| آخرین بروزرسانی: 1405/8/6 |
به گزارش روابط عمومی دانشگاه خوارزمی، جلسه مشترک کارگروه مدیریت استانی آموزش عالی و هیئت اندیشه‌ورز علم و فناوری استان البرز، روز چهارشنبه ۶ آبان‌ماه ۱۴۰۵، با حضور رؤسا و نمایندگان دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌های استان، مدیران و معاونان دانشگاه خوارزمی و نماینده دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه، در سالن شهید دودانگه پردیس کرج دانشگاه خوارزمی برگزار شد.
در این نشست، دکتر بیژن عبدالهی، رئیس دانشگاه خوارزمی و رئیس هیئت اندیشه‌ورز علم و فناوری استان البرز، با تأکید بر ضرورت بازتعریف نقش دانشگاه‌ها در توسعه استان، اظهار داشت: کارکرد دانشگاه نباید صرفاً به آموزش و پژوهش محدود شود؛ بلکه دانشگاه‌ها باید با ایفای مسئولیت اجتماعی خود، به حل مسائل جامعه پیرامونی و نیازهای واقعی استان کمک کنند.
وی با اشاره به ظرفیت علمی دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌های استان البرز افزود: دانشگاه‌ها باید به‌عنوان هسته‌های فکری و تخصصی استان شناخته شوند و در شناسایی، تحلیل و ارائه راهکار برای مسائل منطقه نقش فعال‌تری ایفا کنند. در این مسیر، ضروری است تعامل دانشگاه‌ها با مجموعه مدیریت استان تقویت شود و این نهادها به‌عنوان شرکای توسعه و حل مسئله مورد توجه قرار گیرند.
رئیس دانشگاه خوارزمی با اشاره به برخی چالش‌های استان البرز، از جمله پیامدهای مهاجرت، مسائل حمل‌ونقل، فرونشست زمین، خشکسالی و آسیب‌های اجتماعی، تصریح کرد: دانشگاه‌ها باید برای مواجهه علمی و کارشناسی با این مسائل پیش‌قدم شوند و ظرفیت اعضای هیئت علمی و مراکز پژوهشی را در خدمت نیازهای استان قرار دهند.
دکتر عبدالهی با تأکید بر ضرورت نگاه بلندمدت به مأموریت دانشگاه‌ها خاطرنشان کرد: نباید منتظر بروز بحران بمانیم تا برای مواجهه با آن اقدام کنیم؛ بلکه لازم است با آینده‌نگری، مسائل را پیش‌بینی و برای مدیریت آنها برنامه‌ریزی کنیم. تحقق این هدف، مستلزم همکاری مستمر دانشگاه‌ها با دستگاه‌های اجرایی و مشارکت فعال در تصمیم‌سازی‌های استانی است.
وی همچنین با تأکید بر اهمیت توجه به ابعاد مختلف زندگی دانشجویان، اظهار داشت: مسئولیت دانشگاه تنها به برگزاری کلاس‌های درس و فراهم‌کردن امکانات آموزشی و آزمایشگاهی محدود نمی‌شود. دانشجویان، به‌ویژه دانشجویانی که از سایر نقاط کشور به استان البرز می‌آیند، بخشی از زندگی خود را در محیط دانشگاه و جامعه پیرامونی سپری می‌کنند؛ ازاین‌رو، توجه به نیازهای فرهنگی، اجتماعی و تربیتی آنان و فراهم‌کردن زمینه مشارکت و همراهی با آنها باید در کانون برنامه‌ریزی دانشگاه‌ها قرار گیرد.
رئیس دانشگاه خوارزمی با اشاره به تحولات شیوه‌های یادگیری و گسترش ابزارهای هوش مصنوعی افزود: لازم است دانشگاه‌ها با نگاهی جامع‌تر به فرایند یادگیری و تربیت دانشجویان بنگرند و به‌جای تمرکز صرف بر آموزش رسمی، زمینه رشد مهارت‌ها، مسئولیت‌پذیری و توانمندی‌های فردی و اجتماعی دانشجویان را فراهم کنند.
وی در بخش دیگری از سخنان خود، بر ضرورت پرهیز از موازی‌کاری میان نهادهای علمی و تصمیم‌سازی استان تأکید کرد و گفت: هیئت اندیشه‌ورز علم و فناوری باید با ایفای نقش یک مرکز فکری و کارشناسی، زمینه هم‌افزایی ظرفیت‌های دانشگاهی را فراهم کند و در چارچوب مأموریت‌های مصوب، ارتباط مؤثری با مدیریت استان و سایر نهادهای مرتبط داشته باشد.
دکتر عبدالهی با اشاره به ضرورت بهره‌گیری از ظرفیت اعضای هیئت علمی و دانشگاه‌های استان در طرح‌های پژوهشی و مطالعاتی دستگاه‌های اجرایی تصریح کرد: دانشگاه‌ها باید برای معرفی توانمندی‌های خود پیش‌قدم شوند و دستگاه‌های اجرایی نیز با اعتماد به ظرفیت علمی استان، زمینه مشارکت دانشگاه‌ها و پژوهشگران را در پروژه‌های موردنیاز فراهم کنند.
