه جامع با حدود ۳۶۰ کدرشته و دارای متخصصان برجسته در حوزههای جغرافیا، هواشناسی، محیط زیست و مدیریت بحران است، متأسفانه تاکنون دستگاههای اجرایی استان البرز به صورت رسمی و ساختاریافته از ظرفیت علمی این مرکز آموزش عالی برای مدیریت و پیشگیری از بحرانهایی مانند سیل، فرونشست زمین و آلودگی هوا کمک نخواستهاند. وی با اشاره به طرح وزارت علوم برای سپردن مسائل کلان کشور به دانشگاهها، از استاندار البرز و مدیران ارشد استان خواست با برقراری تعاملی ساختارمند، راه را برای نقشآفرینی نخبگان و حل علمی چالشهای استان باز کنند.
دکتر سید مهدی ابطحی معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر اینکه نقش دانشگاهها در حوزه نوآوری و توسعه فناوری بیش از گذشته اثبات شده است، از تشکیل دبیرخانهای در وزارت علوم برای حل کلانمسئلههای کشور با مشارکت دانشگاهها خبر داد و گفت: این دبیرخانه با عنوان «مدیریت حل کلانمسئلهها» و مخفف «محکم» شکل گرفته است. وی با اشاره به دیدارهای وزیر علوم با وزرای نیرو، صمت، راه و شهرسازی و نفت در فروردینماه امسال، توضیح داد: مقرر شد مسائل کلان کشور که چندوجهی بوده و آثار اجتماعی و اقتصادی بزرگ یا بحرانهای جدی به دنبال دارند، از سوی رئیسجمهور، وزرا یا استانها به وزارت علوم منعکس شوند و در این سازوکار، ساختارهای دانشیِ دانشگاهها، پارکهای علم و فناوری و پژوهشگاههای مرتبط وارد کار میشوند.
معاون پژوهشی وزارت علوم از واگذاری ۱۷ مسئله آب و انرژی با قراردادهای پنجساله به دانشگاههای منتخب در هفته آینده خبر داد و تأکید کرد: دانشگاه خوارزمی میتواند مأموریتهای مشخصی را برعهده بگیرد و در تفاهمنامه وزارت نیرو برای قراردادهای پنجساله نقشآفرینی خواهد داشت.
دکتر ابطحی با تشریح ساختار جدید پژوهشی کشور اظهار کرد: در قالب پایلوت اجراشده، «آزمایشگاههای تحقیقاتی فردی» تعریف میشود که در فاز نخست افراد برجسته توسط خود دانشگاه انتخاب میشوند و برای دانشگاه خوارزمی نیز پنج نفر پیشبینی شده است.
وی افزود: این آزمایشگاهها حل مسئله را شتاب میدهند و در یک خط پژوهشی معین و در قالب قرارداد با دانشگاه جلو میروند و گرنت سهساله با رقم سالانه یک میلیارد تومان به ارزش سال پایه دریافت میکنند. پس از حدود دو سال در صورت موفقیت، افراد با رشتههای مختلف وارد مرحله دوم طرح میشوند و «گرنت همافزایی» دریافت میکنند.
معاون پژوهشی وزارت علوم همچنین از پیشبینی تجهیزات مورد نیاز دانشگاهها خبر داد و گفت: رقم پیشبینیشده برای دانشگاه خوارزمی رقمی قابل توجه است. *دانشگاه خوارزمی؛ ظرفیت مهم استان البرز برای حل مسائل صنعت و جامعه* معاون پژوهشی وزارت علوم همچنین در جمع خبرنگاران با اشاره به ظرفیتهای پژوهشی و فناوری استان البرز اظهار کرد: البرز میزبان دانشگاه ارزشمند خوارزمی است و در کنار این دانشگاه، پارک علم و فناوری البرز و پژوهشگاه مواد و انرژی نیز در استان مستقر هستند که از مجموعههای موفق و پویای حوزه پژوهش و فناوری محسوب میشوند. وی با اشاره به رویکرد جدید وزارت علوم در تعریف مأموریت برای دانشگاههای معین استانها گفت: تاکنون بیش از ۸۵ مأموریت به دانشگاههای معین استانها واگذار شده است و انتظار داریم نشست میان رئیس دانشگاه خوارزمی، استاندار و معاونت اقتصادی استانداری البرز، به تعریف مأموریتهایی متناسب با ظرفیتها و نیازهای این استان صنعتی منجر شود.
دکتر ابطحی در پاسخ به پرسشی درباره تأثیر شرایط جنگی بر پذیرش مقالات علمی ایران در خارج از کشور اظهار کرد: سال گذشته رشد محدودی در تعداد مقالات داشتهایم و برای دستیابی به جایگاه علمی تعریفشده به رشد بیش از هشت درصد نیاز داریم. وی بر ضرورت حفظ فعالیتهای تحصیلات تکمیلی، فعال نگه داشتن آزمایشگاهها و حمایت ویژه از استادان پرکار و فعال در حوزه پژوهش تأکید کرد.
در پایان این نشست، مدیران و معاونان دانشکدهها و پژوهشگاههای دانشگاه خوارزمی در کارگاههای تخصصی به بحث و تبادل نظر درباره برنامههای فرهنگی، پژوهشی، دانشجویی و آموزشی پرداختند و مقرر شد مصوبات این نشست در قالب برنامه عملیاتی سال تحصیلی جدید به مرحله اجرا درآید.
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
دفعات مشاهده: 719 بار | دفعات چاپ: 28 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
گرامیداشت روز کارمند با تأکید بر وفاق، شایستهسالاری و حل معیشت کارکنان
| آخرین بروزرسانی: 1405/6/22 |
به گزارش روابط عمومی دانشگاه خوارزمی، مراسم گرامیداشت روز کارمند، با حضور دکتر بیژن عبدالهی، رئیس دانشگاه خوارزمی، حجت الاسلام والمسلمین قنادزاده مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری، دکتر الهی سرپرست معاونت اداری مالی و توسعه و جمعی از مدیران، اساتید و کارکنان در سالن غدیر دانشکده ادبات و علوم انسانی پردیس کرج دانشگاه خوارزمی برگزار شد.
در ابتدای این نشست، دکتر جعفری نیا با تشریح رویکردهای محوری حوزه امور اداری، بر ساماندهی نظام منابع انسانی بر پایه شایستهسالاری، عدالتگستری و شفافسازی قوانین تأکید کرد و برنامههایی چون تخصیص بهینه نیروی انسانی، نظارت بر اجرای مصوبات هیأت اجرایی، و برگزاری دورههای آموزشی تخصصی برای توانمندسازی کارکنان را از اولویتهای این حوزه برشمرد.
دکتر الهی نیز ضمن قدردانی از تلاشهای کارکنان، آنان را بازوان توانمند دانشگاه در تحقق مأموریتها دانست و بر استمرار فضای صمیمی برای نقد و ارائه دیدگاهها در راستای سیاستهای کلی دانشگاه تأکید کرد.
حجت الاسلام قنادزاده با تبریک روز کارمند، به جایگاه والای کار در اسلام اشاره کرد و از زحمات بیوقفه کارکنان در خدمت به نظام و مردم قدردانی نمود و همدلی و وفاق را رمز پیشرفت کشور دانست.
نماینده شورای صنفی کارکنان، آقای پورحسومی، با صراحت دغدغههای معیشتی، کمبود نیرو و فرسودگی شغلی را به رئیس دانشگاه منتقل کرد و خواستار راهکارهای عملی برای بهبود وضعیت کارمندان شد.
دکتر عبدالهی رئیس دانشگاه خوارزمی، ضمن تسلیت درگذشت جمعی از کارکنان در سال گذشته، وفاق و انسجام اجتماعی را خط قرمز دانشگاه خواند و تعامل سازنده میان کارمند، استاد و دانشجو را راز موفقیت مدیریت فعلی دانست.
وی از برنامه جدی برای مولدسازی املاک راکد دانشگاه با مشارکت بخش خصوصی خبر داد و تأکید کرد: احیای داراییهای راکد، گامی مؤثر برای تقویت بودجه دانشگاه خواهد بود.
مهمترین بخش سخنان رئیس دانشگاه به موضوع مسکن کارکنان اختصاص داشت؛ وی از پیگیری جدی برای بازگرداندن زمینهای مسکونی جدا شده دانشگاه خبر داد و از طراحی چندین الگوی اجرایی در این خصوص سخن گفت.
دکتر عبدالهی همچنین بر پرداخت قطعی معوقات بهرهوری تأکید کرد و مشارکت حداکثری کارکنان در تصمیمگیریها و پرهیز از قطبیسازی را خواستار شد.
در پایان این مراسم، با اهدای لوح تقدیر به پیوست لیست زیر، از بازنشستگان و کارمندان نمونه سال ۱۴۰۵ تجلیل به عمل آمد و بر تداوم برنامههای حمایتی و توانمندسازی نیروی انسانی تأکید شد.
در ابتدای این نشست، دکتر جعفری نیا با تشریح رویکردهای محوری حوزه امور اداری، بر ساماندهی نظام منابع انسانی بر پایه شایستهسالاری، عدالتگستری و شفافسازی قوانین تأکید کرد و برنامههایی چون تخصیص بهینه نیروی انسانی، نظارت بر اجرای مصوبات هیأت اجرایی، و برگزاری دورههای آموزشی تخصصی برای توانمندسازی کارکنان را از اولویتهای این حوزه برشمرد.
دکتر الهی نیز ضمن قدردانی از تلاشهای کارکنان، آنان را بازوان توانمند دانشگاه در تحقق مأموریتها دانست و بر استمرار فضای صمیمی برای نقد و ارائه دیدگاهها در راستای سیاستهای کلی دانشگاه تأکید کرد.
حجت الاسلام قنادزاده با تبریک روز کارمند، به جایگاه والای کار در اسلام اشاره کرد و از زحمات بیوقفه کارکنان در خدمت به نظام و مردم قدردانی نمود و همدلی و وفاق را رمز پیشرفت کشور دانست.
نماینده شورای صنفی کارکنان، آقای پورحسومی، با صراحت دغدغههای معیشتی، کمبود نیرو و فرسودگی شغلی را به رئیس دانشگاه منتقل کرد و خواستار راهکارهای عملی برای بهبود وضعیت کارمندان شد.
دکتر عبدالهی رئیس دانشگاه خوارزمی، ضمن تسلیت درگذشت جمعی از کارکنان در سال گذشته، وفاق و انسجام اجتماعی را خط قرمز دانشگاه خواند و تعامل سازنده میان کارمند، استاد و دانشجو را راز موفقیت مدیریت فعلی دانست.
وی از برنامه جدی برای مولدسازی املاک راکد دانشگاه با مشارکت بخش خصوصی خبر داد و تأکید کرد: احیای داراییهای راکد، گامی مؤثر برای تقویت بودجه دانشگاه خواهد بود.
مهمترین بخش سخنان رئیس دانشگاه به موضوع مسکن کارکنان اختصاص داشت؛ وی از پیگیری جدی برای بازگرداندن زمینهای مسکونی جدا شده دانشگاه خبر داد و از طراحی چندین الگوی اجرایی در این خصوص سخن گفت.
دکتر عبدالهی همچنین بر پرداخت قطعی معوقات بهرهوری تأکید کرد و مشارکت حداکثری کارکنان در تصمیمگیریها و پرهیز از قطبیسازی را خواستار شد.
در پایان این مراسم، با اهدای لوح تقدیر به پیوست لیست زیر، از بازنشستگان و کارمندان نمونه سال ۱۴۰۵ تجلیل به عمل آمد و بر تداوم برنامههای حمایتی و توانمندسازی نیروی انسانی تأکید شد.
| کارمند نمونه سال ۱۴۰۵ | |||
| ردیف | نام | نام خانوادگی | محل خدمت |
| ۱ | جواد | سپاسی زنگی آبادی | حوزه ریاست و روابط عمومی |
| ۲ | سارا | عبدالرحیم | حوزه ریاست و روابط عمومی- هسته گزینش کارکنان |
| ۳ | داود | بایندور | مدیریت حراست |
| ۴ | محسن | نورریز | مدیریت حراست و حفاظت فیزیکی |
| ۵ | مجید | معصومی | مدیریت حراست و حفاظت فیزیکی |
| ۶ | علیرضا | توکلی | مدیریت حراست و حفاظت فیزیکی |
| ۷ | حمید | حاتمی | معاونت اداری مالی و توسعه منابع (مدیر نمونه) |
| ۸ | مجید | سبزواری | معاونت اداری مالی و توسعه منابع- مدیریت امور عمومی |
| ۹ | احمد | چراغی | معاونت اداری مالی و توسعه منابع- مدیریت امور عمومی |
| ۱۰ | علیرضا | نظری | معاونت اداری مالی و توسعه منابع- مدیریت امور عمومی |
| ۱۱ | اسماعیل | بهرامی | معاونت اداری مالی و توسعه منابع- مدیریت امور فنی و نظارت بر طرحهای عمرانی |
| ۱۲ | سیده طاهره | شوقی | معاونت اداری مالی و توسعه منابع |
| ۱۳ | حمیدرضا | مردانی | معاونت اداری مالی و توسعه منابع- مدیریت سرمایه انسانی |
| ۱۴ | مهدی | قربانی | معاونت اداری مالی و توسعه منابع- مدیریت سرمایه انسانی |
| ۱۵ | زهرا | خاوند | معاونت اداری مالی و توسعه منابع- مدیریت سرمایه انسانی |
| ۱۶ | زهرا | حق دوست | معاونت اداری مالی و توسعه منابع - مدیریت برنامه، بودجه، تحول اداری و بهره وری |
| ۱۷ | هادی | کلیدری | معاونت اداری مالی و توسعه منابع- مدیریت امور مالی |
| ۱۸ | نسرین | قدیمی | معاونت اداری مالی و توسعه منابع- مدیریت امور مالی |
| ۱۹ | محمد مهدی | باقری | معاونت اداری مالی و توسعه منابع- مدیریت امور مالی |
| ۲۰ | علی | شکریان | معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی |
| ۲۱ | فائزه | رضایی | معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی |
| ۲۲ | خدیجه | اسدی | معاونت پژوهش و فناوری |
| ۲۳ | معصومه | دهقانی پور | معاونت پژوهش و فناوری |
| ۲۴ | سعید | جهانگیری | معاونت پژوهش و فناوری |
| ۲۵ | مجید | سعیدپناه | معاونت پژوهش و فناوری |
| ۲۶ | سعید | طولابی | معاونت دانشجویی(مدیر نمونه) |
| ۲۷ | محمدرضا | طاهری | معاونت دانشجویی |
| ۲۸ | سعید | احمدی خانسر | معاونت دانشجویی |
| ۲۹ | عشرت | شهدادی | معاونت دانشجویی |
| ۳۰ | بهنوش | خیری آبادیان | معاونت فرهنگی و اجتماعی |
| ۳۱ | فخری | زمانی | دانشکده ادبیات |
| ۳۲ | طاهر | ولی پور | دانشکده علوم جغرافیایی |
| ۳۳ | طاهره | سلیمانخانی | دانشکده علوم ریاضی و کامپیوتر |
| ۳۴ | مرجان | عطائی بقا | دانشکده علوم زیستی |
| ۳۵ | فرحناز | چاواری | دانشکده علوم مالی |
| ۳۶ | روح اله | سعادتی | دانشکده فنی و مهندسی |
| ۳۷ | ابراهیم | جمشیدی | دانشکده فیزیک |
| ۳۸ | محمد | علی حسینی | دانشکده مدیریت |
| ۳۹ | حسین | حسین صادقیان شریف | معاونت پژوهش و فناوری |
| ۴۰ | لیلا | نخستین فتحی | کارمند نمونه در حیطه آموزش و توانمندسازی و خودآموزی و توسعه فردی و سازمانی کارکنان |
| ۴۱ | محمد یوسف | تیموری | کارمند نمونه در حیطه نظم و انضباط اداری |
| ۴۲ | طیبه | حبیب دخت | کارمند نمونه در حیطه نظم و انضباط اداری |
| ۴۳ | محمود | عباس نژاد | کارمند نمونه در حیطه نوآوری و کارآفرینی |
| ۴۴ | زینب | قره باغی | کارمند نمونه در حیطه ورزش ، نشاط و سرگرمی |
| ۴۵ | مازیار | بشیری منش | کارمند نمونه در حیطه حفاظت از محیط زیست،فضای سبز و مدیریت انرژی |
| ۴۶ | محمد | مسیبی | مدیریت حراست |
دفعات مشاهده: 1784 بار | دفعات چاپ: 52 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
تودیع و تکریم مسئول سابق و معارفه مسئول جدید دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه خوارزمی
| آخرین بروزرسانی: 1405/6/15 |
به گزارش روابط عمومی دانشگاه خوارزمی، مراسم تودیع و تکریم مسئول سابق و معارفه مسئول جدید دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه در روز سه شنبه ۱۰ شهریور ماه ۱۴۰۵ در سالن غدیر دانشکده ادبیات و علوم انسانی پردیس کرج دانشگاه خوارزمی برگزار شد.
در ابتدا دکتر بیژن عبدالهی رئیس دانشگاه خوارزمی با عرض خیر مقدم به میهمانان و مسئولان استانی که در مراسم حضور داشتند، یاد و نام قائد شهید را گرامی داشته و از حجتالاسلام والمسلمین دکتر مصطفی رستمی، رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها، و جناب آقای دکتر مطهریپور، رئیس نهاد استان البرز تقدیر و تشکر کرد.
در ادامه وی گفت : امروز در دانشگاهی گرد هم آمدهایم که با ۱۰۸ سال قدمت، یکی از کهنترین و پرافتخارترین مؤسسات آموزش عالی کشور محسوب میشود. این دانشگاه، مایه بالندگی، آموزش، پژوهش و تربیت نسلی بزرگ بوده است. افتخار داریم که بسیاری از مدیران و مسئولان ارشد کشور، در این دانشگاه پرورش یافتهاند.
عبدالهی افزود : ایام هفته وحدت و میلاد رسول اکرم (صل الله) را تبریک میگویم. در این ایام، توجه به شعار وفاق، که مورد تأکید رئیسجمهور و رهبر معظم انقلاب است، ضروری مینماید. انسجام اجتماعی در دانشگاه، یعنی تعامل سازنده میان استاد، دانشجو و کارمند.
رئیس دانشگاه گفت : رسالت نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری، فراتر از فعالیتهای متعارف و مناسبتی، حضور پویا در حل مسائل واقعی دانشگاه است. در این سالها، حجت الاسلام آقاطهرانی با نگاهی خیرخواهانه و همراهی دلسوزانه، در بسیاری از چالشهای دانشگاه نقش مؤثری ایفا کردند. از ایشان و مجموعه همکارانشان صمیمانه قدردانی میکنم. امروز دانشگاه علاوه بر انتقال دانش، باید به بستری برای تربیت اخلاقی، رشد شخصیت، و شکوفایی استعدادهای دانشجویان تبدیل شود. ما در فضای ایرانی-اسلامی تنفس میکنیم و نمیتوانیم از مباحث دینی، معنوی و انقلابی غافل شویم. دانشگاه، محل پرسش، نقد و گفتوگوی عالمانه است و هنر ما این است که تفاوتها را با احترام به فرصتی برای تعالی تبدیل کنیم. از مسئول جدید نهاد، حجت الاسلام و المسلمین قنادزاده، انتظار داریم که با رویکردی عالمانه، عقلانی، اقناعی و متناسب با نیازهای نسل جوان، در مسیر تعالی دانشگاه گام بردارند. مدیریت دانشگاه نیز خود را متعهد به همکاری و تعامل سازنده با نهاد میداند. هدف مشترک ما، ارتقای جایگاه علمی، فرهنگی و تربیت نسلی مسئولیتپذیر و توانمند برای آینده این کشور است. در پایان، از تمامی اساتید، دانشجویان، کارکنان و مهمانان گرامی که در این مراسم حضور یافتند، صمیمانه سپاسگزارم.
در ادامه حجت الاسلام دکتر مطهری پور رئیس دفتر نهاد نمایندگی استان البرز ایام فرخنده ولادت پیامبر رحمت، محمد مصطفی (صل الله) و امام جعفر صادق (علیه السلام) را به همه دانشگاهیان تبریک گفت. وی افزود : حضور در جمع فرهیخته شما را مغتنم شمرده و از زحمات حضرت حجتالاسلام دکتر رستمی و میزبانی جناب آقای دکتر عبداللهی تشکر میکنم.
دکتر مطهری پور گفت : اگرچه مطالب بسیاری در حوزه فرهنگ و جنگ نرم آماده کرده بودم، اما به دلیل محدودیت زمان، ترجیح میدهم از محضر استاد ارجمند دکتر رستمی بهرهمند شویم. امیدوارم که همه ما در سایه عنایات رسول خدا و اهل بیت (علیه السلام)، در مسیر بندگی، علم و شکوفایی گامهای مؤثری برداریم.
در ادامه حجتالاسلام والمسلیمن آقاطهرانی مسئول سابق دفتر نهاد نمایندگی در دانشگاه خوارزمی به بیان مطالب خود در خصوص حضور در دانشگاه گفت. وی افزود : از اینکه در این چند سال، توفیق همراهی با دانشگاه خوارزمی را داشتم، بسیار شاکرم. این دوران برای من مایه کسب تجربه و یادگیری بود. از همکارانم در دفتر نهاد، مجموعه مدیریت دانشگاه، به ویژه جناب آقای دکتر عبدالهی، و تمام اساتید، کارکنان و دانشجویان گرامی صمیمانه تشکر و حلالیت میطلبم.
تجربه من نشان داد که دانشگاه خوارزمی نیز چون سیستان و بلوچستان، خاکی دامنگیر دارد و دوستیهای ناب و ارزشمندی در آن شکل میگیرد. امیدوارم که حضور من در این دانشگاه، هرچند ناچیز، در راستای رشد و تعالی آن بوده باشد. به برادر عزیزم جناب آقای قنادزاده عرض میکنم که اینجا بیش از مشکلات، قوتها و فرصتهای فراوانی وجود دارد. از ایشان میخواهم که در کنار مدیریت دانشگاه، با مقاومت در برابر فشارها و زیادهخواهیها، به حل موانع بپردازند. بار دیگر از همه عزیزان حلالیت میطلبم و امیدوارم این سالها، در نامه اعمال ما به عنوان برگ زرینی ثبت شود.
در ادامه برنامه حسین سلیمانی نماینده دانشجویان مطالبی را پیرامون اخلاق و رفتار و منش مسئول نهاد دانشگاه بیان کرد. وی گفت : از حضور حجتالاسلام دکتر رستمی و سایر مسئولان تشکر میکنم. در سه سال همکاری با مجموعه نهاد، از جناب آقای آقاطهرانی نکات ارزشمندی آموختم؛ از جمله پایبندی به قانون، دقت در بیتالمال، عدم تنزل از اصول انقلابی، و رفتار صمیمانه با دانشجویان. درب اتاق ایشان همواره به روی دانشجویان باز بود. مطالبه اول ما، وفاق حول قانون و التزام معاونین دانشگاه به آن است. مطالبه دوم، پیگیری جدی برای حفظ حریم فرهیختگی در دانشگاه و برخورد با عوامل تضعیفکننده آن است. بعضاً مسئولین وزارت علوم و همچنین دانشگاه بهانه میکنند که رویکردها نباید سلبی باشد و باید کار فرهنگی صورت بگیرد، در صورتی که بعضاً هیچ اقدامی فرهنگی نیز صورت نمیگیرد. از زحمات حجت الاسلام آقاطهرانی تقدیر کرده و برای حجت الاسلام قنادزاده آرزوی توفیق دارم.
در ادامه مراسم حجتالاسلام والمسلمین دکتر مصطفی رستمی رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها ضمن تبریک ایام میلاد پیامبر رحمت و امام صادق (علیه السلام) گفت: حضور در جمع فرهیخته دانشگاه خوارزمی را غنیمت میشمارم. این دانشگاه، با قدمتی ارزشمند، از افتخارات آموزش عالی کشور است.
از زحمات برادر عزیزمان حاج آقای آقاطهرانی که با اخلاص و بدون چشمداشت به دنبال مطالبات، در این سنگر خدمت کردند، سپاسگزارم. ایشان با وجود سختیها، هیچگاه درخواست انتقال نداشتند و ما با اصرار از ایشان خواستیم در این مسیر بمانند.
همچنین به برادر گرانقدرمان حاج آقای قنادزاده خیرمقدم میگویم. ایشان تجارب ارزشمندی در نهاد دارند و امیدوارم با همراهی دانشگاهیان، در این محیط مؤثر باشند.
در ادامه دکتر رسمتی افزود : قرآن پیامبر را به رحمت و مهربانی میستاید و از او که سختی امتش برایش گران است، یاد میکند. پیامبری که علی (علیه السلام) درباره او میفرماید: «أنا عبد من عبید محمد» و خداوند نیز او را بنده خود معرفی میکند. این تواضع و بندگی، ریشه همه فضایل اوست. او بر مردم مشتاق بود و در راه هدایت آنان، از هیچ رنجی فروگذار نکرد.
همان پیامبر مهربان، در مقابل کفار و منافقان، شدید و نفوذناپذیر بود و از یارانش میخواست که در این مسیر محکم بایستند. او در محیط جاهلیت، با فرمان «طلب العلم فریضه علی کل مسلم و مسلمه»، انقلابی علمی پدید آورد که تمدنی عظیم را رقم زد.
انقلاب اسلامی، ادامهدهنده همان بعثت نبوی بود. امام خمینی (ره) با این حرکت، مردم را به قلههای تعالی رساند و فرمود: «این مردم از مردم عهد رسول خدا بهترند.» رشد علمی کشور از یکهزارم تولید علم جهان در سال ۱۳۵۶، به ۱.۹ درصد در دهههای بعد، نشاندهنده این نهضت عظیم است. دستاوردهای دفاعی، هستهای، نانو و پزشکی، همه محصول همین جهاد علمی است.
ایشان افزود : آمریکا و صهیونیسم به دنبال تضعیف ایران قدرتمندند و دانشگاه، هم مولد قدرت است و هم میدان تهدید. بنابراین، مدیران کشور باید به دانشگاه بیش از پیش توجه کنند و هزینههای لازم و کافی را برای حل مسائل علمی و فرهنگی دانشگاه صرف کنند.
ما در یک جنگ تمامعیار هستیم و نباید غفلت کنیم. دانشگاه، جایگاه فاخر علم و تربیت است و نباید آلوده به رفتارهای حاشیهای شود. جوانان این سرزمین، همان کسانی هستند که در دفاع مقدس و حوادث اخیر، پای کشور ایستادهاند. باید میدان را برای آنان فراهم کنیم و از ظرفیتهای عظیم ایشان در دینداری و میهندوستی بهره بگیریم .در پایان، از همه عزیزان، اساتید، دانشجویان و کارکنان قدردانی میکنم و برای جناب آقای قنادزاده آرزوی توفیق دارم. امیدواریم با همدلی، شاهد پیروزیهای بزرگ و زوال دشمنان قسمخورده این نظام باشیم.
در انتهای مراسم حجتالاسلام والمسلمین سید محمدحسین قنادزاده تفتی رئیس جدید دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه خوارزمی مطالبی را ایراد کرد. وی ضمن تشکر از میهمانان و دانشگاهیان حاضر گفت : ما وامدار مبانی دین اسلام، همت امام راحل، و تلاش دانشمندان و دانشگاهیان هستیم. این دانشگاه با قدمتی کهن، پرورشدهنده شخصیتهای بزرگی چون شهید رجایی و پروین اعتصامی بوده و این سرمایهای ارزشمند است. با تکیه بر بیانیه گام دوم انقلاب و منویات رهبر معظم انقلاب، به دنبال تحقق اهداف نهاد، از جمله اسلامیسازی دانشگاهها، ترویج ارزشهای دینی، و تعامل سازنده با همه ارکان دانشگاه خواهیم بود. از همراهی جناب آقای دکتر عبداللهی و اعضای هیئت رئیسه صمیمانه قدردانی میکنم . اینجانب نیز همچون پیشینیان، خود را موظف به خدمت خالصانه و همدلی با همه دانشگاهیان میدانم. امیدوارم بتوانیم در این مسیر، سربلند در پیشگاه الهی و اهل بیت (علیه السلام) باشیم
.
در پایان مراسم حکم حجت الاسلام و المسلمین قنادزاده قرائت شد و با اهداء لوح و هدیه از زحمات حجت الاسلام آقاطهرانی تقدیر و قدردانی شد .
دفعات مشاهده: 1760 بار | دفعات چاپ: 59 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
پیام تبریک ریاست محترم دانشگاه به مناسبت آغاز هفته دولت و روز کارمند
| آخرین بروزرسانی: 1405/6/3 |
دکتر عبدالهی رئیس دانشگاه؛ طی پیامی آغاز هفته دولت و روز کارمند را تبریک گفت:
محیط کارمندی، محیط شرافت و پاکدامنی و محیط کار برای اسلام و مسلمین است
(رهبر شهید انقلاب)
(رهبر شهید انقلاب)
همکاران عزیز دانشگاه خوارزمی با سلام و احترام آغاز هفته دولت و فرارسیدن روز کارمند، فرصتی ارزشمند برای پاسداشت تلاشهای صادقانه و خدمات مسئولانه کارکنان گرانقدر و یاوران علمی دانشگاه خوارزمی است؛ عزیزانی که با دانش، تعهد، تجربه و احساس مسئولیت، بخش مهمی از مسیر حرکت دانشگاه در عرصههای علمی، آموزشی، پژوهشی و اجرایی را هموار میسازند. بیتردید سرمایه انسانی، مهمترین پشتوانه دانشگاه است و یاوران علمی دانشگاه خوارزمی به عنوان یکی از ارکان اصلی این مجموعه، نقشی مؤثر در تحقق اهداف، پیشبرد برنامهها، ارتقای کیفیت خدمات و شکلگیری هویت سازمانی دانشگاه بر عهده دارند. پیشرفت دانشگاه، حاصل همدلی، همکاری و تلاش عزیزانی است که مسئولانه در مسیر اعتلای نام و جایگاه دانشگاه خوارزمی گام برمیدارند.
از این رو، خدمات ارزشمند و دلسوزانه شما همکاران گرامی، شایسته قدردانی و سپاس فراوان است. هفته دولت همچنین یادآور اخلاص، مردمداری و خدمت صادقانه به مردم و تجدید میثاق با آرمانهای والای شهدای گرانقدر دولت، بهویژه شهیدان والامقام رجایی و باهنر است؛ بزرگمردانی که خدمت به مردم را مسئولیتی الهی و فرصتی برای اعتلای ایران اسلامی میدانستند. گرامیداشت نام ایشان ما را بیش از پیش به ضرورت مسئولیتپذیری، کارآمدی، همدلی و خدمت خالصانه در مسیر پیشرفت کشور فرامیخواند. اینجانب ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدای والامقام دولت، فرارسیدن هفته دولت و روز کارمند را به همه کارکنان خدوم، متعهد و پرتلاش دانشگاه خوارزمی تبریک و تهنیت عرض میکنم و صمیمانه از زحمات، همراهی و خدمات ارزشمند شما در مسیر پیشرفت و سربلندی دانشگاه قدردانی مینمایم.
از درگاه خداوند متعال، برای شما و خانوادههای ارجمندتان، سلامتی، سربلندی، آرامش و شادکامی و برای دانشگاه خوارزمی، تداوم حرکت در مسیر تعالی و افتخار را خواهانم.
از این رو، خدمات ارزشمند و دلسوزانه شما همکاران گرامی، شایسته قدردانی و سپاس فراوان است. هفته دولت همچنین یادآور اخلاص، مردمداری و خدمت صادقانه به مردم و تجدید میثاق با آرمانهای والای شهدای گرانقدر دولت، بهویژه شهیدان والامقام رجایی و باهنر است؛ بزرگمردانی که خدمت به مردم را مسئولیتی الهی و فرصتی برای اعتلای ایران اسلامی میدانستند. گرامیداشت نام ایشان ما را بیش از پیش به ضرورت مسئولیتپذیری، کارآمدی، همدلی و خدمت خالصانه در مسیر پیشرفت کشور فرامیخواند. اینجانب ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدای والامقام دولت، فرارسیدن هفته دولت و روز کارمند را به همه کارکنان خدوم، متعهد و پرتلاش دانشگاه خوارزمی تبریک و تهنیت عرض میکنم و صمیمانه از زحمات، همراهی و خدمات ارزشمند شما در مسیر پیشرفت و سربلندی دانشگاه قدردانی مینمایم.
از درگاه خداوند متعال، برای شما و خانوادههای ارجمندتان، سلامتی، سربلندی، آرامش و شادکامی و برای دانشگاه خوارزمی، تداوم حرکت در مسیر تعالی و افتخار را خواهانم.
بیژن عبدالهی
رئیس دانشگاه
رئیس دانشگاه
دفعات مشاهده: 1572 بار | دفعات چاپ: 50 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
امضای تفاهمنامه همکاری راهبردی میان دانشگاه خوارزمی و شرکت صنعتی پرگاسیران
| آخرین بروزرسانی: 1405/5/29 |
در راستای تحقق اهداف کلان کشور در مسیر تولید علم و تجاریسازی دستاوردهای فنی، روز سهشنبه ۲۷ مردادماه، تفاهمنامه همکاری راهبردی میان دانشگاه خوارزمی و شرکت صنعتی پرگاسیران به امضا رسید. این تفاهمنامه که نتیجه جلسات کارشناسی فشرده در هفتههای اخیر است، نویدبخش فصل تازهای از همکاریهای تخصصی و اجرایی بین این دو مجموعه معتبر است.
این توافقنامه با تمرکز بر همافزایی ظرفیتهای علمی و صنعتی تنظیم شده است. بر اساس مفاد این تفاهمنامه، توانمندیهای بالقوه دانشکدههای مختلف دانشگاه خوارزمی در کنار تجربیات ارزشمند شرکت پرگاسیران بهعنوان یک مجموعه چندمنظوره پیشرو در صنایع نفت، گاز و پتروشیمی، بستری برای تبادل دانش و مشارکت در اجرای پروژههای کلان ملی فراهم خواهد آورد.
شرکت پرگاسیران، طی بیش از چهار دهه فعالیت، با تکیه بر دانش متخصصان خود به جایگاه برجستهای در زمینه طراحی، مهندسی و اجرای پروژههای پیچیده صنعتی در کشور دست یافته است.
در این جلسه دکتر عبدالهی رئیس دانشگاه، دکتر بابک انصاری عضو اصلی هیئتمدیره و مدیرعامل شرکت پرگاسیران، دکتر زهرا کار معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه، دکتر حریفیمود معاون پژوهشی دانشگاه، دکتر الهی معاون اداری مالی و توسعه منابع دانشگاه،دکتر ربیعی مدیر حوزه ریاست و روابط عمومی، دکتر شیخی، مهندس حسینی مدیر ارشد اجرایی شرکت پرگاسیران، دکتر مهران کاهش مشاور ارشد شرکت و مهندس تومانی مدیر واحد حقوقی و قرادادهای ای شرکت حضور داشتند.
طبق برنامهریزیهای صورت گرفته، با امضای تفاهم نامه، «کارگروه مشترک» متشکل از نمایندگان طرفین تشکیل خواهد شد تا با برگزاری جلسات مستمر و منظم، ضمن شناسایی دقیق نیازها و فرصتها، مسیرهای همکاری جهت توسعه و تجاریسازی محصولات علمی و فنی را هموار نماید. امید است این همکاری تخصصی، سرآغاز انجام طرحهای کلان پژوهشی و نوآوری و موجب گامهای مؤثری در جهت اعتلای صنعت و دانش بومی کشور در آیندهای نزدیک باشد.
این توافقنامه با تمرکز بر همافزایی ظرفیتهای علمی و صنعتی تنظیم شده است. بر اساس مفاد این تفاهمنامه، توانمندیهای بالقوه دانشکدههای مختلف دانشگاه خوارزمی در کنار تجربیات ارزشمند شرکت پرگاسیران بهعنوان یک مجموعه چندمنظوره پیشرو در صنایع نفت، گاز و پتروشیمی، بستری برای تبادل دانش و مشارکت در اجرای پروژههای کلان ملی فراهم خواهد آورد.
شرکت پرگاسیران، طی بیش از چهار دهه فعالیت، با تکیه بر دانش متخصصان خود به جایگاه برجستهای در زمینه طراحی، مهندسی و اجرای پروژههای پیچیده صنعتی در کشور دست یافته است.
در این جلسه دکتر عبدالهی رئیس دانشگاه، دکتر بابک انصاری عضو اصلی هیئتمدیره و مدیرعامل شرکت پرگاسیران، دکتر زهرا کار معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه، دکتر حریفیمود معاون پژوهشی دانشگاه، دکتر الهی معاون اداری مالی و توسعه منابع دانشگاه،دکتر ربیعی مدیر حوزه ریاست و روابط عمومی، دکتر شیخی، مهندس حسینی مدیر ارشد اجرایی شرکت پرگاسیران، دکتر مهران کاهش مشاور ارشد شرکت و مهندس تومانی مدیر واحد حقوقی و قرادادهای ای شرکت حضور داشتند.
طبق برنامهریزیهای صورت گرفته، با امضای تفاهم نامه، «کارگروه مشترک» متشکل از نمایندگان طرفین تشکیل خواهد شد تا با برگزاری جلسات مستمر و منظم، ضمن شناسایی دقیق نیازها و فرصتها، مسیرهای همکاری جهت توسعه و تجاریسازی محصولات علمی و فنی را هموار نماید. امید است این همکاری تخصصی، سرآغاز انجام طرحهای کلان پژوهشی و نوآوری و موجب گامهای مؤثری در جهت اعتلای صنعت و دانش بومی کشور در آیندهای نزدیک باشد.
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
دفعات مشاهده: 709 بار | دفعات چاپ: 42 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
راهاندازی دو رشته جدید و تمدید مجوز پذیرش دو رشته در دانشگاه خوارزمی
| آخرین بروزرسانی: 1405/5/20 |
دکتر کیانوش زهراکار، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه خوارزمی، از راهاندازی دو رشته جدید و تمدید مجوز پذیرش دانشجو در دو رشته تحصیلی دیگر برای سال تحصیلی ۱۴۰۵–۱۴۰۶ خبر داد.
دکتر زهراکار با اشاره به برنامههای دانشگاه خوارزمی برای توسعه و بهروزرسانی رشتههای تحصیلی اظهار داشت: در سال تحصیلی ۱۴۰۵–۱۴۰۶، دو رشته جدید در مقطع کارشناسی ارشد در دانشکده علوم مالی دانشگاه خوارزمی راهاندازی شده است. وی افزود: این رشتهها شامل موارد زیر است: ۱. کارشناسی ارشد فناوری مالی (فینتک) دانشگاه خوارزمی بهعنوان نخستین دانشگاه، اقدام به راهاندازی این رشته کرده و تدوین سرفصلهای آموزشی آن نیز توسط دانشگاه خوارزمی انجام شده است. ۲. کارشناسی ارشد حسابداری قضایی زهراکار افزود: راهاندازی این دو رشته، با توجه به تحولات جدید در حوزههای مالی و فناوری و همچنین نیازهای تخصصی بازار کار و نظام حقوقی کشور، میتواند ظرفیت جدیدی برای تربیت نیروی انسانی متخصص ایجاد کند.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه خوارزمی همچنین از تمدید مجوز پذیرش دانشجو در دو رشته خبر داد و گفت: مجوز پذیرش دانشجو در رشتههای کارشناسی ارشد برنامهریزی شهری و کارشناسی ارشد مهندسی معماری نیز برای سال تحصیلی ۱۴۰۵–۱۴۰۶ تمدید شده است.
وی تأکید کرد: سیاست دانشگاه خوارزمی در توسعه رشتههای تحصیلی، صرفاً افزایش کمی رشتهها نیست، بلکه تلاش میکنیم با توجه به ظرفیتهای علمی دانشگاه، نیازهای کشور، تحولات بازار کار و اقتضائات آمایش آموزش عالی، رشتههایی را توسعه دهیم که از پشتوانه علمی مناسب و چشمانداز روشن برخوردار باشند.
زهراکار در ادامه اظهار داشت: راهاندازی رشتههای نوین در کنار احیای رشتههای دارای پیشینه و ظرفیت علمی، بخشی از برنامه دانشگاه خوارزمی برای بهروزرسانی سبد آموزشی و تقویت جایگاه این دانشگاه در آموزش عالی کشور است.
دکتر زهراکار در پایان خاطرنشان کرد: معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه خوارزمی، توسعه هدفمند رشتهها، ارتقای کیفیت برنامههای آموزشی و حرکت به سمت رشتههای میانرشتهای و مورد نیاز کشور را با جدیت دنبال میکند.
دکتر زهراکار با اشاره به برنامههای دانشگاه خوارزمی برای توسعه و بهروزرسانی رشتههای تحصیلی اظهار داشت: در سال تحصیلی ۱۴۰۵–۱۴۰۶، دو رشته جدید در مقطع کارشناسی ارشد در دانشکده علوم مالی دانشگاه خوارزمی راهاندازی شده است. وی افزود: این رشتهها شامل موارد زیر است: ۱. کارشناسی ارشد فناوری مالی (فینتک) دانشگاه خوارزمی بهعنوان نخستین دانشگاه، اقدام به راهاندازی این رشته کرده و تدوین سرفصلهای آموزشی آن نیز توسط دانشگاه خوارزمی انجام شده است. ۲. کارشناسی ارشد حسابداری قضایی زهراکار افزود: راهاندازی این دو رشته، با توجه به تحولات جدید در حوزههای مالی و فناوری و همچنین نیازهای تخصصی بازار کار و نظام حقوقی کشور، میتواند ظرفیت جدیدی برای تربیت نیروی انسانی متخصص ایجاد کند.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه خوارزمی همچنین از تمدید مجوز پذیرش دانشجو در دو رشته خبر داد و گفت: مجوز پذیرش دانشجو در رشتههای کارشناسی ارشد برنامهریزی شهری و کارشناسی ارشد مهندسی معماری نیز برای سال تحصیلی ۱۴۰۵–۱۴۰۶ تمدید شده است.
وی تأکید کرد: سیاست دانشگاه خوارزمی در توسعه رشتههای تحصیلی، صرفاً افزایش کمی رشتهها نیست، بلکه تلاش میکنیم با توجه به ظرفیتهای علمی دانشگاه، نیازهای کشور، تحولات بازار کار و اقتضائات آمایش آموزش عالی، رشتههایی را توسعه دهیم که از پشتوانه علمی مناسب و چشمانداز روشن برخوردار باشند.
زهراکار در ادامه اظهار داشت: راهاندازی رشتههای نوین در کنار احیای رشتههای دارای پیشینه و ظرفیت علمی، بخشی از برنامه دانشگاه خوارزمی برای بهروزرسانی سبد آموزشی و تقویت جایگاه این دانشگاه در آموزش عالی کشور است.
دکتر زهراکار در پایان خاطرنشان کرد: معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه خوارزمی، توسعه هدفمند رشتهها، ارتقای کیفیت برنامههای آموزشی و حرکت به سمت رشتههای میانرشتهای و مورد نیاز کشور را با جدیت دنبال میکند.
دفعات مشاهده: 3020 بار | دفعات چاپ: 69 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
پیام تبریک ریاست دانشگاه خوارزمی به مناسبت درخشش تاریخی کاروان ورزشی دانشجویان در مسابقات منطقه یک و میزبانی شایسته
| آخرین بروزرسانی: 1405/5/14 |
بسمه تعالی
خانوادهٔ بزرگ دانشگاه خوارزمی، این روزها طعم شیرین پیروزی و بلند همتی جوانان این سرزمین را با تمام وجود چشید. طنین افتخارآفرینیهای پیاپی دانشجویان عزیزمان در رشتههای مختلف ورزشی، و نیز میزبانی بینظیر و حرفهای از رقابتهای منطقه یک، بار دیگر نشان داد که دانشگاه خوارزمی نه تنها مهد علم و دانش، که قطب توانمندی، غیرت و نشاط است. به عنوان رئیس دانشگاه خوارزمی، مراتب خرسندی و افتخار خود را از درخشش تیمهای اعزامی در رشتههای مختلف اعلام میدارم. هر مدال درخشان و هر سهمیهٔ ارزشمند المپیاد ورزشی دانشجویان کشور، که توسط ورزشکاران توانمندمان (اعم از دختران و پسران) به دست آمده، نتیجهٔ عزم راسخ، پشتکار مثالزدنی و آموزشهای ارزشمند مربیان و کادر فنی دلسوز دانشگاه است. اینجانب از سرمربیان، مربیان، سرپرستان و تمامی عوامل اجرایی که با عشق و تعصب، پشتوانهٔ این موفقیتها بودند، صمیمانه سپاسگزارم. این موفقیتهای بیبدیل را به جامعهٔ بزرگ دانشگاه خوارزمی، اساتید گرانقدر، کارکنان پرتلاش و به ویژه دانشجویان عزیز و خانوادههای محترمشان تبریک عرض نموده و از درگاه خداوند بزرگ توفیق روزافزون و سربلندی در عرصههای ملی و بینالمللی را برای همگان خواهانم. امید که این مسیر پرافتخار، سرآغاز پیروزی های بزرگتری برای ایران عزیز و دانشگاه خوارزمی باشد.
بیژن عبدالهی رئیس دانشگاه مردادماه ۱۴۰۵
بیژن عبدالهی رئیس دانشگاه مردادماه ۱۴۰۵
دفعات مشاهده: 2285 بار | دفعات چاپ: 66 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
دانشگاه خوارزمی میزبان مسابقات شنای دانشجویان منطقه یک کشور
| آخرین بروزرسانی: 1405/5/9 |
مسابقات شنای دانشجویان منطقه یک دانشگاههای کشور با حضور ۱۳ تیم پسران و ۱۲ تیم دختران در استخر بینالمللی دانشگاه خوارزمی برگزار شد و برای نخستینبار در سطح منطقه از سامانهٔ داوری نیمهاتوماتیک استفاده شد. به گزارش روابط عمومی دانشگاه خوارزمی، مسابقات شنای دانشجویان منطقه یک دانشگاههای کشور با حضور ۱۳ تیم در بخش پسران و ۱۲ تیم در بخش دختران در استخر بینالمللی این دانشگاه برگزار شد.
این دوره از مسابقات با هدف شناسایی و انتخاب برترینهای شنای منطقه یک و تعیین سهمیهٔ ورود به المپیاد ورزشی دانشجویان دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور، با میزبانی شایستهٔ دانشگاه خوارزمی و در فضایی رقابتی و استاندارد برگزار شد. شرکتکنندگان از ۲۵ تیم دانشگاهی، در دو بخش مجزای دختران و پسران و بهصورت انفرادی و تیمی، به رقابت پرداختند و توانمندیهای فنی و آمادگی جسمانی خود را به نمایش گذاشتند. استخر بینالمللی دانشگاه خوارزمی با ابعاد ۵۰ متر طول و ۲۶ متر عرض، تنها استخر منطبق با استانداردهای جهانی در استان البرز، بستری ایدهآل برای میزبانی از این رویداد ملی با حجم بالای شرکتکننده فراهم کرد.
در این مسابقات، برای نخستینبار در سطح منطقه، از سامانهٔ داوری نیمهاتوماتیک استفاده شد و با بهرهگیری از تجهیزات و فناوریهای بهروز، تلاش شد بستری مناسب برای رقابتی سالم، دقیق و پرنشاط برای ورزشکاران فراهم آید. دکتر چالاک مجیدی، مدیر تربیت بدنی دانشگاه خوارزمی، ضمن قدردانی از زحمات کارشناسان، نیروهای داوطلب اجرایی و همکاری تیمهای شرکتکننده در برگزاری مسابقات، اظهار امیدواری کرد که با نگاه مثبت و حمایتی سازمان امور دانشجویان، در سیاستگذاری و توسعهٔ ورزش دانشگاهی، و همچنین اقدامات سازنده اداره کل تربیت بدنی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، مسیر توسعهٔ فعالیتهای ورزشی در دانشگاهها هرچه بیشتر تسهیل شود و نرخ مشارکت ورزشی و بهتبع آن، سبک زندگی سالم و فعال در میان دانشگاهیان افزایش یابد.
وی افزود: رقابتهای ورزشی دانشگاهی، فراتر از یک رویداد فصلی، بستری برای نهادینهشدن فرهنگ مشارکت ورزشی در میان قشر تحصیلکرده و آیندهساز کشور است؛ رویدادهایی از این دست، ضمن ایجاد انگیزه برای حضور مستمر دانشجویان در فعالیتهای بدنی، زمینهٔ شناسایی استعدادهای برتر و پرورش قهرمانان آینده در سطح ملی و بینالمللی را نیز فراهم میآورند. در پایان این مسابقات، نتایج نهایی توسط کمیتهٔ فنی اعلام شد و از نفرات برتر و واجدان شرایط حضور در المپیاد ورزشی دانشجویان کشور تقدیر به عمل آمد. گفتنی است همزمان با این رقابتها، دانشگاه خوارزمی میزبان مسابقات بسکتبال دانشجویان دختر منطقه یک کشور نیز بود که در سالنهای ورزشی این دانشگاه برگزار شد.
این دوره از مسابقات با هدف شناسایی و انتخاب برترینهای شنای منطقه یک و تعیین سهمیهٔ ورود به المپیاد ورزشی دانشجویان دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور، با میزبانی شایستهٔ دانشگاه خوارزمی و در فضایی رقابتی و استاندارد برگزار شد. شرکتکنندگان از ۲۵ تیم دانشگاهی، در دو بخش مجزای دختران و پسران و بهصورت انفرادی و تیمی، به رقابت پرداختند و توانمندیهای فنی و آمادگی جسمانی خود را به نمایش گذاشتند. استخر بینالمللی دانشگاه خوارزمی با ابعاد ۵۰ متر طول و ۲۶ متر عرض، تنها استخر منطبق با استانداردهای جهانی در استان البرز، بستری ایدهآل برای میزبانی از این رویداد ملی با حجم بالای شرکتکننده فراهم کرد.
در این مسابقات، برای نخستینبار در سطح منطقه، از سامانهٔ داوری نیمهاتوماتیک استفاده شد و با بهرهگیری از تجهیزات و فناوریهای بهروز، تلاش شد بستری مناسب برای رقابتی سالم، دقیق و پرنشاط برای ورزشکاران فراهم آید. دکتر چالاک مجیدی، مدیر تربیت بدنی دانشگاه خوارزمی، ضمن قدردانی از زحمات کارشناسان، نیروهای داوطلب اجرایی و همکاری تیمهای شرکتکننده در برگزاری مسابقات، اظهار امیدواری کرد که با نگاه مثبت و حمایتی سازمان امور دانشجویان، در سیاستگذاری و توسعهٔ ورزش دانشگاهی، و همچنین اقدامات سازنده اداره کل تربیت بدنی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، مسیر توسعهٔ فعالیتهای ورزشی در دانشگاهها هرچه بیشتر تسهیل شود و نرخ مشارکت ورزشی و بهتبع آن، سبک زندگی سالم و فعال در میان دانشگاهیان افزایش یابد.
وی افزود: رقابتهای ورزشی دانشگاهی، فراتر از یک رویداد فصلی، بستری برای نهادینهشدن فرهنگ مشارکت ورزشی در میان قشر تحصیلکرده و آیندهساز کشور است؛ رویدادهایی از این دست، ضمن ایجاد انگیزه برای حضور مستمر دانشجویان در فعالیتهای بدنی، زمینهٔ شناسایی استعدادهای برتر و پرورش قهرمانان آینده در سطح ملی و بینالمللی را نیز فراهم میآورند. در پایان این مسابقات، نتایج نهایی توسط کمیتهٔ فنی اعلام شد و از نفرات برتر و واجدان شرایط حضور در المپیاد ورزشی دانشجویان کشور تقدیر به عمل آمد. گفتنی است همزمان با این رقابتها، دانشگاه خوارزمی میزبان مسابقات بسکتبال دانشجویان دختر منطقه یک کشور نیز بود که در سالنهای ورزشی این دانشگاه برگزار شد.
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
.jpg){kind=small}
دفعات مشاهده: 2470 بار | دفعات چاپ: 75 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
برگزاری شورای آموزشی دانشگاه خوارزمی با تأکید بر برنامهریزی منسجم برای نیمسال آینده
| آخرین بروزرسانی: 1405/4/30 |
روز دوشنبه ۱۹ تیرماه ۱۴۰۵ جلسه شورای آموزشی دانشگاه خوارزمی با حضور دکتر کیانوش زهراکار، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه، مدیران آموزشی و اعضای شورای آموزشی برگزار شد.
دکتر زهراکار در این نشست، ضمن قدردانی از تلاشها و زحمات کارشناسان و همیاران آموزشی، اعضای هیأت علمی، مدیران گروههای آموزشی و معاونان آموزشی دانشکدهها، سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵ را یکی از پرچالشترین سالهای تحصیلی دانشگاه دانست و از همراهی و مسئولیتپذیری همه دستاندرکاران آموزش در مدیریت این شرایط تقدیر کرد. وی با تأکید بر ضرورت دقت، نظم و در عین حال انعطاف قانونمند در مواجهه با شرایط خاص، اظهار داشت: رعایت دقیق ضوابط آموزشی در کنار اتخاذ تصمیمهای منطقی و متناسب با شرایط، نقش مهمی در حفظ کیفیت آموزش و ارائه خدمات مطلوب به دانشجویان دارد.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه همچنین بر تسریع در برنامهریزی آموزشی نیمسال آینده تأکید کرد و خواستار رعایت کامل دستورالعمل برنامهریزی آموزشی مصوب شورای آموزش شد. وی افزود: در موارد خاص و خارج از چارچوب دستورالعمل، دانشکدهها لازم است پس از هماهنگی با مدیریت برنامهریزی و توسعه آموزشی، مجوزهای لازم را دریافت کنند.
در ادامه این جلسه، شیوهنامه اجرایی دانشجویان بینالملل مورد بحث و تبادل نظر اعضای شورا قرار گرفت و پس از بررسی دیدگاهها و پیشنهادهای مطرحشده، به تصویب رسید. همچنین بر اجرای دقیق مفاد این شیوهنامه و هماهنگی واحدهای ذیربط در راستای ارتقای کیفیت خدمات آموزشی به دانشجویان بینالملل تأکید شد.
دکتر زهراکار در این نشست، ضمن قدردانی از تلاشها و زحمات کارشناسان و همیاران آموزشی، اعضای هیأت علمی، مدیران گروههای آموزشی و معاونان آموزشی دانشکدهها، سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵ را یکی از پرچالشترین سالهای تحصیلی دانشگاه دانست و از همراهی و مسئولیتپذیری همه دستاندرکاران آموزش در مدیریت این شرایط تقدیر کرد. وی با تأکید بر ضرورت دقت، نظم و در عین حال انعطاف قانونمند در مواجهه با شرایط خاص، اظهار داشت: رعایت دقیق ضوابط آموزشی در کنار اتخاذ تصمیمهای منطقی و متناسب با شرایط، نقش مهمی در حفظ کیفیت آموزش و ارائه خدمات مطلوب به دانشجویان دارد.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه همچنین بر تسریع در برنامهریزی آموزشی نیمسال آینده تأکید کرد و خواستار رعایت کامل دستورالعمل برنامهریزی آموزشی مصوب شورای آموزش شد. وی افزود: در موارد خاص و خارج از چارچوب دستورالعمل، دانشکدهها لازم است پس از هماهنگی با مدیریت برنامهریزی و توسعه آموزشی، مجوزهای لازم را دریافت کنند.
در ادامه این جلسه، شیوهنامه اجرایی دانشجویان بینالملل مورد بحث و تبادل نظر اعضای شورا قرار گرفت و پس از بررسی دیدگاهها و پیشنهادهای مطرحشده، به تصویب رسید. همچنین بر اجرای دقیق مفاد این شیوهنامه و هماهنگی واحدهای ذیربط در راستای ارتقای کیفیت خدمات آموزشی به دانشجویان بینالملل تأکید شد.
دفعات مشاهده: 2327 بار | دفعات چاپ: 82 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
حماسه میزبانی و سوگواری در سنگر علم؛ بسیج همهجانبه امکانات دانشگاه خوارزمی در وداع با رهبر شهید انقلاب
| آخرین بروزرسانی: 1405/4/20 |
به گزارش روابط عمومی دانشگاه خوارزمی همزمان با فرا رسیدن ایام حزنانگیز سوگواری و مراسم وداع با پیکر مطهر رهبر شهید انقلاب، دانشگاه خوارزمی به عنوان یکی از قطبهای علمی و فرهنگی کشور، همگام و همنوا با آحاد جامعه دانشگاهی و ملت عزادار ایران اسلامی، آستین همت بالا زد. این دانشگاه با تشکیل «ستاد تشییع پیکر رهبر شهید انقلاب»، تمام ظرفیتهای رفاهی، خدماتی و اسکان خود را برای پذیرایی شایسته از زائران و عزاداران این بارگاه اندیشه و جهاد بسیج کرد.
به منظور برنامهریزی دقیق و میزبانی درخور، چندین جلسه فشرده و هماهنگی ستاد تشییع در دانشگاه برگزار شد. این ستاد با حضور دکتر عبدالهی (رئیس دانشگاه و رئیس شورای سیاست گذاری ستاد ) دکتر الهی (معاون اداری، مالی و توسعه منابع و رئیس ستاد ) و سایر اعضای ستاد برگزار گردید.
در پی این جلسات، کمیتههای اجرایی و عملیاتی با مشارکت و همکاری تنگاتنگ تمامی ارکان و بخشهای دانشگاه تعیین و مستقر شدند. در این راستا، تمام بخشهای دانشگاه از جمله حوزه ریاست و روابط عمومی، معاونت دانشجویی، معاونت فرهنگی، امور عمومی، دفتر فنی، حراست، و ... به صورت یکپارچه و با هدفی واحد، وظایف خود را برای آمادهسازی زیرساختهای پردیسهای تهران و کرج بر عهده گرفتند. اهم اقدامات دانشگاه خوارزمی در پردیس های کرج و تهران به شرح زیر است:
الف) پردیس کرج
دانشگاه خوارزمی در پردیس کرج با درک اهمیت میزبانی از زائران و عاشقان مسیر شهادت و به منظور رفاه حال زائران گرامی و ایجاد فضایی امن و آرام برای اسکان و استراحت، اقدامات ذیل را انجام داده است:
۱. تجهیز و آماده سازی دو سالن ورزشی سرپوشیده واقع در پردیس کرج جهت اسکان شبانه روزی زائران، با مهیا نمودن سیستمهای سرمایشی، روشنایی و مفروش کردن فضاهای مورد نیاز.
۲. آماده سازی مسجد حضرت امام علی (علیه السلام) به عنوان یکی از مراکز اصلی تجمع، اقامه نماز جماعت و برگزاری مراسم دعا و سوگواری در طول زمان برگزاری مراسم.
۳. برپایی دو موکب خدمت رسانی در نقاط استراتژیک پردیس کرج به منظور پذیرایی گسترده از زائران با توزیع شربت، چای و تنقلات مناسب، همچنین ارائه خدمات ویزیت رایگان و پشتیبانی درمانی توسط گروههای جهادی دانشجویی.
۴. تخصیص فضای مناسب برای استراحت خانواده ها و تسهیل تردد آنان با هماهنگی نیروهای حراست و پشتیبانی.
ب) در پردیس تهران
پردیس تهران دانشگاه خوارزمی نیز همزمان با ایام سوگواری، با بهره گیری از ظرفیتهای خود، میزبان جمع کثیری از دلدادگان و نیز هیئتهای همراه بود. اقدامات انجام شده در این پردیس به شرح زیر است:
۱. اسکان دو هیئت علمی و دانشجویی از دانشگاههای معتبر کشور، شامل دانشگاه محقق اردبیلی و دانشگاه مازندران، در محل مسجد شهید سید حسن نصرالله و یک سالن ورزشی مجهز که با استقرار تجهیزات خوابگاهی و پذیرایی کامل، زمینه حضور پرشور این عزیزان فراهم گردید.
۲. برپایی دو موکب بزرگ پذیرایی در دربهای اصلی ورودی دانشگاه (درب مفتح و درب طبرسی) که با استقبال بی نظیر زائران مواجه شد. در این موکبها، علاوه بر ارائه خدمات پذیرایی گرم و سرد، غرفه های فرهنگی با محوریت معرفی سیره شهدا و دستاوردهای انقلاب اسلامی راه اندازی گردید.
۳. ساماندهی و در اختیار قراردادن فضای داخلی پردیس تهران برای استفاده سوگواران رهگذر برای استراحت، اقامه نماز و تجدید قوا که با استقبال فراانتظار از سوی عزاداران مواجه شد و بازخورد بسیار مثبتی در بین ایشان داشت.
دانشگاه خوارزمی با تکیه و توکل به الطاف الهی و بهره گیری از همدلی مثال زدنی مدیران، کارکنان، اساتید و دانشجویان جهادگر خود، افتخار داشت تا بخشی از مسئولیت سنگین اما افتخارآمیز میزبانی از مراسم باشکوه تشییع را بر عهده گیرد. بذل توجه و مشارکت موثر در این مراسم، نشان از انجام مسئولیتهای اجتماعی دانشگاه، پاسداشت ارزشهای انقلاب اسلامی و تلاش برای استحکام پایه های نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران دارد. دانشگاه خوارزمی ضمن عرض تسلیت مجدد به محضر مقام معظم رهبری (مدظله العالی) و ملت شهیدپرور ایران، آمادگی کامل خود را برای ادامه این مسیر خدمت رسانی در تمامی عرصه های فرهنگی و اجتماعی اعلام میدارد.
به منظور برنامهریزی دقیق و میزبانی درخور، چندین جلسه فشرده و هماهنگی ستاد تشییع در دانشگاه برگزار شد. این ستاد با حضور دکتر عبدالهی (رئیس دانشگاه و رئیس شورای سیاست گذاری ستاد ) دکتر الهی (معاون اداری، مالی و توسعه منابع و رئیس ستاد ) و سایر اعضای ستاد برگزار گردید.
در پی این جلسات، کمیتههای اجرایی و عملیاتی با مشارکت و همکاری تنگاتنگ تمامی ارکان و بخشهای دانشگاه تعیین و مستقر شدند. در این راستا، تمام بخشهای دانشگاه از جمله حوزه ریاست و روابط عمومی، معاونت دانشجویی، معاونت فرهنگی، امور عمومی، دفتر فنی، حراست، و ... به صورت یکپارچه و با هدفی واحد، وظایف خود را برای آمادهسازی زیرساختهای پردیسهای تهران و کرج بر عهده گرفتند. اهم اقدامات دانشگاه خوارزمی در پردیس های کرج و تهران به شرح زیر است:
الف) پردیس کرج
دانشگاه خوارزمی در پردیس کرج با درک اهمیت میزبانی از زائران و عاشقان مسیر شهادت و به منظور رفاه حال زائران گرامی و ایجاد فضایی امن و آرام برای اسکان و استراحت، اقدامات ذیل را انجام داده است:
۱. تجهیز و آماده سازی دو سالن ورزشی سرپوشیده واقع در پردیس کرج جهت اسکان شبانه روزی زائران، با مهیا نمودن سیستمهای سرمایشی، روشنایی و مفروش کردن فضاهای مورد نیاز.
۲. آماده سازی مسجد حضرت امام علی (علیه السلام) به عنوان یکی از مراکز اصلی تجمع، اقامه نماز جماعت و برگزاری مراسم دعا و سوگواری در طول زمان برگزاری مراسم.
۳. برپایی دو موکب خدمت رسانی در نقاط استراتژیک پردیس کرج به منظور پذیرایی گسترده از زائران با توزیع شربت، چای و تنقلات مناسب، همچنین ارائه خدمات ویزیت رایگان و پشتیبانی درمانی توسط گروههای جهادی دانشجویی.
۴. تخصیص فضای مناسب برای استراحت خانواده ها و تسهیل تردد آنان با هماهنگی نیروهای حراست و پشتیبانی.
ب) در پردیس تهران
پردیس تهران دانشگاه خوارزمی نیز همزمان با ایام سوگواری، با بهره گیری از ظرفیتهای خود، میزبان جمع کثیری از دلدادگان و نیز هیئتهای همراه بود. اقدامات انجام شده در این پردیس به شرح زیر است:
۱. اسکان دو هیئت علمی و دانشجویی از دانشگاههای معتبر کشور، شامل دانشگاه محقق اردبیلی و دانشگاه مازندران، در محل مسجد شهید سید حسن نصرالله و یک سالن ورزشی مجهز که با استقرار تجهیزات خوابگاهی و پذیرایی کامل، زمینه حضور پرشور این عزیزان فراهم گردید.
۲. برپایی دو موکب بزرگ پذیرایی در دربهای اصلی ورودی دانشگاه (درب مفتح و درب طبرسی) که با استقبال بی نظیر زائران مواجه شد. در این موکبها، علاوه بر ارائه خدمات پذیرایی گرم و سرد، غرفه های فرهنگی با محوریت معرفی سیره شهدا و دستاوردهای انقلاب اسلامی راه اندازی گردید.
۳. ساماندهی و در اختیار قراردادن فضای داخلی پردیس تهران برای استفاده سوگواران رهگذر برای استراحت، اقامه نماز و تجدید قوا که با استقبال فراانتظار از سوی عزاداران مواجه شد و بازخورد بسیار مثبتی در بین ایشان داشت.
دانشگاه خوارزمی با تکیه و توکل به الطاف الهی و بهره گیری از همدلی مثال زدنی مدیران، کارکنان، اساتید و دانشجویان جهادگر خود، افتخار داشت تا بخشی از مسئولیت سنگین اما افتخارآمیز میزبانی از مراسم باشکوه تشییع را بر عهده گیرد. بذل توجه و مشارکت موثر در این مراسم، نشان از انجام مسئولیتهای اجتماعی دانشگاه، پاسداشت ارزشهای انقلاب اسلامی و تلاش برای استحکام پایه های نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران دارد. دانشگاه خوارزمی ضمن عرض تسلیت مجدد به محضر مقام معظم رهبری (مدظله العالی) و ملت شهیدپرور ایران، آمادگی کامل خود را برای ادامه این مسیر خدمت رسانی در تمامی عرصه های فرهنگی و اجتماعی اعلام میدارد.
دفعات مشاهده: 2427 بار | دفعات چاپ: 82 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
تشکیل ستاد بدرقه و میزبانی از عزاداران رهبر شهید انقلاب اسلامی در دانشگاه خوارزمی
| آخرین بروزرسانی: 1405/4/13 |
به گزارش روابط عمومی دانشگاه خوارزمی، در پی شهادت جانسوز و ملکوتی فرمانده کل قوا، حضرت آیتالله العظمی سید علی خامنهای (رضواناللهتعالیعلیه) و اعلام آمادگی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، نخستین جلسه هماهنگی ستاد میزبانی دانشگاه خوارزمی، روز شنبه ۶ تیرماه ۱۴۰۵، با حضور مدیران ارشد دانشگاه برگزار شد.
این جلسه با ریاست دکتر علیرضا الهی معاون محترم اداری، مالی و توسعه منابع دانشگاه و با حضور حاج آقا امیری طیبی معاون محترم نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه، دکتر لواسانی معاون محترم دانشجویی، آقای حسن جمشیدی مدیر محترم حراست، دکتر عباسنژاد معاون محترم روابط عمومی، دکترآهنگران مدیرمحترم دانشجویی، حمید حاتمی مدیر محترم امور عمومی، دکتر علیزاده مدیر محترم فرهنگی و سایر مسئولین تشکیل شد.
در این جلسه که با روحیه جهادی و همدلی تمامی واحدها برگزار شد، دکتر الهی با مشورت اعضای ستاد، به تشریح ابعاد مختلف میزبانی و تقسیم وظایف پرداختند و بر استفاده حداکثری از ظرفیتهای پردیسهای تهران و کرج برای خدمترسانی به عاشقان ولایت تأکید کردند.
مهمترین مصوبات این جلسه به شرح ذیل است:
۱. اسکان: اختصاص مسجد دانشگاه برای خواهران و سالنهای ورزشی، منفی یک و دو برای برادران، با اولویت ایجاد خنکی و آرامش در فضای گرم تابستان.۲. تغذیه: برنامهریزی برای توزیع وعدههای غذایی و شربت با مشاوره متخصصین تغذیه جهت پیشگیری از گرمازدگی و حفظ سلامت زائران.۳. کمیتههای اجرایی: فعالسازی ۸ کمیته تخصصی شامل پذیرش، اسکان، تغذیه، پشتیبانی، فرهنگی، روابط عمومی، بهداشت و کمیته داوطلبان (دانشجویی و کارکنان).۴. مدیریت بحران: انجام مانور عملیاتی برای مقابله با حوادث احتمالی و گرمازدگی و هماهنگی کامل با نیروهای امدادی.۵. هماهنگی بینبخشی: ارتباط مستمر با وزارت علوم، شهرداری، سپاه و فرمانداری کرج برای مدیریت تردد و تأمین امکانات در مسیرهای منتهی به مراسم.
دکتر الهی، رئیس جلسه، ضمن اعلام انزجار از جنایت دشمنان و تسلیت به محضر امام زمان (عج) و ملت شریف ایران، تصریح کرد: "امروز وظیفه سنگینی بر دوش دانشگاهیان است تا با الگوگیری از مکتب اربعین، میزبانی شایسته و در تراز این رهبر شهید ارائه دهیم و ثابت کنیم که دانشگاه خوارزمی در بزنگاههای تاریخی، پای کار انقلاب و آرمانهای ولایت ایستاده است."
این جلسه با ریاست دکتر علیرضا الهی معاون محترم اداری، مالی و توسعه منابع دانشگاه و با حضور حاج آقا امیری طیبی معاون محترم نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه، دکتر لواسانی معاون محترم دانشجویی، آقای حسن جمشیدی مدیر محترم حراست، دکتر عباسنژاد معاون محترم روابط عمومی، دکترآهنگران مدیرمحترم دانشجویی، حمید حاتمی مدیر محترم امور عمومی، دکتر علیزاده مدیر محترم فرهنگی و سایر مسئولین تشکیل شد.
در این جلسه که با روحیه جهادی و همدلی تمامی واحدها برگزار شد، دکتر الهی با مشورت اعضای ستاد، به تشریح ابعاد مختلف میزبانی و تقسیم وظایف پرداختند و بر استفاده حداکثری از ظرفیتهای پردیسهای تهران و کرج برای خدمترسانی به عاشقان ولایت تأکید کردند.
مهمترین مصوبات این جلسه به شرح ذیل است:
۱. اسکان: اختصاص مسجد دانشگاه برای خواهران و سالنهای ورزشی، منفی یک و دو برای برادران، با اولویت ایجاد خنکی و آرامش در فضای گرم تابستان.۲. تغذیه: برنامهریزی برای توزیع وعدههای غذایی و شربت با مشاوره متخصصین تغذیه جهت پیشگیری از گرمازدگی و حفظ سلامت زائران.۳. کمیتههای اجرایی: فعالسازی ۸ کمیته تخصصی شامل پذیرش، اسکان، تغذیه، پشتیبانی، فرهنگی، روابط عمومی، بهداشت و کمیته داوطلبان (دانشجویی و کارکنان).۴. مدیریت بحران: انجام مانور عملیاتی برای مقابله با حوادث احتمالی و گرمازدگی و هماهنگی کامل با نیروهای امدادی.۵. هماهنگی بینبخشی: ارتباط مستمر با وزارت علوم، شهرداری، سپاه و فرمانداری کرج برای مدیریت تردد و تأمین امکانات در مسیرهای منتهی به مراسم.
دکتر الهی، رئیس جلسه، ضمن اعلام انزجار از جنایت دشمنان و تسلیت به محضر امام زمان (عج) و ملت شریف ایران، تصریح کرد: "امروز وظیفه سنگینی بر دوش دانشگاهیان است تا با الگوگیری از مکتب اربعین، میزبانی شایسته و در تراز این رهبر شهید ارائه دهیم و ثابت کنیم که دانشگاه خوارزمی در بزنگاههای تاریخی، پای کار انقلاب و آرمانهای ولایت ایستاده است."
دفعات مشاهده: 2509 بار | دفعات چاپ: 78 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
گردهمایی مدیران تربیتبدنی دانشگاههای سراسر کشور در همدان
| آخرین بروزرسانی: 1405/4/10 |
گردهمایی مدیران تربیتبدنی دانشگاههای سراسر کشور در همدان
نشست دو روزه مدیران تربیتبدنی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور با حضور: دکتر سعید حبیبا، معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان (بهصورت برخط) دکتر مصطفی زارعی، مدیرکل تربیتبدنی سازمان امور دانشجویان دکتر غلامحسین مجذوبی، رئیس دانشگاه بوعلیسینا دکتر فریبا محمدی، رئیس پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی به همراه مدیران تربیتبدنی دانشگاهها و مسئولان دانشگاهی سراسر کشور ۸ و ۹ تیرماه ۱۴۰۵به میزبانی دانشگاه بوعلیسینا همدان ادر این نشست دو روزه که در جهت هم اندیشی میان مدیران ورزش دانشگاهی کشور در راستای بهبود برنامههای تربیتبدنی در دانشگاهها برگزار شده است، دکتر چالاک مجیدی مدیر تربیتبدنی دانشگاه خوارزمی نیز حضور داشته است.
نشست دو روزه مدیران تربیتبدنی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور با حضور: دکتر سعید حبیبا، معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان (بهصورت برخط) دکتر مصطفی زارعی، مدیرکل تربیتبدنی سازمان امور دانشجویان دکتر غلامحسین مجذوبی، رئیس دانشگاه بوعلیسینا دکتر فریبا محمدی، رئیس پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی به همراه مدیران تربیتبدنی دانشگاهها و مسئولان دانشگاهی سراسر کشور ۸ و ۹ تیرماه ۱۴۰۵به میزبانی دانشگاه بوعلیسینا همدان ادر این نشست دو روزه که در جهت هم اندیشی میان مدیران ورزش دانشگاهی کشور در راستای بهبود برنامههای تربیتبدنی در دانشگاهها برگزار شده است، دکتر چالاک مجیدی مدیر تربیتبدنی دانشگاه خوارزمی نیز حضور داشته است.
.jpg){kind=small}
دفعات مشاهده: 2364 بار | دفعات چاپ: 76 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر