به گزارش روابط عمومی دانشگاه خوارزمی، در نشستی با حضور رئیس دانشگاه خوارزمی، دکتر بیژن عبداللهی، و مدیر فناوری اطلاعات دانشگاه، دکتر صنعت‌پور، مشکلات ساختاری، نبود یکپارچگی در سامانه‌ها و نادیده گرفته شدن خدمات موفق فناوری اطلاعات مورد بررسی قرار گرفت. دکتر صنعت‌پور با اشاره به "درد سوم" حوزه فاوا، تأکید کرد: فعالیت‌های مثبت و خدمات مستمر این واحد به چشم مدیران نمی‌آید، اما به محض بروز یک مشکل کوچک، تمام توجهات به سمت فاوا جلب می‌شود.
دکتر صنعت‌پور با اشاره به فعالیت جزیره‌ای واحدهای دانشگاه، خاطرنشان کرد: هر واحد به صورت مستقل و بدون ارتباط با دیگر بخش‌ها عمل می‌کند.  سیستم‌هایی مانند "بام"، "گلستان" و "تغذیه" بدون یکپارچگی عمل کرده و در نتیجه، مدیریت یکپارچه اطلاعات ممکن نیست.  انتخاب شرکت‌های پیمانکار و خرید سامانه‌ها بدون مشورت با واحد فاوا انجام می‌شود. این امر منجر به خرید سامانه‌های غیراستاندارد و ناسازگار با زیرساخت دانشگاه شده است. نیروهای فاوا با وجود ساعت‌کاری طولانی و مسئولیت‌های سنگین، در برخی موارد مورد تقدیر قرار نمی‌گیرند.  مدیر فناوری اطلاعات دانشگاه خوارزمی با بیان نمونه‌هایی از خدمات موفق این واحد، مانند راه‌اندازی سامانه‌های "علم‌سنجی" و "پورتال دانشگاه"، خواستار توجه عادلانه به عملکرد فاوا شد. دکتر صنعت‌پور همچنین بر ضرورت آسیب‌شناسی دقیق و تدوین سازوکارهای شفاف برای خرید سامانه‌ها و مدیریت منابع انسانی تأکید کرد. در پایان، رئیس دانشگاه قول مساعدت برای رفع موانع و تقویت زیرساخت‌های فناوری اطلاعات را داد.

دکتر علیرضا حریفی، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه خوارزمی، در ادامه نشست مشترک با رئیس دانشگاه با استقبال از دغدغه‌های مطرح‌شده در حوزه فناوری اطلاعات، بر ضرورت ارتقای جایگاه این واحد به سطح «حاکمیتی» تأکید کرد. وی با اشاره به اسناد بالادستی، خواستار الگوبرداری از دانشگاه‌های موفق و طراحی ساختاری شد که در آن نیروهای فاوا در واحدهای مختلف دانشگاه حضور داشته باشند، اما تحت نظارت متمرکز و حاکمیتی مرکز فاوا فعالیت کنند.
دکتر حریفی اظهارات رئیس دانشگاه را «رهنمود» و نشان‌دهنده دغدغه‌مندی وی دانست. وی تصریح کرد: جایگاه فاوا نباید در حد معاونت پژوهشی یا اداری باقی بماند، بلکه باید به سطح حاکمیتی و فرابخشی ارتقا یابد.
معاون پژوهش دانشگاه پیشنهاد داد نیروهای فاوا به‌صورت فیزیکی در واحدهایی مانند پژوهش یا مالی مستقر شوند، اما تحت مدیریت و نظارت مرکز فاوا فعالیت کنند.این الگو می‌تواند به بزرگ‌تر شدن بدنه فاوا و نفوذ حاکمیتی آن در تمام ارکان دانشگاه کمک کند. دکتر حریفی پیشنهاد کرد برای شفافیت و اثبات نیازهای زیرساختی فاوا، کارشناسان خبره از شرکت‌های معتبر به بازدید از زیرساخت‌های دانشگاه دعوت شوند تا نیازهای واقعی مانند توسعه سرورها یا ذخیره‌سازها به‌صورت مستند تأیید شود. وی با اشاره به هزینه‌کردهای اخیر در حوزه دانشجویی و خوابگاه‌ها، از دکتر عبداللهی به‌خاطر مغفول نگذاشتن حوزه پژوهش تقدیر کرد. نمونه‌هایی مانند خرید سریع هارد پس از قطعی برق به عنوان نشانه‌ای از پاسخگویی به نیازهای فاوا ذکر شد.

دکتر بیژن عبداللهی، رئیس دانشگاه خوارزمی، در نشستی با مدیران و کارشناسان حوزه فناوری اطلاعات (فاوا) بر لزوم تقویت نقش محوری این واحد در ایجاد یکپارچگی و توسعه دانشگاه تأکید کرد. وی با اشاره به چالش‌های موجود، خاطرنشان کرد: در حال حاضر هر واحد دانشگاهی به صورت جزیره‌ای و مستقل عمل می‌کند و این عدم هماهنگی مانع از هوشمندسازی واقعی دانشگاه شده است. دکتر عبداللهی تصریح کرد: زمانی می‌توانیم ادعا کنیم دانشگاه هوشمند داریم که مرکز فاوا به قلب تپنده خدمات تبدیل شود و تمام اطلاعات و سامانه‌ها از طریق آن مدیریت یکپارچه شود.
رئیس دانشگاه خوارزمی با انتقاد از نگاه فعلی به حوزه فاوا گفت: متأسفانه خدمات مطلوب و تلاش‌های مستمر این واحد دیده نمی‌شود و به محض بروز کوچک‌ترین مشکلی، تمام توجهات به سمت آن معطوف و عملکرد مثبتش نادیده گرفته می‌شود. دکتر عبداللهی بر ضرورت بازتعریف شرح وظایف، اختیارات و مسئولیت‌ها تأکید و پیشنهاد کرد: انتخاب شرکت‌های ارائه‌دهنده خدمات نرم‌افزاری و فنی نیز باید با نظر و راهبری واحد تخصصی فاوا انجام شود، نه اینکه هر بخش به صورت مستقل اقدام کند.
وی در پایان با اعلام آمادگی برای تخصیص بودجه مورد نیاز، خواستار ارائه طرح و برنامه‌ای جامع از سوی حوزه فناوری اطلاعات شد که تضمین کند سرمایه‌گذاری‌های جدید به حل ریشه‌ای مشکلات منجر خواهد شد و از بروز حوادثی مانند اختلال در سامانه علم‌سنجی یا از دست رفتن داده‌ها جلوگیری می‌کند.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

به گزارش روابط عمومی دانشگاه؛ روز سه‌شنبه ۲۷ آبان ماه دکتر بیژن عبدالهی رئیس دانشگاه و دکتر محمد هادی علی احمدی شهردار منطقه ۷ دیدار و گفتگو کردند.
این دیدار که با هدف تقویت پیوندهای «علم و عمل» و استفاده از ظرفیت‌های پژوهشی دانشگاه در حل مسائل شهری برگزار شد، گامی مهم در جهت هم‌افزایی دانش تخصصی و مدیریت اجرایی به شمار می‌رود.
در این دیدار رئیس دانشگاه خوارزمی، ضمن تأکید بر لزوم توسعه همکاری‌های متقابل میان نهاد علمی و مدیریت شهری، به بررسی وضعیت طرح‌های عمرانی و زیرساختی دانشگاه خوارزمی پرداخت. دکتر علی احمدی شهردار منطقه ۷ در این نشست اظهار داشت: «دانشگاه خوارزمی به عنوان یکی از مراکز علمی کهن و معتبر کشور، پتانسیل های زیادی دارد. ما باور داریم که بدون بهره‌گیری از تحقیقات آکادمیک و مشاوره‌های تخصصی، نمی‌توانیم به توسعه پایدار شهری دست یابیم.»
یکی از مهم‌ترین محورهای این گفتگو، رایزنی در خصوص ساختمان‌های در حال ساخت پردیس تهران دانشگاه خوارزمی بود همچنین، طرح جامع دانشگاه خوارزمی به تفصیل مورد بررسی قرار گرفت.
در بخش دیگری از این جلسه، طرح پیشنهادی سردر دانشگاه خوارزمی در تهران مطرح و جزئیات زیبایی‌شناختی و فنی آن مورد تبادل نظر قرار گرفت.
با توجه به اهمیت نمادین این سردر به عنوان دروازه ورود به یک مرکز علمی مهم، دو طرف بر لزوم طراحی سازه‌ای فاخر و در شأن سابقه تاریخی دانشگاه تأکید کردند. این دیدار با امیدواری دو طرف به گسترش همکاری‌های عملیاتی و تعهد به پیگیری مصوبات، به پایان رسید.

 

به گزارش روابط عمومی دانشگاه خوارزمی، در صبح روز چهارشنبه ۲۱ آبان ۱۴۰۴، نشست هم‌اندیشی روابط‌عمومی‌های دانشگاه‌های منطقه یک کشور با حضور دکتر دادگسترنیا، دستیار رسانه‌ای وزیر علوم و مدیرکل روابط‌عمومی وزارت علوم، و نمایندگان دانشگاه‌های تهران، خوارزمی، شهید بهشتی، علامه طباطبایی، سوره، علم و صنعت، و چند مرکز پژوهشی برگزار شد.
نشستی که به تعبیر یکی از حاضران «نه فقط یک گردهمایی خبری، بلکه تلاشی برای بازتعریف نقش روابط‌عمومی دانشگاهی در عصر تحول دیجیتال» بود.
دکتر دادگسترنیا در ابتدای نشست با اشاره به ضرورت انسجام میان روابط‌عمومی دانشگاه‌ها گفت: هدف از برگزاری این جلسات، ایجاد زنجیره‌ای منظم از تعامل، تبادل تجربه و هم‌افزایی رسانه‌ای میان دانشگاه‌هاست.
در ادامه، آقای حجازی به‌عنوان دبیر نشست پیشین، سه محور برنامه‌ی قبلی را مرور کرد: جشنواره روابط‌عمومی‌ها، برگزاری دوره‌های آموزشی تخصصی، و برنامه‌های هم‌افزایی و بازدیدهای میدانی. او اذعان داشت که اجرای منطقه‌ای جشنواره‌ها تجربه موفقی نبوده و گاه به تعارض میان دانشگاه‌ها انجامیده است. حاضران نیز تأکید کردند که اگر جشنواره‌ای طراحی می‌شود، باید ملی، شفاف و مبتنی بر شاخص‌های کیفی باشد نه رقابت‌های نمایشی.

در بخش آموزش نیز، مسئله کمبود بودجه و گواهی معتبر مطرح شد. پیشنهاد شد وزارت علوم با همکاری دانشگاه‌های علامه یا سوره، مرکز آموزش حرفه‌ای روابط‌عمومی دانشگاهی را تأسیس کند تا آموزش‌ها استاندارد، متمرکز و قابل استناد باشند. در محور سوم، برگزاری بازدیدهای خبری و نشست‌های غیررسمی به‌عنوان راهی برای حفظ انگیزه و پیوند میان نیروهای روابط‌عمومی‌ها مطرح شد.
در بخش دوم نشست، خانم خرامان از دانشگاه شهید بهشتی گزارشی آسیب‌شناسانه ارائه داد. او گفت: «روابط‌ عمومی‌های دانشگاهی هنوز گرفتار مناسبت‌گرایی‌اند و از مأموریت راهبردی خود فاصله گرفته‌اند.»
به گفته او، نبود شاخص‌های کیفی ارزیابی، ضعف در روایت‌گری علمی، ناتوانی در تحلیل داده‌ها و فاصله از فناوری‌های نو از مهم‌ترین چالش‌های این حوزه است.
او پیشنهاد کرد وزارت علوم با محوریت دانشگاه‌های مادر، سند راهبردی روابط‌عمومی دانشگاهی را تدوین کند و کارگروه هوش مصنوعی و رسانه شکل گیرد تا روابط‌عمومی‌ها از سطح اطلاع‌رسانی صرف به سطح روایت‌سازی و هویت‌سازی علمی ارتقا یابند.
دکتر کریمی از مدیران باسابقه حوزه ارتباطات، رویکردی واقع‌گرایانه‌تر داشت: «ساختار روابط‌عمومی سال‌هاست اصلاح نشده؛ بنابراین باید یاد بگیریم با همین ساختار معیوب، خلاقانه کار کنیم.» او بر نقش دانشگاه‌های ارتباطات در آموزش، سیاست‌گذاری و تولید محتوای تخصصی تأکید کرد و هشدار داد که روابط‌عمومی‌ها «در فشار بالا ولی بی‌دیده» هستند. در عین حال، جشنواره ملی را مفید دانست اما تأکید کرد معیارهای آن باید متناسب با تحولات سریع زیست‌بوم رسانه‌ای بازتعریف شود.
در ادامه نشست، نماینده حوزه صنعت و از مدیران سابق وزارت علوم، با نگاهی انتقادی گفت: «روابط‌عمومی‌های دانشگاهی هنوز ریسک نمی‌کنند و زبان مشترکی با صنعت ندارند.»
او پیشنهاد کرد در جلسات بعدی، نمایندگان صنعت، صندوق نوآوری و فناوری، و پارک‌های علم و فناوری نیز حضور داشته باشند تا پیوند رسانه‌ای و محتوایی دانشگاه و صنعت تقویت شود.
در بخش میانی نشست، دکتر عباس‌نژاد، نماینده دانشگاه خوارزمی، با نگاهی تحلیلی و آسیب‌شناسانه سخن گفت. او ضمن استقبال از برگزاری نشست‌های منظم وزارت علوم، تأکید کرد:  «تمرکزگرایی در سیاست‌گذاری روابط‌عمومی‌ها کارآمد نیست. نخستین قربانیان تغییرات مدیریتی، روابط‌عمومی‌ها هستند و به همین دلیل بسیاری از برنامه‌های ارتباطی دانشگاه‌ها عقیم می‌مانند.»
او با اشاره به مهاجرت نیروهای متخصص از دانشگاه‌ها به نهادهای دیگر، افزود: «این روند در مقیاس خرد نیز روابط‌عمومی‌ها را از درون تهی می‌کند.» معاون حوزه ریاست و روابط عمومی دانشگاه خوارزمی پنج محور پیشنهادی برای بازآفرینی جایگاه روابط‌عمومی دانشگاه‌ها ارائه داد:
۱. بازتعریف ساختاری روابط‌عمومی دانشگاه ها و بررسی امکان تعریف آن به‌عنوان مدیریت مستقل زیر نظر رئیس دانشگاه؛
۲. حضور مدیران روابط‌عمومی در سطح تصمیم‌سازی کلان؛
۳. توانمندسازی مستمر نیروی انسانی در حوزه تحلیل داده، روایت‌گری سازمانی و هوش مصنوعی؛
۴. حرکت به‌سوی روابط‌عمومی هوشمند با بهره‌گیری از فناوری‌های دیجیتال در تحلیل افکار عمومی.
او در پایان خاطرنشان کرد: «روابط‌عمومی‌ها باید بازتاب‌دهنده صدای سه‌ضلعی استاد، کارمند و دانشجو باشند و عدالت سازمانی در توسعه حرفه‌ای آنان لحاظ شود.»
در پایان نشست، دکتر دادگسترنیا با تأکید بر ضرورت عملی‌سازی پیشنهادها، از تشکیل دو کارگروه خبر داد:
۱. کارگروه تدوین سند راهبردی روابط‌عمومی دانشگاهی با مشارکت دانشگاه‌های تهران، علامه طباطبایی و سوره؛
۲. کارگروه هوش مصنوعی در روابط‌عمومی با محوریت دانشگاه‌های صنعتی (از جمله شریف و تهران).

دستیار رسانه‌ای وزیر علوم اعلام کرد تا پایان آذرماه، پیش‌نویس شاخص‌ها و ساختار اولیه این اسناد آماده و در نشست بعدی ارائه خواهد شد. همچنین از ظرفیت استودیوی وزارت علوم و رسانه ملی برای روایتگری علمی دانشگاه‌ها استفاده خواهد شد.
 

 

 

 

 

به گزارش روابط عمومی دانشگاه خوارزمی، به‌مناسبت دهه ریاضیات در آبان‌ماه هر سال، روز دوشنبه ۱۹ آبان‌ماه با همکاری خانه ریاضیات کرج، موسسه تحقیقات ریاضی دکتر مصاحب و دانشکده علوم ریاضی و کامپیوتر، همایش «دهه ریاضیات در کرج» در سالن غدیر دانشگاه خوارزمی (پردیس کرج) برگزار شد.
در این همایش که با حضور بیش از ۱۵۰ نفر از معلمان و دانشجویان همراه بود، آقای دکتر اسمعیل بابلیان، رئیس شورای علمی خانه ریاضیات کرج و استاد پیشکسوت ریاضیات کاربردی دانشکده علوم ریاضی و کامپیوتر، آقای دکتر علی حسینی‌خواه، دانشیار گروه برنامه‌ریزی درسی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه خوارزمی، و همچنین آقای دکتر امیرحسین صنعت‌پور، سرپرست مؤسسه تحقیقات ریاضی دکتر مصاحب و عضو شورای علمی خانه ریاضیات کرج، به ایراد سخنرانی پرداختند.
آقای دکتر بابلیان در سخنان خود بر اهمیت همکاری همه‌جانبه برای آموزش بهتر ریاضیات تأکید کردند و با ارائه‌ی مثال‌هایی جذاب، به بیان روش‌هایی برای افزایش علاقه‌مندی دانش‌آموزان به ریاضی در کلاس درس پرداختند. آقای دکتر صنعت‌پور نیز با اشاره به لزوم ارتباط میان دانشگاه و مدارس، بر تعامل مؤثر معلمان با دانشگاه از طریق خانه ریاضیات و با هدف ارتقای کیفیت آموزش تأکید داشتند. در ادامه، آقای دکتر حسینی‌خواه به بررسی انواع نظام‌های آموزشی در کشورهای مختلف پرداختند و ضمن معرفی یک پلتفرم ایرانی در زمینه کارآفرینی مدارس، بر نقش نوآوری در آموزش ریاضیات تأکید کردند.
همچنین در بخشی از برنامه، یادواره‌ای برای مرحومه خانم شبنم مومیوند، فارغ التحصیل ریاضی دانشگاه خوارزمی و بنیان‌گذار انجمن اوریگامی استان البرز، برگزار شد و از نقش ارزشمند ایشان در ترویج آموزش خلاقانه ریاضیات قدردانی به‌عمل آمد. در این بخش، کلیپ‌هایی از معرفی دانشگاه خوارزمی، فعالیت‌های پیشین خانه ریاضیات کرج و خدمات ارزنده مرحوم مومیوند پخش شد و سپس آقای محمدجواد حیدری درباره‌ی فعالیت‌های ارزشمند ایشان سخن گفتند.
در ادامه، آقای دکتر فرزین خرسندی، معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش استان البرز، نیز ضمن حضور در همایش، درباره اهمیت تقویت آموزش ریاضیات در مدارس و ارتباط آن با آموزش عالی سخنرانی کردند.
در حاشیه‌ی این همایش نیز نمایشگاه کتاب و ابزارهای کمک‌آموزشی ریاضیات ابتدایی و متوسطه با همت آقایان محمدجواد حیدری و محمد نشان برگزار شد که با استقبال شرکت‌کنندگان همراه بود.
این همایش با هدف گسترش علاقه‌مندی به ریاضیات، معرفی روش‌های نوین آموزشی و تقویت پیوند میان دانشگاه، مدارس و خانه‌های ریاضیات برگزار شد.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

نخستین جلسه کارگروه مدیریت آموزش عالی استان البرز، روز سه‌شنبه ۱۴ آبان ماه ۱۴۰۴، با حضور دکتر ابوالفضل واحدی (معاون آموزشی وزیر علوم)، دکتر بیژن عبدالهی (رئیس دانشگاه خوارزمی به عنوان دانشگاه مادر و معین استان) و روسای سایر دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی استان، در دانشگاه خوارزمیِ کرج برگزار شد.
در این نشست، مسئولان ارشد آموزشی کشور و استان، به واکاوی چالش‌های عمده نظام آموزش عالی از جمله «پراکندگی و گسست مؤسسات»، «تکرار مضر رشته‌های دانشگاهی» و «فاصله زیاد آموزش با نیازهای بازار کار» پرداختند.
رئیس دانشگاه خوارزمی با بیان اینکه «نه تنها استان البرز، بلکه کشور از یک گسست میان مؤسسات عالی و پژوهشی رنج می‌برد»، بر لزوم یکپارچگی استادان در حوزه پژوهش و فناوری تأکید کرد.
وی دیدگاه خود را «نگاه آمایشی» خواند و گفت: «قاعدتاً هر استاد باید براساس نیاز بازار کار تشخیص دهد چه رشته‌ها و پژوهش‌هایی مورد نیاز است. آینده این استاد باید چه باشد؟ رشته‌های تکراری، پژوهش‌های تکراری... ممکن است چندین رشته تکراری باشد و یک دانشگاه با تعداد اندک و دیگری با تعداد بیشتر.»

دکتر عبدالهی با انتقاد از این وضعیت، خاطرنشان کرد: «می‌توانیم با کمک هم سروسامان بدهیم به وضعیت نابسامان حوزه آموزش و پژوهش استان‌ها. اما بازار و جامعه و کشور از ما انتظار دارد. دانشجویانی که تحصیل می‌کنند از ما انتظار دارند.»
او با اشاره به مثال عینی از این مشکل گفت: «در یک شهر، مهندسی کامپیوتر را سه دانشگاه ارائه داده بودند. کجای دنیا اینطوره؟» وی ابراز امیدواری کرد که با همکاری روسا و سیاست‌گذاران استان، بتوان به این «گله‌مندی عمومی» سروسامان داد.
معاون آموزشی وزیر علوم نیز در این جلسه، با اشاره به پیشینه پرافتخار آموزش عالی کشور، به چالش‌های پیش رو پرداخت. وی با اعلام اینکه جمعیت دانشجویی کشور از ۴ میلیون و ۴۰۰ هزار نفر به ۳ میلیون و ۱۰۰ هزار نفر کاهش یافته، گفت: «سی درصد افت جمعیت دانشجویی داریم. بخشی از آن به نرخ جمعیت برمی‌گردد، اما به نظر می‌رسد بخش عمده، ناشی از تغییر الگوها و پارادایم‌هایی است که کل دانشجوها، دانشگاه‌ها و خانواده‌های ما دارند.»
دکتر واحدی توضیح داد: «یک زمانی مدرک، رسمی بود. الان این نگاه و الگو تغییر پیدا کرده است. صنایع و شرکت‌ها لزوماً دنبال فردی با مدرک متناسب نیستند، بلکه دنبال فردی با مهارت‌ها، تخصص‌ها و آمادگی‌های لازم هستند.»
وی از «صندلی‌های خالی» در دانشگاه‌ها به عنوان پدیده‌ای نوظهور نام برد و فلسفه تشکیل کارگروه‌های استانی را «واگذاری اختیارات به استان‌ها و گسترش هدفمند آموزش عالی» عنوان کرد.
دکتر منیژه بهامیریان، دستیار معاون آموزشی وزیر علوم، نیز به تشریح اهداف و مأموریت‌های کارگروه‌های استانی پرداخت. وی «تناسب تحصیل با نیازهای جامعه»، «ماموریت‌گرایی دانشگاه‌ها» و «بازتعریف و ساماندهی رشته‌ها» را از محورهای اصلی برشمرد.

به گفته وی، از این پس، «هرگونه درخواست برای ایجاد رشته‌ای جدید، باید منطبق با سند آمایش سرزمینی و پس از تأیید کارگروه استانی، به وزارت علوم ارسال شود.»
این جلسه که نخستین تجربه استان البرز در زمینه مدیریت یکپارچه آموزش عالی بود، بر لزوم همگرایی و هماهنگی بین دانشگاه‌ها برای جلوگیری از موازی‌کاری و هدررفت منابع ملی تأکید کرد.
بر اساس سخنان سخنرانان، برنامه‌های تحولی مانند «هوشمندسازی دانشگاه‌ها»، «توجه به آموزش‌های مهارتی» و «ساماندهی رشته‌ها» در دستور کار جدی این کارگروه قرار خواهد گرفت تا پاسخی به نیازهای واقعی جامعه و چالش کاهش جمعیت دانشجویی باشد.
در پایان نشست احکام اعضای کارگروه از طرف دکتر عبدالهی رئیس دانشگاه مادر استان البرز با حضور دکتر واحدی به ایشان اهداء شد.
 

 

 

 

 

 

 

به گزارش روابط عمومی دانشگاه خوارزمی، در رویدادی مهم که می‌تواند نقطه عطفی در تحول زیست‌بوم فناوری استان البرز محسوب شود، دکتر محمد نبی شهیکی، معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، روز یکشنبه در دانشگاه خوارزمی حاضر شد و در نشستی مشترک با دکتر بیژن عبدالهی، رئیس دانشگاه، و جمعی از مدیران ارشد این دانشگاه، نقشه راه تبدیل دانشگاه خوارزمی به قطب نوآوری کشور را ترسیم کرد.

این رویداد با بازدید معاون وزیر علوم از مرکز رشد و توسعه واحدهای فناور دانشگاه خوارزمی آغاز شد. دکتر شهیکی از نزدیک در جریان فعالیت استارتاپ‌های مستقر در مرکز رشد قرار گرفت و از محل در حال احداث «کارخانه فناوری» در پردیس کرج دانشگاه بازدید کرد.

در نشست تخصصی که در سالن شهید دودانگه کتابخانه مرکزی دانشگاه برگزار شد، دکتر عبدالهی با اشاره به جایگاه راهبردی استان البرز، آن را «چهارراه ارتباطی کشور» خواند و تأکید کرد: «البرز با دارا بودن ظرفیت‌های منحصربه‌فرد، می‌تواند به قطب علم، فناوری و صنعت کشور تبدیل شود.»

رییس دانشگاه خوارزمی با اشاره به پتانسیل‌های فیزیکی دانشگاه، درخواست رسمی دانشگاه برای ایجاد «پارک علم و فناوری» را اعلام کرد و گفت: «احداث پنج فضای فیزیکی جدید در دانشگاه آغاز شده و برای تکمیل آن نیاز به حمایت‌های مشاوره‌ای و مالی وزارت علوم داریم.»

دکتر شهیکی در پاسخ به درخواست‌های دانشگاه، برنامه‌های وزارت علوم برای تقویت زیست‌بوم نوآوری در دانشگاه خوارزمی را تشریح کرد:

«در فاز اول، تقویت ساختارهای مرکز رشد و پیگیری شکل‌گیری پردیس فناوری در دستور کار قرار دارد. پیشنهاد ما تبدیل محدوده فعلی به یک «کارخانه نوآوری» است که اولین فاز آن تا اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۵ به بهره‌برداری خواهد رسید.»

معاون فناوری وزارت علوم، چهار رکن اصلی برای شکل‌گیری زیست‌بوم نوآوری دانشگاه را برشمرد:
۱.تأمین مالی نوآورانه: راه‌اندازی شتاب‌دهنده‌های با کیفیت و صندوق‌های سرمایه‌گذاری خطرپذیر
۲.منتورینگ حرفه‌ای: ایجاد شبکه مربیگری در حوزه‌های فنی و کسب‌وکار
۳.فن‌بازار تخصصی: توسعه بازار فناوری برای ارتباط مؤثر با صنعت
۴.جذب واحدهای فناور: توسعه کمی و کیفی شرکت‌های دانش‌بنیان

دکتر شهیکی بر لزوم تدوین نقشه راه جامع با برنامه‌ریزی کوتاه‌مدت، میان‌مدت و بلندمدت تأکید کرد و گفت: «ما باید اکوسیستم فناوری دانشگاه را با یک برنامه مدون اجرایی کنیم. کارخانه نوآوری می‌تواند اولین ارتباط مؤثر بین صنعت و دانشگاه را در این نقطه رقم بزند.»

این رویداد که با حضور اعضای هیئت رئیسه، مدیران پژوهشی و جمعی از اساتید دانشگاه خوارزمی برگزار شد، نشان‌دهنده عزم جدی وزارت علوم و دانشگاه برای تبدیل دانشگاه خوارزمی به یکی از قطب‌های اصلی فناوری و نوآوری در کشور است. برنامه‌ریزی برای راه‌اندازی کارخانه نوآوری و تقویت زیرساخت‌های موجود، نویدبخش تحولی بزرگ در زیست‌بوم نوآوری استان البرز خواهد بود.

 

 

 دکتر کیانوش زهراکار، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه خوارزمی، با تأکید بر ضرورت بازنگری در سیاست‌های آموزش عالی کشور گفت: «هرگونه توسعه در نظام آموزش عالی، تنها زمانی مشروع و مؤثر است که مبنای آن آمایش سرزمین، نیازهای بازار کار و نیازهای واقعی جامعه باشد.» وی با هشدار نسبت به پیامدهای گسترش بی‌رویه تحصیلات تکمیلی افزود: «توسعه کمّی مقاطع تحصیلات تکمیلی در برخی رشته‌ها باید به‌طور کامل متوقف شود. در مقابل، توسعه سایر رشته‌ها تنها باید بر اساس آمایش سرزمین، نیازهای واقعی جامعه و ظرفیت‌های علمی دانشگاه‌ها صورت گیرد.» او توضیح داد: «در دو دهه اخیر، ظرفیت‌های کارشناسی ارشد و دکتری به‌شدت افزایش یافته، اما این توسعه عمدتاً بدون توجه به نیاز بازار کار و توان علمی دانشگاه‌ها بوده است. پیامد این روند، کاهش کیفیت آموزشی، افزایش شمار فارغ‌التحصیلان بیکار و تضعیف جایگاه علمی دانشگاه‌هاست.» دکتر زهراکار ادامه داد: «اینکه صرفاً به دلیل وجود گروه آموزشی یا حضور اعضای هیأت علمی، رشته‌های تحصیلات تکمیلی راه‌اندازی شود، یک اشتباه راهبردی و زیان‌رسان است که هم به کیفیت آموزش آسیب می‌زند و هم موجب افزایش بیکاری فارغ‌التحصیلان می‌شود.» وی در پایان تأکید کرد: «ادامه‌ی سیاست‌های فعلی می‌تواند اعتماد عمومی به آموزش عالی را خدشه‌دار کند. اگر می‌خواهیم دانشگاه‌ها به رسالت واقعی خود بازگردند، باید کیفیت را بر کمیت مقدم بداریم و پذیرش تحصیلات تکمیلی را متناسب با ظرفیت‌های منطقه‌ای و ملی ساماندهی کنیم.»
 

 

پیش‌درآمدی بر جشن دانشجویان نوورود خوارزمی؛ افتتاح مرکز مشاوره و رستوران مکمل در کنار بازدید از نمایشگاه دستاوردهای دانشجویی

رؤسای سازمان امور دانشجویان و مدیران ارشد وزارت علوم با حضور در دانشگاه خوارزمی، علاوه بر افتتاح دو پروژه دانشجویی، در جشن استقبال از دانشجویان جدید تأکید کردند: "شما ادامه‌دهندگان راه شهدا و سازندگان آینده علمی ایران هستید."
همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید، دکتر سعید حبیبا، رئیس سازمان امور دانشجویان، به همراه دکتر جهانبخش دانشیان، معاون امور دانشجویان داخل، و دکتر حسن‌آبادی، رئیس مرکز مشاوره وزارت علوم، طی سفری به دانشگاه خوارزمی، با افتتاح ساختمان جدید مرکز مشاوره و رستوران مکمل دانشجویی در کرج، و نیز بازدید از نمایشگاه دستاوردهای انجمن‌های فرهنگی، زمینۀ برگزاری جشن پرشور استقبال از دانشجویان نوورود را فراهم آوردند. در این مراسم که روز دوشنبه ۵ آبان ۱۴۰۴ برگزار شد، رؤسای دانشگاه و نهاد رهبری با حضور در جمع دانشجویان، آنان را "امانت‌داران علم"، "روشن‌کنندگان آینده کشور" و "سبب مباهات ایران" خواندند.

پیش از برگزاری جشن استقبال از دانشجویان جدیدالورود، دکتر سعید حبیبا، رئیس سازمان امور دانشجویان، به همراه دکتر جهانبخش دانشیان، مدیر امور دانشجویان داخل، و دکتر حسن‌آبادی، مدیرکل دفتر مشاوره، سلامت و سبک زندگی وزارت علوم، با حضور در پردیس کرج دانشگاه خوارزمی، ساختمان جدید مرکز مشاوره دانشجویی را افتتاح کردند. همچنین رستوران مکمل دانشجویی این دانشگاه پس از بازگشایی، میزبان گفت‌وگوی صمیمانۀ مسئولان با دانشجویان بود. 
در ادامه، این هیأت از نمایشگاهی دیدن کردند که با همت معاونت فرهنگی و اجتماعی با هدف معرفی دستاوردهای انجمن‌ها، کانون‌های فرهنگی و بخش‌های مختلف دانشگاه برپا شده بود. این بازدید، زمینۀ آشنایی دانشجویان جدید با فعالیت‌های فوق‌برنامه و ظرفیت‌های فرهنگی و علمی دانشگاه را فراهم آورد.
در مراسم جشن دانشجویان نوورود، دکتر حبیبا با تبریک موفقیت به دانشجویان در کسب کرسی‌های دانشگاه خوارزمی، بر نقش محوری علم در مقابله با تهدیدات خارجی تأکید کرد و گفت: "جنگ ۱۲ روزه نشان داد نقطۀ ضعف و قدرت ما در تکنولوژی است. دانشگاه با تحولات علمی می‌تواند دشمن صهیونیستی را به درخواست آتش‌بس وادار کند." 
وی با یادآوری شهدای جنگ ۱۲ روزه، از دانشجویان خواست تا ادامۀ‌دهندۀ راه شهدا باشند و با اشاره به رتبۀ ۱۲ تا ۱۵ علمی ایران در جهان، خطاب به دانشجویان دهه‌هشتانی گفت: "شما نسل پرانرژی و آشنا با فضای دیجیتال هستید و می‌توانید رتبۀ علمی ایران را به جایگاه اول برسانید." 
حبیبا همچنین از تشکیل شوراهای صنفی در ۹۰ دانشگاه کشور خبر داد و بر لزوم ایجاد فضای شاد و برنامه‌ریزی برای مسابقات ورزشی تأکید کرد.

دکتر عبدالهی در این مراسم، دانشجویان جدید را "گل باغ میهن" و "بهترین دارایی‌های کشور" خواند و اظهار داشت: "شما تاکنون افتخار پدر و مادر بودید؛ اکنون باید افتخار ایران عزیز باشید." 
وی با اشاره به سابقۀ درخشان دانشگاه خوارزمی، از دانشجویان خواست تا با مشارکت در برنامه‌های فرهنگی، ورزشی و علمی، "روح و نشاط" را به دانشگاه بازگردانند و تصریح کرد: "این دانشگاه محل زندگی و پرورش استعدادهای شماست و خاطرۀ این چهار سال، تا پایان عمر با شما خواهد ماند."

حجت‌الاسلام امیری طیبی معاون نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه، دانشجویان را "امانت‌داران علم" و "موتور محرک پیشبرد اهداف ایران" توصیف کرد و گفت: "آینده به دست شما روشن خواهد شد." 
وی نهاد نمایندگی رهبری را "پناهگاهی برای همۀ طیف‌ها" معرفی کرد و افزود: "حتی در پیچ و خم‌های اداری یا مسائلی مانند ازدواج دانشجویی، در کنار شما هستیم."
مراسم استقبال از دانشجویان نوورود دانشگاه خوارزمی، با پیام‌های امیدبخش مسئولان دربارۀ نقش آفرینی دانشجویان در پیشرفت علمی و مقاومتی کشور به پایان رسید. این جشن، در حالی برگزار شد که همزمان با افتتاح پروژه‌های جدید رفاهی و مشاوره‌ای، گام‌های عملی برای ارتقای کیفیت زندگی دانشجویی برداشته شد.
 

به گزارش روابط عمومی دانشگاه خوارزمی، سومین کنفرانس فرصت‌ها و چالش‌های مهندسی استان البرز، روز چهارشنبه ۳۰ مهرماه ۱۴۰۴ با حضور مدیران ملی، استانی و نخبگان علمی در مؤسسه آموزشی امام خمینی (ره) کرج برگزار شد.
دکتر بیژن عبدالهی، رئیس دانشگاه خوارزمی، در این کنفرانس پدیده فرونشست زمین را یک «ابرچالش» برای استان البرز خواند و اظهار داشت: «اگرچه مطالعه جامعی با استفاده از هوش مصنوعی برای اولین بار در این زمینه انجام شده، اما این تنها باید یک شروع باشد.»
وی با انتقاد از بی توجهی به نتایج پژوهش‌ها افزود: «متأسفانه بسیاری از طرح‌های پژوهشی، حتی طرح‌های بزرگ ملی، پس از انجام در کشو میزها و قفسه کتابخانه‌ها باقی می‌مانند. این با مسئولیت و رسالت دانشگاه‌ها در تضاد است.»
عبدالهی با هشدار درباره پیامدهای گسترده این پدیده گفت: «پدیده‌های اجتماعی ناشی از کم‌آبی و فرونشست به راحتی قابل جبران نیستند. ما باید علاوه بر تبعات زیستمحیطی و فنی، به دنبال رصد و مدیریت پیامدهای اجتماعی و سیاسی این بحران نیز باشیم.»
رئیس دانشگاه خوارزمی با اشاره به لزوم فرو ریختن «دیوارهای فکری» بین دانشگاه و جامعه، اعلام آمادگی کرد: «دانشگاه خوارزمی به عنوان دانشگاه مادر استان البرز، آماده است تا مسئولیت پژوهش‌های کاربردی در زمینه علل، پیامدها و راهکارهای مقابله با فرونشست زمین را بر عهده بگیرد.»
در ادامه این کنفرانس، توحید شیرزاد، مدیرکل سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان البرز، بر اهمیت تعامل نزدیک میان دولت، صنعت و نهادهای علمی تأکید کرد و گفت: «برنامه هفتم توسعه و رویکرد دولت، بر مشارکت مؤثر نخبگان علمی و صنعتی در فرآیند تصمیم‌سازی و حکمرانی تأکید دارد. هدف ما این است که این عزیزان را از حاشیه به متن بیاوریم.»
شیرزاد با اشاره به برگزاری موفق این کنفرانس در سال‌های گذشته، افزود: «مسائل مهندسی استان البرز در بسیاری موارد قابل تعمیم به سطح ملی هستند. این نشست نه‌تنها به بررسی چالش‌ها می‌پردازد، بلکه فرصت‌های پیش‌رو را نیز واکاوی می‌کند.»

در مراسمی پایانی، از اعضای علمی و دست‌اندرکاران کنفرانس شامل:
· دکتر فاخر (عضو هیأت علمی دانشگاه تهران)
· دکتر رحیم‌پور (مشاور استاندار)
· سرکار خانم آمیغ‌پی (سازمان نقشه‌برداری کشور)
· دکتر قنبری (عضو هیأت علمی دانشگاه خوارزمی و دبیر علمی کنفرانس)
· و دیگر متخصصان و مسئولان
تقدیر به عمل آمد.

سومین کنفرانس فرصت‌ها و چالش‌های مهندسی استان البرز، با محوریت دو موضوع حیاتی برگزار شد:
۱.هشدار درباره بحران فرونشست زمین و لزوم اجرایی‌سازی پژوهش‌ها
۲.تأکید بر همکاری سه‌جانبه دولت، صنعت و دانشگاه برای توسعه استان

این کنفرانس نشان داد که استان البرز با چالش‌های مهندسی پیچیده‌ای روبرو است که نیازمند عزم ملی و مشارکت همه جانبه برای حل آن‌ها می‌باشد.

 

 

 

 

 

 

 

 

در نشست هم اندیشی اعضای هیئت علمی دانشگاه خوارزمی که به دعوت "انجمن اعضای هیئت علمی" برگزار شد، دکتر عبدالهی، رئیس دانشگاه، همراه با معاونان خود به تشریح دستاوردها، برنامههای آتی و اولویت‌های توسعه دانشگاه پرداختند.
این جلسه که با محوریت نقش محوری اساتید در پیشبرد اهداف علمی و مدیریتی دانشگاه برگزار شد. دکتر عبدالهی در آغاز با تقدیر از اعضای هیئت علمی، بر این نکته تأکید کرد که اساتید، هسته فکری دانشگاه هستند و باید در شناسایی نقاط قوت، ضعف، تهدیدها و فرصت‌ها پیش‌قدم باشند. وی رویکرد مدیریت جدید را "برنامه محوری" عنوان کرد و گفت: «برنامه راهبردی دانشگاه به برنامه عملیاتی و بودجه متصل شده است و تمام مدیران دانشکده‌ها و واحدها برای خود برنامه و بودجه مستقل دارند.» رئیس دانشگاه خوارزمی با اشاره به قطع ۲۳ درصدی بودجه دولتی، اعلام کرد که علیرغم این مشکل، سیاست دانشگاه، تفویض اختیار به مدیران میانی است: «به جای اینکه یک فرد اختیار داشته باشد، سی مدیر اختیار دارند.» وی بر مسئولیت پذیری و شفافیت به عنوان دو اصل مدیریتی تأکید و تصریح کرد پاسخگویی به دغدغه‌ها در فضای مجازی به سرعت انجام می‌گیرد. ‌
از مهم‌ترین موضوعات مطرح شده، پیگیری حل مشکل پروژه مسکن اعضای هیئت علمی بود. همچنین، پروژه نیروگاه خورشیدی در دستور کار قرار دارد که با اختصاص حداقل ۱۰ هکتار از زمین‌های دانشگاه، میتواند منبع درآمدی پایدار برای دانشگاه باشد. وی از تلاش برای تأمین بودجه این پروژه از سوی دولت خبر داد. در ادامه، حجت الاسلام والمسلمین آقاتهرانی، نماینده نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه، با اشاره به ماهیت "انجمن اعضای هیئت علمی"، اظهار داشت این انجمن صرفاً برای پیگیری مطالبات صنفی تشکیل نشده و باید به مسائل فراتر و کلان دانشگاهی نیز بپردازد. ‌
دکتر زهراکار، معاون آموزشی دانشگاه، از راه‌اندازی ۲۵ رشته جدید در مقاطع مختلف در سال‌های گذشته خبر داد. همچنین، با تشکیل "کمیته هوش مصنوعی"، دانشگاه به دنبال راه‌اندازی رشته‌های جدید و بهره‌گیری از این فناوری در آموزش و پژوهش است. ‌ دکتر حریفی، معاون پژوهش و فناوری، از افزایش کمک‌های مالی پژوهشی (گرنت) برای ۷۰ تا ۸۰ درصد اعضای هیئت علمی خبر داد و گفت: «این افزایش به ویژه با هدف ایجاد توازن بین رشته‌های علوم انسانی و دیگر رشته‌ها صورت گرفته است.» وی از حمایت‌های گسترده از فرصتهای مطالعاتی خارج از کشور، پژوهشگران پسادکترا و مجلات علمی دانشگاه نیز خبر داد. در این نشست همچنین اعضای هیئت علمی حاضر، دیدگاه‌ها، چالش‌ها و مسائل مرتبط با حوزه‌های آموزشی، پژوهشی، دانشجویی و زیرساختی را مطرح کردند و نقطه‌نظرات خود را در فضایی تعاملی با هیئت‌رئیسه دانشگاه به اشتراک گذاشتند.
این تبادل نظر، فرصتی برای بیان دغدغه‌ها و پیشنهادهای بهبود توسط اساتید فراهم آورد و بر نقش مشارکتی آنان در تصمیم‌سازی‌های کلان دانشگاه تأکید کرد. ‌ این نشست با تأکید بر این نکته به کار خود پایان داد که دانشگاه خوارزمی در مسیر تحول اداری، توسعۀ زیرساخت‌ها و ارتقای جایگاه علمی گام برمی‌دارد و حل مشکلات جاری تنها در سایه مشارکت و هم‌افزایی تمام اعضای خانواده بزرگ دانشگاه ممکن خواهد بود.
 

 

به گزارش روابط عمومی دانشگاه خوارزمی، در راستای سیاست‌های توسعه پایدار و بهره‌گیری از انرژی‌های پاک، جلسه‌ای با حضور دکتر بیژن عبدالهی رییس دانشگاه، دکتر علیرضا الهی معاون اداری مالی و توسعه منابع و دکتر مرادنیا مشاور برنامه‌ریزی استاندار و نماینده احداث و توسعه نیروگاه‌های خورشیدی استان البرز، روز چهارشنبه ۹ مهرماه ۱۴۰۴ در پردیس کرج دانشگاه خوارزمی برگزار شد.
در این جلسه که نماینده شرکت سرمایه‌گذاری نیز حضور داشت، طرح پیشنهادی نصب پنل‌های خورشیدی در دانشگاه به طور کامل ارائه شد. بر این اساس، قرار است پنل‌ها در پشت‌بام ساختمان‌های آموزشی و اداری و همچنین بخشی از اراضی دانشگاه نصب شوند. در این ارائه، ظرفیت تولید برق، هزینه‌های اجرایی، زمان‌بندی پروژه و مدل مشارکت مالی و بازگشت سرمایه به تفصیل تشریح گردید.
رییس دانشگاه در این نشست با تأکید بر ضرورت ورود دانشگاه به عرصه انرژی‌های نوپدید، از برنامه دانشگاه برای تأسیس "پژوهشکده انرژی‌های نوظهور" خبر داد. وی تصریح کرد: «این پژوهشکده در گام اول، فعالیت‌های مشارکتی خود را در حوزه انرژی خورشیدی متمرکز خواهد کرد.»
از دیگر پیشنهادات مطرح شده در این جلسه، اجرای پژوهشکده برق و طراحی برنامه آموزشی ویژه دانشجویان در حوزه انرژی خورشیدی بود که به موازات اجرای پروژه نیروگاه خورشیدی، پیگیری خواهد شد.
هدف اصلی از اجرای این پروژه، تأمین بخشی از برق مصرفی دانشگاه و ارتقای جایگاه دانشگاه خوارزمی در استفاده از انرژی‌های پاک و توسعه پایدار عنوان شده است.
این اقدام، گام بلندی در مسیر تبدیل دانشگاه به یک مجموعه سبز و الگوسازی برای دیگر مراکز آموزش عالی کشور محسوب می‌شود.

وی همچنین دانشگاه خوارزمی را «دانشگاهی خوش‌سابقه در حوزه علم و مبارزه» خواند و با یادآوری نقش تاریخی کرج در مبارزات پیش از انقلاب، بر اهمیت انتقال تجربه‌های دفاع مقدس و جبهه مقاومت به نسل‌های آینده تأکید کرد.
این مراسم با تقدیر از خانواده‌های شهدا و افتتاح نمایشگاه آثار دفاع مقدس در پردیس کرج دانشگاه خوارزمی همراه بود.
 

 

 

 

 

 

 درخشش چشمگیر اعضای هیئت علمی دانشگاه خوارزمی در جدیدترین لیست دانشمندان برتر جهان، برگ زرین دیگری بر افتخارات این دانشگاه کهن افزود. هشتمین نسخه از پایگاه معتبر “Updated science-wide author databases of standardized citation indicators”، که به عنوان مرجعی جهانی برای ارزیابی میزان اثرگذاری علمی پژوهشگران شناخته می‌شود، نام ۱۲ نفر از اساتید دانشگاه خوارزمی را در میان نخبگان علمی جهان به ثبت رساند. این دستاورد ارزشمند که بر اساس تحلیل جامع داده‌های علمی از پایگاه اسکوپوس (Scopus) و با در نظر گرفتن شاخص‌های کلیدی علم‌سنجی همچون تعداد استنادات، شاخص h و شاخص ترکیبی (C-SCORE) صورت گرفته است، نشان از تعهد و تخصص اعضای هیئت علمی دانشگاه خوارزمی در تولید علم نافع و پیشرو در عرصه‌های بین‌المللی دارد.

عملکرد درخشان در شاخص‌های کلیدی:
دانشمندان دانشگاه خوارزمی در دو دسته مهم مورد ارزیابی قرار گرفته‌اند: عملکرد یک‌ساله (Single-year): این شاخص که منعکس‌کننده میزان تأثیرگذاری پژوهش‌های اخیر پژوهشگران است، نام ۶ نفر از اساتید دانشگاه خوارزمی را در خود جای داده است:
دکتر وحید وطن پور (دانشکده شیمی) دکتر مجید ماستری فراهانی (دانشکده شیمی) دکتر عادله دیوسالار (دانشکده علوم زیستی) دکتر علی کیماسی خلجی (دانشکده فنی و مهندسی) دکتر مصطفی ابوئی اردکان (دانشکده فنی و مهندسی) دکتر یونس جاوید (دانشکده فنی و مهندسی)

عملکرد دوران خدمت علمی (Career-long):
این شاخص با در نظر گرفتن مجموع دستاوردهای علمی پژوهشگر در طول دوران حرفه‌ای، نشان‌دهنده تأثیرگذاری بلندمدت و مستمر ایشان در جامعه علمی است. در این رده‌بندی نیز ۳ نفر از دانشمندان دانشگاه خوارزمی افتخارآفرینی کرده‌اند: دکتر وحید وطن پور (دانشکده شیمی) دکتر محمد حسین مشهدی زاده (دانشکده شیمی) دکتر عادله دیوسالار (دانشکده علوم زیستی) این موفقیت درخشان، گواهی بر تعهد دانشگاه خوارزمی به ارتقای سطح پژوهش و نوآوری و جایگاه رفیع آن در میان دانشگاه‌های پیشرو در سطح جهانی است.
 

 

 دانشگاه خوارزمی به عنوان کهن‌ترین نهاد آموزش عالی کشور، بار دیگر در آستانه‌ سال تحصیلی جدید، میزبان شور و شوق دانشجویان، اساتید و پژوهشگران گرانقدری است که در مسیر دانایی و بالندگی گام برمی‌دارند. اینجانب ضمن گرامی داشت هفته دفاع مقدس و و پاسداشت رشادت‌ها و ایثارگری‌های شهیدان و رزمندگان سرافراز میهن اسلامی، آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵ را به خانواده بزرگ دانشگاه خوارزمی، به‌ویژه دانشجویان تازه‌وارد که به جمع علمی و فرهنگی ما پیوسته‌اند، تبریک و تهنیت عرض می‌کنم. یقین دارم با تلاش اساتید فرهیخته، پشتکار دانشجویان پرتلاش و همکاری کارکنان صدیق دانشگاه، سالی سرشار از موفقیت‌های علمی، پژوهشی و فرهنگی در پیش خواهیم داشت. شعار و عمل اصلی ما در سال پیش‌رو، ارتقای نظم و کیفیت آموزشی است؛ چرا که باور داریم تنها با پایبندی به این دو اصل می‌توانیم بستر لازم برای رشد علمی، پژوهشی و فرهنگی را فراهم آوریم و رسالت تاریخی دانشگاه خوارزمی را در تربیت نسل توانمند، مسئولیت‌پذیر و مؤثر در جامعه محقق سازیم. امید آن دارم که دانشگاه خوارزمی همچون گذشته، با تکیه بر میراث علمی خود و بهره‌گیری از ظرفیت‌های نوین آموزشی و پژوهشی، در خدمت به جامعه و اعتلای ایران عزیز نقشی مؤثر ایفا کند. از درگاه خداوند متعال برای همه شما سالی پرثمر، همراه با سلامت، آرامش و دستاوردهای درخشان آرزومندم.