وی همچنین با تأکید بر اهمیت همکاری مشترک دانشگاه‌های استان در برگزاری همایش بین‌المللی «حکمرانی فرهنگ و هویت اسلامی» خاطرنشان کرد: برگزاری رویدادهای علمی در سطح ملی و بین‌المللی نیازمند مشارکت جمعی، هماهنگی و حمایت همه دانشگاه‌ها و نهادهای مرتبط است. هدف اصلی باید تولید دستاوردهای علمی ارزشمند و پاسخ‌گویی به نیازهای کشور باشد، نه رقابت‌های حاشیه‌ای و بحث درباره عناوین و جایگاه سازمانی دانشگاه‌ها.
رئیس دانشگاه خوارزمی در ادامه، نقش دانشگاه‌ها را در ارتقای امنیت روانی و تاب‌آوری اجتماعی جامعه مهم دانست و اظهار داشت: دانشگاهیان علاوه بر مسئولیت‌های آموزشی و پژوهشی، می‌توانند با ارائه تحلیل‌های علمی، ارتقای آگاهی عمومی و تقویت امید، اعتمادبه‌نفس و تاب‌آوری روانی، در مواجهه جامعه با شرایط دشوار نقش مؤثری ایفا کنند.
وی در پایان، با تأکید بر ضرورت هم‌افزایی و مسئولیت‌پذیری مشترک دانشگاه‌های استان البرز گفت: فارغ از اینکه کدام دانشگاه چه عنوان یا جایگاهی دارد، آنچه اهمیت دارد، عملکرد و میزان اثرگذاری دانشگاه‌ها در حل مسائل استان و کشور است. باید از ظرفیت‌های علمی موجود برای کمک به توسعه استان بهره بگیریم و دست‌کم اطمینان حاصل کنیم که دانشگاه‌ها نه‌تنها بخشی از مسائل استان نیستند، بلکه به یکی از مهم‌ترین ظرفیت‌های حل مسئله تبدیل می‌شوند.
در این جلسه، موضوعاتی از جمله برنامه‌ریزی برای برگزاری همایش بین‌المللی حکمرانی فرهنگ و هویت اسلامی، تدوین برش استانی متناسب با مسائل و اولویت‌های البرز، شرایط راه‌اندازی رشته‌های جدید، شبکه مجد، الزامات مجازی‌شدن آموزش، دروس مهارتی و آیین‌نامه ارتقای اعضای هیئت علمی مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
در این نشست، دکتر بیژن عبدالهی، رئیس دانشگاه خوارزمی و رئیس هیئت اندیشه‌ورز علم و فناوری استان البرز، با تأکید بر ضرورت بازتعریف نقش دانشگاه‌ها در توسعه استان، اظهار داشت: کارکرد دانشگاه نباید صرفاً به آموزش و پژوهش محدود شود؛ بلکه دانشگاه‌ها باید با ایفای مسئولیت اجتماعی خود، به حل مسائل جامعه پیرامونی و نیازهای واقعی استان کمک کنند.
وی با اشاره به ظرفیت علمی دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌های استان البرز افزود: دانشگاه‌ها باید به‌عنوان هسته‌های فکری و تخصصی استان شناخته شوند و در شناسایی، تحلیل و ارائه راهکار برای مسائل منطقه نقش فعال‌تری ایفا کنند. در این مسیر، ضروری است تعامل دانشگاه‌ها با مجموعه مدیریت استان تقویت شود و این نهادها به‌عنوان شرکای توسعه و حل مسئله مورد توجه قرار گیرند.
رئیس دانشگاه خوارزمی با اشاره به برخی چالش‌های استان البرز، از جمله پیامدهای مهاجرت، مسائل حمل‌ونقل، فرونشست زمین، خشکسالی و آسیب‌های اجتماعی، تصریح کرد: دانشگاه‌ها باید برای مواجهه علمی و کارشناسی با این مسائل پیش‌قدم شوند و ظرفیت اعضای هیئت علمی و مراکز پژوهشی را در خدمت نیازهای استان قرار دهند.
دکتر عبدالهی با تأکید بر ضرورت نگاه بلندمدت به مأموریت دانشگاه‌ها خاطرنشان کرد: نباید منتظر بروز بحران بمانیم تا برای مواجهه با آن اقدام کنیم؛ بلکه لازم است با آینده‌نگری، مسائل را پیش‌بینی و برای مدیریت آنها برنامه‌ریزی کنیم. تحقق این هدف، مستلزم همکاری مستمر دانشگاه‌ها با دستگاه‌های اجرایی و مشارکت فعال در تصمیم‌سازی‌های استانی است.
وی همچنین با تأکید بر اهمیت توجه به ابعاد مختلف زندگی دانشجویان، اظهار داشت: مسئولیت دانشگاه تنها به برگزاری کلاس‌های درس و فراهم‌کردن امکانات آموزشی و آزمایشگاهی محدود نمی‌شود. دانشجویان، به‌ویژه دانشجویانی که از سایر نقاط کشور به استان البرز می‌آیند، بخشی از زندگی خود را در محیط دانشگاه و جامعه پیرامونی سپری می‌کنند؛ ازاین‌رو، توجه به نیازهای فرهنگی، اجتماعی و تربیتی آنان و فراهم‌کردن زمینه مشارکت و همراهی با آنها باید در کانون برنامه‌ریزی دانشگاه‌ها قرار گیرد.
رئیس دانشگاه خوارزمی با اشاره به تحولات شیوه‌های یادگیری و گسترش ابزارهای هوش مصنوعی افزود: لازم است دانشگاه‌ها با نگاهی جامع‌تر به فرایند یادگیری و تربیت دانشجویان بنگرند و به‌جای تمرکز صرف بر آموزش رسمی، زمینه رشد مهارت‌ها، مسئولیت‌پذیری و توانمندی‌های فردی و اجتماعی دانشجویان را فراهم کنند.
وی در بخش دیگری از سخنان خود، بر ضرورت پرهیز از موازی‌کاری میان نهادهای علمی و تصمیم‌سازی استان تأکید کرد و گفت: هیئت اندیشه‌ورز علم و فناوری باید با ایفای نقش یک مرکز فکری و کارشناسی، زمینه هم‌افزایی ظرفیت‌های دانشگاهی را فراهم کند و در چارچوب مأموریت‌های مصوب، ارتباط مؤثری با مدیریت استان و سایر نهادهای مرتبط داشته باشد.
دکتر عبدالهی با اشاره به ضرورت بهره‌گیری از ظرفیت اعضای هیئت علمی و دانشگاه‌های استان در طرح‌های پژوهشی و مطالعاتی دستگاه‌های اجرایی تصریح کرد: دانشگاه‌ها باید برای معرفی توانمندی‌های خود پیش‌قدم شوند و دستگاه‌های اجرایی نیز با اعتماد به ظرفیت علمی استان، زمینه مشارکت دانشگاه‌ها و پژوهشگران را در پروژه‌های موردنیاز فراهم کنند.
وی همچنین با تأکید بر اهمیت همکاری مشترک دانشگاه‌های استان در برگزاری همایش بین‌المللی «حکمرانی فرهنگ و هویت اسلامی» خاطرنشان کرد: برگزاری رویدادهای علمی در سطح ملی و بین‌المللی نیازمند مشارکت جمعی، هماهنگی و حمایت همه دانشگاه‌ها و نهادهای مرتبط است. هدف اصلی باید تولید دستاوردهای علمی ارزشمند و پاسخ‌گویی به نیازهای کشور باشد، نه رقابت‌های حاشیه‌ای و بحث درباره عناوین و جایگاه سازمانی دانشگاه‌ها.
رئیس دانشگاه خوارزمی در ادامه، نقش دانشگاه‌ها را در ارتقای امنیت روانی و تاب‌آوری اجتماعی جامعه مهم دانست و اظهار داشت: دانشگاهیان علاوه بر مسئولیت‌های آموزشی و پژوهشی، می‌توانند با ارائه تحلیل‌های علمی، ارتقای آگاهی عمومی و تقویت امید، اعتمادبه‌نفس و تاب‌آوری روانی، در مواجهه جامعه با شرایط دشوار نقش مؤثری ایفا کنند.
وی در پایان، با تأکید بر ضرورت هم‌افزایی و مسئولیت‌پذیری مشترک دانشگاه‌های استان البرز گفت: فارغ از اینکه کدام دانشگاه چه عنوان یا جایگاهی دارد، آنچه اهمیت دارد، عملکرد و میزان اثرگذاری دانشگاه‌ها در حل مسائل استان و کشور است. باید از ظرفیت‌های علمی موجود برای کمک به توسعه استان بهره بگیریم و دست‌کم اطمینان حاصل کنیم که دانشگاه‌ها نه‌تنها بخشی از مسائل استان نیستند، بلکه به یکی از مهم‌ترین ظرفیت‌های حل مسئله تبدیل می‌شوند.
در این جلسه، موضوعاتی از جمله برنامه‌ریزی برای برگزاری همایش بین‌المللی حکمرانی فرهنگ و هویت اسلامی، تدوین برش استانی متناسب با مسائل و اولویت‌های البرز، شرایط راه‌اندازی رشته‌های جدید، شبکه مجد، الزامات مجازی‌شدن آموزش، دروس مهارتی و آیین‌نامه ارتقای اعضای هیئت علمی مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
مطالب مشابه
دفعات مشاهده: 1001 بار |
دفعات چاپ: 21 بار |
دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر