صبح امروز، چهارشنبه ۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۴، همایش «هوش مصنوعی و طراحی محیط‌های یادگیری» با حضور جمعی از استادان، پژوهشگران و دانشجویان در سالن غدیر دانشگاه خوارزمی برگزار شد. در این همایش، دکتر بیژن عبداللهی، رئیس دانشگاه خوارزمی، طی سخنانی به چالش‌ها و الزامات تحول در نظام آموزشی کشور پرداخت.

وی با اشاره به اهمیت آموزش در دو سطح آموزش‌وپرورش و آموزش عالی، بر ضرورت بازنگری بنیادین در ساختارها و روش‌های فعلی تأکید کرد و افزود:
«اگر آموزش به‌درستی مدیریت شود، بسیاری از مشکلات جامعه نیز حل خواهد شد. اما متأسفانه، نظام آموزشی ما امروز با چالش‌های جدی از جمله فقدان برنامه‌ریزی دقیق و اجرای ناکارآمد روبه‌روست.»

دکتر عبداللهی با بیان این که تحقق آرمان‌های نظام آموزشی تنها در گرو اقدامات عملی و سنجیده است، اظهار داشت:
«سرمایه‌های بسیاری در این حوزه هزینه شده، اما به دلیل ضعف در مدیریت و اجرا، این سرمایه‌گذاری‌ها به نتیجه مطلوب نرسیده‌اند.»

رئیس دانشگاه خوارزمی در ادامه، با طرح این پرسش که «دانش‌آموزان و دانشجویان ما صرفاً دریافت‌کنندگان اطلاعات هستند یا مشارکت‌کنندگان فعال در یادگیری؟» خاطرنشان کرد:
«آموزش در بسیاری از موارد به تکرار محفوظات محدود شده و فرصت خلاقیت از فراگیران سلب شده است.»

او در بخشی دیگر از سخنان خود، با انتقاد از یکنواختی و فرسودگی محیط‌های آموزشی، تصریح کرد:
«یادگیری واقعی زمانی رخ می‌دهد که یادگیرنده در فرایند آموزش نقش فعال داشته باشد. برای تحقق این امر، باید محیطی پویا و انگیزه‌بخش فراهم شود.»

دکتر عبداللهی سخنان خود را با تأکید بر ضرورت فاصله‌گیری از شیوه‌های سنتی و حرکت به سوی یادگیری مشارکتی، خلاقانه و مبتنی بر فناوری به پایان رساند و گفت:
«تحول نظام آموزشی تنها زمانی ممکن است که مدرسه و دانشگاه به محیط‌هایی برای تجربه، رشد و شکوفایی استعدادها تبدیل شوند.»